前幾天親戚小夏的小孩來(lái)家里玩,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩有個(gè)很不好的習(xí)慣。 事事都依賴父母,粘著父母,完全就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,用過(guò)的東西不知道放回原位。 在別人家都如此,更不知道在自己家是什么模樣,完全沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立自主的意識(shí)。 后面知道小夏也非常著急,看著孩子都這么大了,可是做什么事情都粘著父母,從來(lái)沒(méi)有一件事是自己動(dòng)手完成的,焦急得不得了,總是想做點(diǎn)什么。 但是由于自己的溺愛(ài)和擔(dān)心,也不敢讓他自己做什么事情,而且孩子也會(huì)又哭又鬧,真的是沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。 從小讓孩子做一些事情對(duì)孩子非常有好處,日常生活中,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢? 1. 訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力 孩子獲得安全感,不一定需要父母時(shí)刻在場(chǎng),即便他看不見(jiàn)父母,他心里也會(huì)知道父母在哪里。安全感不是依賴感,一個(gè)孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系,也需要學(xué)會(huì)獨(dú)處。對(duì)于孩子的各種需要,大人要去"回應(yīng)",而不要事事"滿足"。 2.培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母要培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性,教育寶寶自己的事情自己做,遇到困難要想辦法自己去解決,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。只有這樣,寶寶在獨(dú)立的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能力才會(huì)不斷發(fā)展。 3.提供孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì) 孩子在不同的時(shí)候,可能都想插手來(lái)幫助,但是可能很多事情,并不適合孩子做,或者做得并不好。 這時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不求孩子能夠真的幫忙做事,而是滿足孩子動(dòng)手的積極性和參與感,滿足孩子的動(dòng)手意愿,讓孩子有強(qiáng)烈的參與感。 孩子正在逐步構(gòu)建自我,父母不要過(guò)多干預(yù)孩子的選擇,也不要凡事都為孩子做了決定,這會(huì)造成孩子過(guò)度依賴父母,大事小事都要父母的幫助。所以尊重并且鼓勵(lì)孩子自己做選擇做決定,并為此負(fù)責(zé)。 |
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來(lái)自: 明悟好學(xué) > 《教育學(xué)習(xí)》