今天吳一鈳下樓，跟小區(qū)的寶媽聊了一聊，看到有位新搬進(jìn)小區(qū)的寶媽帶上孩子出來(lái)玩耍，寶媽說(shuō)孩子3歲1個(gè)月了，想讓孩子盡快融入到小區(qū)中，跟其他孩子一起玩，遺憾的是孩子怕生，不愿意跟其他小朋友一起玩，總粘著媽媽。

根據(jù)兒童心理發(fā)育，一般孩子在2歲左右就開(kāi)始知道跟人打招呼，三歲時(shí)就能主動(dòng)加入到小朋友中玩耍，上幼兒園后，有就會(huì)有經(jīng)常交往的好朋友……

而這位小朋友不愿意跟其他小孩子一起玩耍，說(shuō)明這位小朋友存在兒童社交通縮。

一、什么是兒童社交通縮？

兒童社交通縮，也稱(chēng)之為兒童社交恐懼癥，是一種常見(jiàn)的兒童情緒障礙，嚴(yán)重影響兒童身心的健康。它的具體表現(xiàn)是，在公共場(chǎng)所（比如小區(qū)花園、公園、幼兒園、購(gòu)物中心……等）兒童會(huì)感到極度緊張和恐慌；在擁擠的場(chǎng)景下，兒童害怕與同齡人、成年人面對(duì)面交流，即使交流了，也會(huì)感到極度恐慌，眼神游離，身體回縮。

二、讓孩子不愿意跟其他小朋友交流、交往，出現(xiàn)社交通縮的，一般是5個(gè)原因：

1、家長(zhǎng)經(jīng)常用恐嚇的方式跟孩子交流，讓孩子感到?jīng)]有安全感；

2、家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，不會(huì)做或做不好，幫孩子事事代辦、代勞；

3、家長(zhǎng)本不愛(ài)與人交往，孩子受父母的影響，模仿，有樣學(xué)樣；

4、由于受家長(zhǎng)社交能力影響，缺乏人際交往的引導(dǎo)，從而缺乏社交能力；

5、受家長(zhǎng)的工作條件或自身社交能力影響，孩子很少參與群體活動(dòng)，常常自己一個(gè)人在家的某一角落玩，從而不適應(yīng)群體活動(dòng)。

結(jié)語(yǔ)：只要家長(zhǎng)弄明白孩子為什么不愿意跟小朋友玩或交往的原因，你就能讓孩子避免兒童社交通縮。經(jīng)吳一鈳長(zhǎng)期觀察，一般隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子出來(lái)玩耍，跟其他小朋友多點(diǎn)接觸，社交通縮表現(xiàn)會(huì)逐漸減弱。但在孩子有這種社交表現(xiàn)時(shí)，需要家長(zhǎng)引起注意，否則容易有自閉癥。