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二十四節(jié)氣是大自然說(shuō)給人類的語(yǔ)言， 孩子本應(yīng)是大自然最真誠(chéng)的聽眾與觀眾。 但現(xiàn)在的孩子，不知何時(shí)棗子紅？ 何時(shí)收麥子？為什么要包粽子？ 更別提怎樣間苗、鋤草、收割莊稼， 以及打場(chǎng)——這些詞，他們聽都沒(méi)聽過(guò)。 哲學(xué)家海德格爾說(shuō)：
如果孩子的世界只有成績(jī)和功績(jī)，他的心是缺失的。 讓孩子從小懂得感知自然的樂(lè)趣與美好， 他才能學(xué)會(huì)體味生命的本質(zhì)，在中國(guó)文化的滋養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。  為什么家長(zhǎng)一定要帶孩子 學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣？ ·中高考考試必考，學(xué)完0失分 從2016年11月30日起，二十四節(jié)氣被正式譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明”，同時(shí)也被編入了小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文書里，變成了每個(gè)孩子在課堂上必學(xué)的知識(shí)。 （出自小學(xué)語(yǔ)文教材二年級(jí)下 “語(yǔ)文園地”） 根據(jù)教育部考試中心的通知，2017年高考語(yǔ)文試卷（全國(guó)卷）增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。 而高考的改革也勢(shì)必影響中考的備考安排，初中的語(yǔ)文改革也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，節(jié)氣知識(shí)一下子成了中高考的熱門考點(diǎn)。 山東中考語(yǔ)文題： 這是一道6分的中考題， 【節(jié)氣搜索】這道題不僅考到了對(duì)聯(lián)知識(shí)，還考驗(yàn)了孩子對(duì)二十四節(jié)氣文化的掌握程度，一下子難倒了不少人。 而平時(shí)在課堂上，涉及到節(jié)氣文化常識(shí)的教學(xué)內(nèi)容并不多，所以許多家長(zhǎng)都曾反應(yīng)孩子在節(jié)氣這一塊的知識(shí)積累十分薄弱。 【節(jié)氣印象】這道題難度增加了，試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有真正感受過(guò)自然之美的孩子，如何寫得出詩(shī)意的描述？ 欣賞自然之美的能力 學(xué)完精神世界會(huì)變豐富 時(shí)代的列車越開越快，孩子離大地越來(lái)越遠(yuǎn)。 鋼筋水泥的包圍、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉溺、學(xué)習(xí)的壓力，不僅打亂了孩子的生活節(jié)奏，也讓他們逐漸失去了觀察自然的耐心和發(fā)現(xiàn)自然之美的能力。 如果不從小時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子感受生命美好的能力，年紀(jì)越大，他越容易被游戲和電視吸引，很難再靜下心來(lái)做什么事。 沒(méi)有對(duì)周圍物候、動(dòng)植物變化關(guān)注、觀察過(guò)得孩子，很容易變得浮躁。 浮躁，會(huì)磨滅掉孩子的雄心壯志。 這套《給孩子的二十四節(jié)氣》 是你家門口的博物學(xué)院， 沒(méi)有圍墻的自然樂(lè)園 有一種教育的失敗，叫五谷不分。 不是孩子不愿意知道，而是家長(zhǎng)沒(méi)有教他。 今天給大家推薦的這套《給孩子的二十四節(jié)氣》，全書共四本，分為春、夏、秋、冬，是一套知識(shí)滿滿的節(jié)氣物候小百科。 每一本都詳細(xì)講述了每個(gè)節(jié)氣的來(lái)歷、歷史故事和物候風(fēng)俗。 孩子能從中了解中國(guó)人的智慧、自然規(guī)律的奧妙、時(shí)令的飲食觀念。 這套書會(huì)教孩子： ·捕捉自然現(xiàn)象，與學(xué)習(xí)的文字結(jié)合起來(lái) ·了解農(nóng)事活動(dòng)，明白蔬菜水果的生長(zhǎng)規(guī)律 ·學(xué)習(xí)民間習(xí)俗，體察流傳千年古人的智慧 ·賞析應(yīng)季詩(shī)詞，發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的詩(shī)意 ……
在本書中，一個(gè)活潑的小男孩兒“吉祥”開始了對(duì)二十四節(jié)氣的探索，內(nèi)容輕松、溫暖，非常適合家長(zhǎng)、老師與孩子共讀。 既能拓展和激發(fā)孩子的博物興趣，也能回答日常生活中孩子提出的許多疑問(wèn)，對(duì)于傳統(tǒng)文化啟蒙和自然科學(xué)教育都是不可多得的優(yōu)良讀物。  八大版塊立體解讀節(jié)氣知識(shí)， 圖文詳示全年玩兒轉(zhuǎn)節(jié)氣 全書分為節(jié)氣簡(jiǎn)介、天文氣候、節(jié)氣三候、自然現(xiàn)象、農(nóng)事活動(dòng)、民間習(xí)俗、節(jié)氣民諺、節(jié)氣詩(shī)詞，八大版塊。 孩子可以跟隨小主人公“吉祥”的腳步，一起探索二十四節(jié)氣的由來(lái)，引導(dǎo)孩子找到它對(duì)我們生活的影響和啟示。
【節(jié)氣簡(jiǎn)介】 讓孩子擁有欣賞美的能力 【天文氣候】 激發(fā)孩子的探索自然的能力——“短如春夢(mèng)，薄如秋云”
【節(jié)氣三候】 讓孩子了解動(dòng)植物的繁衍生息——“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐花長(zhǎng)” 【自然現(xiàn)象】 讓孩子感受落花流水的美好和萬(wàn)物的溫柔——“風(fēng)雷送暖入中春，桃柳著裝日煥新”
【農(nóng)事活動(dòng)】 讓孩子了解一年四季的大好時(shí)機(jī)——“春分麥起身，一刻值千金”
【民間習(xí)俗】 讓孩子感受自然的饋贈(zèng)與滋養(yǎng)——“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”
【節(jié)氣民諺】 讓孩子感受到古人對(duì)生活智慧的總結(jié)——“寒露收豆，花生收在秋分后”
【節(jié)氣詩(shī)詞】 讓孩子感受到古代詩(shī)人的田園情懷，感受文化的熏陶——“蒹葭蒼蒼，白露為霜”
專為孩子“定制”的圖畫書 豐富多彩、詩(shī)意盎然的故事書 ·全書200余個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能滿足孩子對(duì)節(jié)氣的認(rèn)知需求 這里有歷史文化、風(fēng)俗物候，文字簡(jiǎn)潔，卻也不失童心童趣，是一套自然節(jié)奏和心靈成長(zhǎng)契合的書。 ·把科普知識(shí)變得生動(dòng)有趣，貼近生活，易于孩子理解和接受 內(nèi)容以主人公“吉祥”和爸爸的對(duì)話展開，以孩子的視角感受二十四節(jié)氣的變化，讓小讀者跟著吉祥真真切切地體驗(yàn)節(jié)氣的奧妙所在。
·插圖唯美，還原節(jié)氣里的自然萬(wàn)物 更加直觀地展現(xiàn)節(jié)氣，幫孩子全面提高審美能力。 ·兒童文學(xué)的筆法向孩子講述節(jié)氣文化，趣味性極 非常適合3~6歲的孩子和家長(zhǎng)一起親子閱讀，6歲以上的孩子自主閱讀。
現(xiàn)如今很多孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間與自然隔離，出現(xiàn)了肥胖、注意力紊亂和抑郁等身體、心理問(wèn)題。 這就是很多專家們說(shuō)的，孩子們患上了“自然缺失癥”。 理查德·洛夫在他的著作《林間最后的小孩——拯救自然缺失癥兒童》中說(shuō)，“孩子就像需要睡眠和食物一樣，需要和自然的接觸”。 這套《給孩子的二十四節(jié)氣》就是孩子與大自然接觸的一把鑰匙，孩子需要這把鑰匙，愛他就給他。 |
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