?師生關系的平等，是指教師和學生在人格上平等，在教育教學過程中，地位的平等，良好的師生關系是搞好教育教學的基礎，也是實施素質教育的重要條件之一。通過讀書學習，我更加深刻地認識到，建立平等師生關系的重要性，以及如何建立平等的師生關系。首先，把握好師生平等的度。作為班主任，我們在接觸學生時，開始時應保持一定距離，相互適應之后再做進一步的交流，通過閱讀書中優(yōu)秀班主任與學生相處的經歷，讓人印象頗深。對于學生，嚴格要求。學生出現問題時，解決問題時要做到通人情，以理服人。作為一名班主任，自己班的學生也會出現各種各樣的問題，當學生之間發(fā)生矛盾時，先了解事情的原委，再讓學生各自說說自己做的不對的地方，最后說說如何改正，從而使學生認識到自身的問題，而不是去一味的指責對方。對于困難的學生，給予適當的幫助，最重要的一點，真正走進學生的內心世界，把自己當成一名學生，站在學生的角度，想學生所想，對學生充滿愛心和信任，這樣有利于建立平等的師生關系。其次，正確對待學生的意見。允許學生提意見，對于學生合理的意見，應該采納并給予鼓勵，這樣既有利于順利地開展教育教學活動，也有利于激勵學生成長為“主人”，使師生關系達到和諧的狀態(tài)。最后，學會與學生促膝談心。談心，有利于班主任提高在學生中的威信。談心，也要講究方法，選擇一個合適的地點，談心前，做到心中有數，通過談心要了解什么，解決什么問題，達到什么目的？最重要的一點，針對不同性格的學生，采用不同的方法對其談心。要想建立平等的師生關系，需要擺正自己在教育教學中的位置，教師要做學生的“伴游”，以學生為核心。要熱愛學生，最大限度的理解，尊重、寬容、善待學生，抓住學生的閃光點進行表揚，關注學生，走進學生的情感世界。教師只有與學生建立平等的師生關系，才能給學生營造出一種愉悅的學習環(huán)境，才能不斷提高教師教育教學的效率和效能，也能讓自己威信日升。