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從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,家庭因素至關(guān)重要。那么在家庭生活中該從哪幾方面培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢?

現(xiàn)實(shí)生活中,有些父母怕孩子累著,又怕孩子做不好,自己到時(shí)候重新再做太麻煩,因而對(duì)孩子的一切大包大攬;還有一些父母認(rèn)為,吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓(xùn)練的,孩子長(zhǎng)大自然就會(huì)。其實(shí)這些觀念都是不正確的。

從兒童發(fā)展的規(guī)律來(lái)看,不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),就等于剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),久而久之,孩子也就喪失了獨(dú)立生活能力。在家里,父母可以根據(jù)孩子的興趣和能力因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)具體、細(xì)致的示范,從身邊小事做起,由易到難,教給孩子一些自我服務(wù)的技能和方法,如學(xué)習(xí)自己刷牙、洗臉、擦鼻涕、穿衣服、整理床鋪等。

獨(dú)立的行為其實(shí)只是獨(dú)立意識(shí)的外在表現(xiàn)。就獨(dú)立性而言,獨(dú)立地思考和分析才是獨(dú)立能力的根本。父母要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿,給孩子選擇的權(quán)利。

比如父母和孩子商量事情的時(shí)候就可以這樣說(shuō):“你準(zhǔn)備吃飯之前彈琴,還是吃完以后彈琴?”而不是自己替孩子決定:“趕快吃飯吧,吃完飯?jiān)購(gòu)椾撉??！苯o孩子選擇的權(quán)利,讓孩子在選擇的過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并做出決定。

孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)是一個(gè)不斷嘗試和犯錯(cuò)的過(guò)程。當(dāng)他開(kāi)始嘗試自己的事情自己做時(shí),因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)總會(huì)出現(xiàn)磨磨蹭蹭,或把事情做得亂七八糟的情況。父母不要急于干擾和批評(píng)孩子,也不要總想著還不如自己來(lái)做比較快,而是要多一點(diǎn)兒耐心,多一點(diǎn)兒寬容。

比如孩子想自己洗襪子,一開(kāi)始肯定洗不干凈,甚至?xí)讶矶寂獫?。但沒(méi)關(guān)系,洗不干凈就多洗幾遍,衣服濕了就及時(shí)更換。

父母應(yīng)及時(shí)放手,讓孩子獨(dú)立做自己能做的事情,給孩子選擇的權(quán)利,對(duì)孩子多一點(diǎn)兒耐心和寬容。這才是對(duì)孩子最好的愛(ài),也能讓孩子更快更好地獨(dú)立成長(zhǎng)。