幫助孩子走好第一步——英語(yǔ)聽力和發(fā)音快速入門

首先，請(qǐng)收錄一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站：http://www./

下面，我們就利用這個(gè)網(wǎng)站的英語(yǔ)資料和家長(zhǎng)一起幫助中國(guó)孩子輕松解決英語(yǔ)聽力和發(fā)音問題。

請(qǐng)牢記：我們記憶的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子都必須以聽懂為基礎(chǔ)。記憶單詞和句子的首要任務(wù)是掌握它的發(fā)音。

When you speak or read, you use sounds.

當(dāng)你說(shuō)話和朗讀時(shí)，你在使用聲音。

讀音地址：http://www./sounds.html

when[wen] adv.何時(shí), 什么時(shí)候conj.就在那個(gè)時(shí)候; 在...的時(shí)候

建議和pen, ten, men, then, hen放在一起比較記憶。這些單詞中的元音字母e讀短音[e]。

speak[sp??k]v.說(shuō)話, 講話; 發(fā)表演說(shuō)

建議先熟悉pea（豌豆）和peak（山頂）。

要注意2點(diǎn)：

1、元音字母組合ea讀其中的e[i:]；

2、[s]后面的p,t,k讀漢語(yǔ)拼音中的b,d,g。也就是說(shuō)，spy, speech, spell中的p讀漢語(yǔ)拼音中的b。

sound[saund]n.聲音, 響聲

元音字母組合ou讀[au]，請(qǐng)順便熟悉out, about, mouse, house, south, round, ground, around。

下面的內(nèi)容大概了解一下（感覺復(fù)雜可以忽略）：

When you read, the sounds are representedby 26 letters of the alphabet.

Associating sounds with letters of the alphabetis called phonics.

讀音地址：http://www./phonics.html

您可能感覺難記的單詞如represent和associate都是源自拉丁語(yǔ)的單詞。記憶它們的基本前提是認(rèn)識(shí)相應(yīng)的拉丁語(yǔ)前綴和詞根。而alphabet和phonic則是源自希臘語(yǔ)的單詞。記憶的前提是認(rèn)識(shí)相應(yīng)的希臘語(yǔ)詞根。

在國(guó)外小學(xué)生需要掌握的句子中，絕大多數(shù)難記的單詞都有類似的情況。國(guó)外孩子的優(yōu)勢(shì)在：他們都是在聽懂的基礎(chǔ)上記憶單詞。請(qǐng)您也試試。

只要正確分解，中國(guó)孩子記憶英語(yǔ)長(zhǎng)單詞非常非常簡(jiǎn)單。

represent[?repr?'zent]v.描繪, 表現(xiàn); 表示; 象征; 作為...的代表

這個(gè)單詞由拉丁語(yǔ)前綴re-（表“又，再，重復(fù)”等）和present構(gòu)成。也就是說(shuō)，記憶的重點(diǎn)是present。

present['preznt]n.現(xiàn)在, 目前; 本文件; 現(xiàn)在時(shí)態(tài)#禮物, 贈(zèng)品v.贈(zèng)送, 呈獻(xiàn)adj.出席的, 在場(chǎng)的; 現(xiàn)在的, 當(dāng)前的; 留在記憶里的, 不能忘記的

這是一個(gè)法語(yǔ)單詞，源自拉丁語(yǔ)的praesentis。

pre-是拉丁語(yǔ)前綴prae-在法語(yǔ)中的變化，對(duì)應(yīng)德語(yǔ)中的pr?-。

【拉丁語(yǔ)】praesens：praesens, praesentis, praesentis adj. present; athand; existing; prompt, in person; propitious;

ese-源自拉丁語(yǔ)的esse。

-ent是法語(yǔ)中的后綴，源自拉丁語(yǔ)中的-entis——去掉后綴-is。

【拉丁語(yǔ)】sum：sum, esse, fui, futurus v. to be; to exist;

【英語(yǔ)】esse[?esi]n.[拉]【哲】存在

【英語(yǔ)】essential[i?sen??l]adj.重要的, 主要的, 根本的

【英語(yǔ)】essence['esns]n.基本, 原素, 本質(zhì)

英語(yǔ)單詞represent的正確讀音：

re[?re]——pre[pr?]——sent['zent]

associate[?'s????e?t]v.把...聯(lián)想在一起; 使有聯(lián)系; 使結(jié)合, 使聯(lián)合; 結(jié)交; 交往

請(qǐng)?zhí)貏e注意：英語(yǔ)中的規(guī)則動(dòng)詞基本上都源自拉丁語(yǔ)。

【拉丁語(yǔ)】associo：associo, associare, associavi, associatus v. join/attach(to), associate/work (with);

as-=ad-，拉丁語(yǔ)前綴，表“朝向”，用在s前變化為as-。

soci-拉丁語(yǔ)詞根，表“伙伴”。

請(qǐng)順便熟悉sui-，也是拉丁語(yǔ)詞根，表“自己”。英語(yǔ)單詞suicide（自殺）中用到。

英語(yǔ)單詞associate是拉丁語(yǔ)動(dòng)詞associare變化動(dòng)詞后綴-are為-ate。

Each of the 26 alphabet lettersrepresents one or more sounds.

26個(gè)字母中的每一個(gè)都表示一個(gè)或多個(gè)讀音。

A letter's namecan also be one of its sounds.

字母的名稱也是其字母音，可以是其讀音之一。

For example, the letter A can soundlike aaa, ah, or ae.

例如，字母A在單詞中的讀音可以分別是：aaa, ah, or ae。

讀音地址：http://www./letter-sounds.html

要特別注意：絕大多數(shù)的國(guó)外孩子都沒有學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際音標(biāo)。對(duì)美國(guó)和英國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，音標(biāo)簡(jiǎn)直就是怪物。

國(guó)外孩子都是在聽懂的基礎(chǔ)上再練習(xí)說(shuō)。所以，用什么表示都無(wú)所謂。

對(duì)于會(huì)讀漢語(yǔ)拼音的中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的重點(diǎn)在元音。

Whensounding vowels, your breath flows freely through the mouth.

元音(Vowel)，又稱母音，是音素的一種，與輔音相對(duì)。元音是在發(fā)音過(guò)程中由氣流通過(guò)口腔而不受阻礙發(fā)出的音。按前后分類為高、中、低元音。按音節(jié)分，可分為單元音和雙元音。

Five of the 26 alphabet lettersare vowels: A, E, I, O, and U.

26個(gè)字母中有5個(gè)是元音字母：a,e,i,o,u。

The letter Yis sometimes considered a sixth vowel because it can soundlike other vowels.

y半元音，多數(shù)情況是當(dāng)i使用。英語(yǔ)單詞結(jié)尾的y多數(shù)是i位于結(jié)尾的時(shí)的變化。英語(yǔ)中很少有以i結(jié)尾的單詞。這是因?yàn)椋≌Z(yǔ)和意大利語(yǔ)單詞結(jié)尾的i是表“陽(yáng)性或中性的復(fù)數(shù)”。如spaghetti是意大利語(yǔ)單詞，復(fù)數(shù)，alumni是拉丁語(yǔ)單詞，復(fù)數(shù)。

再次強(qiáng)調(diào)：對(duì)于會(huì)讀漢語(yǔ)拼音的中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的重點(diǎn)在元音。

Unlike consonants, each of the vowel lettershas more than one type of soundorcan even be silent with no soundat all.

英語(yǔ)中的輔音字母(Consonant)在單詞中的讀音很簡(jiǎn)單，多數(shù)是按照拉丁語(yǔ)（也就是漢語(yǔ)拼音中的發(fā)音來(lái)讀）。少量不同的讀音稍加注意就可以輕松解決。所以，應(yīng)該把主要的精力放在元音字母的發(fā)音上。

重點(diǎn)聽懂英語(yǔ)單詞中的元音，英語(yǔ)句子很容易聽懂。

When a vowel sounds like its name, this is called a long sound.

當(dāng)元音字母發(fā)其字母音，被稱為“長(zhǎng)（元）音”。

A vowel lettercan also have short sounds.

元音字母也可以發(fā)短音。

Whether a vowel has a long sound, a short sound, orremains silent, depends on its position in a wordand the letters around it.

元音字母是發(fā)長(zhǎng)音、短音還是不發(fā)音，取決于它在單詞中的位置和它周圍的字母。

Click on the following vowel lettersto hear their long and short sounds.

點(diǎn)擊下面的元音字母，分別聽聽它們的長(zhǎng)音和短音。

When there isonly one vowel in a word and it is anywhere except at the end of a word, it usuallyhas a short sound.

當(dāng)一個(gè)單詞只有一個(gè)元音字母且不在詞尾時(shí)，多數(shù)讀短音。

一定要幫助孩子認(rèn)真分清每一個(gè)元音字母的長(zhǎng)音和短音。

Where there isonly one vowel and it comesat the end of the word, it usuallyhas a long sound.

一個(gè)單詞只有一個(gè)元音字母且在詞尾，通常發(fā)長(zhǎng)音。如so, no, go, me。

不清楚長(zhǎng)音和短音，基本上無(wú)法開始真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

Whenthere are two or more vowels and the word ends with the vowel 'E', two things happen.

The ending vowel 'E'is silent, and the vowel thatcomes before ithas a long sound.

單詞結(jié)尾以不發(fā)音的e結(jié)尾，前面的元音字母通過(guò)讀其字母音（也就是長(zhǎng)音）。這也就是所謂的“相對(duì)開音節(jié)”。英語(yǔ)中，這樣的單詞非常非常多。如name,game, same, lame, flame, shame, cake, make, lake, take, shake。

絕對(duì)不應(yīng)該把單詞拆解成各自獨(dú)立的字母去“背”！

When two vowel letters are together, the first vowel letter has a long sound and the second vowel letter is silent.

當(dāng)2個(gè)元音字母在一起，前一個(gè)讀長(zhǎng)音，后一個(gè)不發(fā)音。

【注】這種說(shuō)法并不可靠。2個(gè)元音字母在一起稱為元音字母組合，一般讀其中的一個(gè)。break中的ea讀[ei]，而bread中的ea讀[e]。當(dāng)然，只要堅(jiān)持聽懂再說(shuō)，就完全沒有問題。

英語(yǔ)中很少有3個(gè)元音字母在一起的情況。beauty和beautiful中的eau實(shí)際上是法語(yǔ)中的組合。

關(guān)于什么是開音節(jié)，什么是閉音節(jié)，什么是相對(duì)開音節(jié)，這樣的問題最好是家長(zhǎng)先搞清楚，然后再幫助孩子了解。如果孩子感覺困難，就完全可以忽略。您要做的只是幫助孩子認(rèn)真、反復(fù)聽，直到聽懂為止。

When a word has a vowel followedby two of the same consonants in a row (called a double consonant), a short sound is usedfor the vowel.

單詞中的一個(gè)元音字母后面跟有2個(gè)相同的輔音字母（稱為雙輔音）時(shí)，元音字母讀短音。

【注】事實(shí)上，所謂的雙輔音基本上都是在增加元音開頭的后綴時(shí)為了避免把閉音節(jié)變化為開音節(jié)而特意采取的措施。這是印歐語(yǔ)（包括拉丁語(yǔ)）的通行做法。

如get是閉音節(jié)，當(dāng)加元音開頭的后綴-ing時(shí)，需要雙寫t——getting。

絕對(duì)不可以也不需要把getting分解成g、e、t、t、i、n、g去“背”。

如英語(yǔ)單詞letter, button, bottom都是這種情況。這樣的單詞只要重點(diǎn)記憶前面的部分就可以了。

說(shuō)起來(lái)復(fù)雜，其實(shí)做起來(lái)非常簡(jiǎn)單。一天學(xué)習(xí)一個(gè)字母，一個(gè)星期就基本上可以搞定。

When a word has two of the same vowels in a row (called a double vowel), pronounce them as one vowel, using the long sound.

當(dāng)一個(gè)單詞中有2個(gè)同樣的元音字母時(shí)讀長(zhǎng)音。如ee讀[i:]（很少有例外）。

英語(yǔ)中幾乎沒有aa，uu，ii的情況。前面介紹的vacuum實(shí)際上是拉丁語(yǔ)單詞。

This ruledoes not applywhen 'O' is the double vowel.

這個(gè)規(guī)則不適應(yīng)o。英語(yǔ)中，oo多數(shù)讀[u:]或[u]。

事實(shí)上，中古英語(yǔ)的元音字母讀音和拉丁語(yǔ)、漢語(yǔ)拼音基本上是一樣的。只是后來(lái)發(fā)生了“Great Vowel Shift（元音大推移）”，英語(yǔ)中的長(zhǎng)元音的發(fā)音發(fā)生了較大的改變。這種變化很大程度上是受法語(yǔ)的影響。而法語(yǔ)的發(fā)音受希臘語(yǔ)的影響很深。也就是說(shuō)，英語(yǔ)發(fā)音中有很多希臘語(yǔ)的影子。