一、禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。——《禮記.曲禮上》

點評：禮儀是崇尚往來的，如果總是去照顧別人，卻收不到任何回報，那就不合禮儀了；如果總是接受別人的好處，卻從來不給予回報，那也是不合禮儀的。

二、愛而知其惡，憎而知其善?！抖Y記.曲禮上》

點評：對于自己喜歡的人，不能光知道他的優(yōu)點，還要了解他的缺點；對于自己憎惡的人，不能光知道他的缺點，還要了解他的優(yōu)點。

三、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記.學(xué)記》

點評：玉石雖然美好，但如果不經(jīng)過琢磨，就不會成為有用的器物；人雖然自稱萬物之靈，但如果不肯學(xué)習(xí)，就不會明白為人處世的道理。

四、傲不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極?！抖Y記.曲禮上》

點評：傲慢之心不可以增長；欲望不可以放縱；志氣不可以盈滿；享樂不可以過度。

五、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕?！抖Y記.聘義》

點評：無論是玉還是人，都要中正客觀地去看待，不要帶有偏見。不能因為他有缺點，就掩蓋他的優(yōu)點；也不能因為他有優(yōu)點，就掩蓋他的缺點。

六、有其言，無其行，君子恥之?！抖Y記.雜記下》

點評：說得很好聽，但自己卻不那樣去做，如果是個君子，就會感到恥辱。如果是小人呢？還會洋洋得意，以騙人為榮。

七、記問之學(xué)，不足以為人師?！抖Y記.學(xué)記》

點評：為了應(yīng)付考試，應(yīng)付老師，或者應(yīng)付別人，而死記硬背的知識，是不足以拿來教導(dǎo)別人的。

八、善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。——《禮記.學(xué)記》

點評：善于學(xué)習(xí)的人，能夠?qū)で蟾?，舉一反三，所以老師很輕松，教育效果卻加倍的好，學(xué)生還會感激老師。不善于學(xué)習(xí)的人，不懂得融會貫通，老師教得很辛苦，效果卻僅得其半，學(xué)生還會對老師起怨憎之心。

九、莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。——《禮記.中庸》

點評：求道做學(xué)問，不應(yīng)該向外去求，只做表面功夫。而應(yīng)該從心性上下功夫，時時反省自己，越是在獨處時，越要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。

十、富潤屋，德潤身，心廣體胖?！抖Y記.大學(xué)》

點評：有了錢財，可以裝飾我們的房屋；有了德行，也可以修養(yǎng)我們的身心，心境寬廣，身心愉悅，從外面看起來就會顯得安詳自在。