2019 ——2020 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 |
學(xué)科 | 成功 | 年級(jí) | 三年級(jí) | 任課教師 | 尹 赫 |
教學(xué) 目標(biāo) | 1、拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,提高其綜合素質(zhì),發(fā)展批判性思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2、讓學(xué)生樂于合群,能把自己融入到集體生活之中去。在謙讓友善在交往中體驗(yàn)友情。 3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價(jià)值。 |
教材分析 | 基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系 | 在地方學(xué)科《成功訓(xùn)練》豐富多彩的活動(dòng)中,老師將幫助同學(xué)了解成功的秘密,同時(shí)讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。讓學(xué)生積極參加到課程中來,讓自己體會(huì)到成功的喜悅?!冻晒τ?xùn)練》共有 15 單元內(nèi)容,兩單元為一課時(shí),我將精選與學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,可操作的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。 |
| 重點(diǎn)難點(diǎn) | 重點(diǎn):展開學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí),體驗(yàn)追求成功的喜悅之情。 難點(diǎn):力求達(dá)到“計(jì)劃加方法加習(xí)慣加悟性等于成功”的目標(biāo)。 |
學(xué)生基本情況分析 | 三年級(jí)學(xué)生,書寫規(guī)范、端正。他們能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。大部分孩子愿意與人交流,能認(rèn)真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講訴簡短的故事和見聞,說話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。對(duì)周圍的事物有好奇心,樂于觀察大自然,能把看到的想到的寫下來,語句較連貫。但是也有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差,基礎(chǔ)差,需要重點(diǎn)加以訓(xùn)練。 |
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教學(xué) 措施 | 1. 結(jié)合學(xué)校的學(xué)生實(shí)際,主要通過一些游戲活動(dòng)和其他教學(xué)內(nèi)容來培養(yǎng)學(xué)生成功意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)到成功感,快樂感。 2. 注重《成功訓(xùn)練》與其他課程的相結(jié)合。 |
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教學(xué) 評(píng)價(jià) | 采用多元化的評(píng)價(jià)體系:平時(shí)課堂考察占20%,階段性檢測成績占30%,期末質(zhì)量檢測成績占50%。 1、平時(shí)課堂上考察學(xué)生上課表現(xiàn),完成活動(dòng)情況。 2、階段性檢測考察學(xué)生小組合作能力等。 3、期末檢測學(xué)生這一學(xué)期的綜合表現(xiàn)。 |