【原】激活孩子大腦排行靠前的三個(gè)方法，游戲也是其中之一

枕邊的小故事 2021-05-04

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教育專家一直提醒家長(zhǎng)們不要隨意給孩子貼上標(biāo)簽，如果孩子表現(xiàn)得比同齡人差一些，便將孩子貶低到塵埃中，久而久之，孩子便慢慢地會(huì)低到塵埃里。家長(zhǎng)們應(yīng)順其自然，引導(dǎo)孩子找到他自己的優(yōu)點(diǎn)，接受自己的缺點(diǎn)。

用欣賞的眼光來(lái)給予孩子足夠的鼓勵(lì)與肯定，堅(jiān)信只要找到適宜的方法，變更激活孩子的大腦，挖掘出孩子的潛能，幫助孩子成為更優(yōu)秀的他！

此前有研究員曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一直運(yùn)動(dòng)的老鼠的大腦海馬體會(huì)增大15%左右，進(jìn)行稱重后得出重量也增加約9%的結(jié)論。

同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，一直保持運(yùn)動(dòng)的老鼠，明明已經(jīng)2歲了，但它的大腦還是與才6個(gè)月的老鼠一樣年輕。

之后研究員們還對(duì)多名孩子進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)后的孩子，做功課的速度與效果遠(yuǎn)比未運(yùn)動(dòng)前好很多。

原因便是孩子經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)后，大腦會(huì)分泌出能促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)出新分支的BNDF，也就是腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子。

在醫(yī)學(xué)上，對(duì)患有多動(dòng)癥的孩子，醫(yī)生會(huì)開(kāi)一種名為利t林的y物，作用是通過(guò)促進(jìn)多動(dòng)癥患兒的大腦分泌出有助于提高自控能力的多巴胺；為了緩解憂郁癥患者的焦慮，醫(yī)生會(huì)通過(guò)給h者服用血清張s來(lái)鎮(zhèn)定情緒；提高專注力，可以通過(guò)增加腎上腺x素來(lái)達(dá)到。

01、激活孩子大腦的三個(gè)方式排行榜

此前，臺(tái)灣省有名的教育家，同時(shí)也是心理學(xué)博士，有名的腦科專家的洪蘭就曾明確指出：“人的大腦神經(jīng)其實(shí)是可以再生的，我并不支持三歲定終生的說(shuō)法。”

她一直堅(jiān)信，只要能運(yùn)用正確的方法刺激孩子的大腦發(fā)育，孩子是不會(huì)蠢笨的。而這些刺激大腦的方法中，便提及了運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，除了運(yùn)動(dòng)外，還有閱讀以及游戲，都是刺激大腦的排行榜活動(dòng)。

第一個(gè)方法：運(yùn)動(dòng)

我們都知道，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血q清張素等神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，它們對(duì)神經(jīng)連接起著十分關(guān)鍵的作用。

最明顯的現(xiàn)象就是孩子在餓肚子的情況下，做作業(yè)的效率是比較低的，而剛運(yùn)動(dòng)完的孩子做作業(yè)的效率就會(huì)好很多。

就像很多人習(xí)慣在考試前吃一點(diǎn)東西一樣，都是為了使大腦能夠加速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

值得一提的是，充足的運(yùn)動(dòng)還能使孩子擁有健康的體魄，增強(qiáng)抵抗力等。家長(zhǎng)們不妨督促孩子多運(yùn)動(dòng)或者抽出時(shí)間陪伴孩子一起運(yùn)動(dòng)，增加彼此的互動(dòng)，利于親子關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。

第二個(gè)方法：閱讀

洪蘭教授認(rèn)為：“說(shuō)話對(duì)于人類是本能，閱讀則是習(xí)慣?！?/strong>

通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來(lái)看，閱讀對(duì)于大腦的改變是非常大的，吸取信息最快的方式便是閱讀，是說(shuō)話的3倍。

培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，通過(guò)大量的閱讀積累知識(shí)，將道理、他人的經(jīng)驗(yàn)記入腦中，再根據(jù)自己的理解加工，順利運(yùn)用到各方面，讓閱讀成為孩子智力發(fā)育的無(wú)限延展。

還有就是，家長(zhǎng)不要限制孩子的課外讀物內(nèi)容，只要是積極、健康、向上的課外讀物，還是應(yīng)尊重孩子的選擇。

第三個(gè)方法：游戲

孩子在游戲的時(shí)候，大腦會(huì)分泌出一種促進(jìn)神經(jīng)分叉生長(zhǎng)速度的物質(zhì)。

玩耍是孩子的天性，通過(guò)玩游戲可以激活大腦，提高孩子的EQ外，還能在玩游戲的過(guò)程中，鍛煉孩子的各項(xiàng)能力。

比如團(tuán)隊(duì)游戲可以讓孩子學(xué)會(huì)如何與他人相處、合作。所以，家長(zhǎng)們不要認(rèn)為孩子玩游戲便是貪玩的表現(xiàn)，給孩子安排一些益智類游戲或者與其他孩子一起玩游戲，對(duì)孩子是非常有益的。

對(duì)于孩子的大腦發(fā)育以及教育最有利的因素便是良好的成長(zhǎng)環(huán)境與明理、懂得如何尊重孩子的家長(zhǎng)。

當(dāng)家長(zhǎng)能采用科學(xué)合理的教養(yǎng)方法，給予孩子足夠的陪伴，并讓孩子擁有足夠的安全感、自信，自己是被尊重的，也是能擁有自己的自由空間，他們才能勇于嘗試，讓自己變得更優(yōu)秀、更聰明！

枕邊育兒寄語(yǔ)：