有些快樂教育是誤區(qū)

有些家長(zhǎng)說，我只希望我的孩子快快樂樂的，那么孩子出現(xiàn)問題的可能性就很大了。

在小學(xué)，追跑打鬧屢禁不止，是因?yàn)榭鞓贰?/p>

你說我把孩子們組織起來(lái)快樂做游戲，一組織他就不快樂了。比如說帶著孩子去看電影，挺好。你又說，看完寫個(gè)觀后感，好多孩子會(huì)說不去了。

除了生理上吃喝的之外，快樂都來(lái)自于對(duì)本能的放任和滿足。

人原始的快樂來(lái)自于沒有壓力和沒有組織紀(jì)律，這是本能。

教育是為了超越本能，而不是滿足本能。如果你只是想快樂的話，就意味著你很難接受你即將成為社會(huì)人所遇到的一切約束。

人類之所以成為高級(jí)動(dòng)物，形成人類社會(huì)，就是因?yàn)槌搅嗽S多本能，比如自律精神等等，從而有了更高的人生境界，從而有了燦爛輝煌的文明，這就是與幸福相關(guān)的內(nèi)容了。

我們不能只希望孩子獲得簡(jiǎn)單的快樂，而是希望他追求人生的幸福。

關(guān)于幸福的話題，下次分享。