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別和我一樣,那么晚才知道這個(gè)有趣又超有效的寶藏運(yùn)動!

 OK媽談育兒 2020-05-20

前段時(shí)間帶OK找他表哥玩,正好當(dāng)天下午表哥有羽毛球興趣班,我就帶著OK一起在旁邊看他訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)很有意思的一個(gè)地方,羽毛球訓(xùn)練的開始和結(jié)尾都需要練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目↓
小家伙們蹦蹦跳跳還挺歡樂,OK在旁邊也很想加入,我就跟教練打探這個(gè)是什么訓(xùn)練,以及為什么要做這個(gè)訓(xùn)練。
教練告訴我,這個(gè)練習(xí)Agility Ladder Drills (敏捷梯訓(xùn)練),咱們一般叫它繩梯、軟梯,是所有專業(yè)球類運(yùn)動中必須訓(xùn)練的基礎(chǔ)項(xiàng)目,以后要學(xué)足球、籃球、網(wǎng)球等各項(xiàng)球類運(yùn)動的話,這項(xiàng)運(yùn)動就是基礎(chǔ)。
"而且不止足球、籃球這些大項(xiàng)目,像你們孩子要拍球、跳繩考試的話,也最好在家多練練這個(gè),因?yàn)樗鼘﹀憻捄⒆拥拿艚菪院苡泻锰?,身體靈活了,才能做好嘛。"教練看看OK跟我說。
聽教練說完,晚上回家后我就吭哧吭哧翻資料研究,看后發(fā)現(xiàn),原來差點(diǎn)錯(cuò)過這項(xiàng)在家就可以做的寶藏訓(xùn)練!所以整合好資料后,就想著一定要分享給大家~


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為什么要練這個(gè)?

別看這個(gè)繩梯道具簡單,兩歲多小朋友就會,好像沒什么難度的樣子,但實(shí)際上這個(gè)訓(xùn)練對娃日后學(xué)習(xí)拍球、跳繩、球類運(yùn)動等都至關(guān)重要。

仔細(xì)觀察一下就會發(fā)現(xiàn),無論是拍球、跳繩還是籃球足球,身體運(yùn)動的移動和反應(yīng)速度很關(guān)鍵,身體敏捷了,整個(gè)頻率和速度才會加快。

而繩梯就可以很好的科學(xué)的鍛煉到身體和步伐的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

在完成繩梯動作過程中,為了使動作準(zhǔn)確,變化迅速,娃兒需要掌握定時(shí)和定向的能力,也就是說,他們需要看準(zhǔn)位置,還得根據(jù)距離和位置調(diào)整起跳的動作和幅度,快速移動雙腳。(沒掌握好方向和位置就容易勾到摔倒↓)

把這種訓(xùn)練納入日常鍛煉中,可以幫助提高身體移動速度,增強(qiáng)步頻(步伐的頻率,步頻快的人腳法更靈活)。

在《軟梯組合訓(xùn)練》這本書里,作者也提到,軟梯訓(xùn)練法最為顯著的一個(gè)特點(diǎn)是練習(xí)者通過不斷變化的速度和方向產(chǎn)生重心的位置改變,符合靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練機(jī)理。

也有學(xué)者對不同年齡段的娃進(jìn)行過研究,發(fā)現(xiàn)練習(xí)繩梯后,娃的移動性動作有明顯改善↓

資料來源:知網(wǎng)論文《軟梯組合練習(xí)對5-6歲幼兒移動性動作發(fā)展影響的》)

對86名小學(xué)生進(jìn)行研究后,發(fā)現(xiàn)在軟梯訓(xùn)練進(jìn)行十周以后,對靈敏性的測試成績對比之前顯著提升

(資料來源:知網(wǎng)論文《軟梯訓(xùn)練對小學(xué)生靈敏素質(zhì)影響的研究》)
當(dāng)然,除了敏捷性,繩梯還涉及身體各個(gè)部位的配合,所以協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力也都能得到很好的鍛煉。

除此之外,繩梯訓(xùn)練的方法很多樣,不單是機(jī)械的跑、跳這樣枯燥,靈活多變的步法與輕松愉快的節(jié)奏感,會大幅度的降低產(chǎn)生疲勞和副作用的幾率,娃會很喜歡,參與度很高。

而且,充滿多樣性和新穎性的訓(xùn)練方式還能充分激發(fā)參加者的大腦皮層的活性,對大腦發(fā)育也很有好處呢。

最關(guān)鍵的是,這道具也不難買,某寶上搜搜還是很多的,我就是在某寶上買的,才11塊錢,

隨時(shí)隨地都可以玩起來,實(shí)在不行就自己DIY,可以拿粉筆在地上畫,跟咱們小時(shí)候玩跳房子一樣,

也可以用膠帶,長寬高根據(jù)娃兒的年齡來,大概1.5個(gè)腳的長和寬就行,非常方便

2

訓(xùn)練方法

接下來給大家說說具體玩的方式,2-3歲只會跑跳的娃隨他們自己喜好怎么玩,4歲以上就可以讓他們有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練嘍↓
>>>跑的訓(xùn)練

雖然是幾個(gè)小方格,但是跑的方向和方式可以多種多樣↓↓↓

1、直接跑:一只腳在格子內(nèi)

順著小方格的方向兩只腳依次向前跑,跑的過程中小腳都要落在方格內(nèi)↓

2、直接跑:兩只腳在格子內(nèi)

順著格子的方向往前跑,一只腳先進(jìn)一個(gè)小方格,另一只腳再進(jìn)同樣的地方,等兩只腳都在格子內(nèi)再繼續(xù)往前跑

3、橫向跑

身體橫向站立,兩腳平行前進(jìn),依次跑進(jìn)小方格內(nèi)↓

4、上下上下

面向繩梯側(cè)邊站立,兩只腳踏進(jìn)方格再依次邁出繼續(xù)前進(jìn)

5、上上下下

這個(gè)跟前面跑的方法類似,但是跑進(jìn)格子后還要再往上跑一次,然后再往后退兩次,上上下下這樣的節(jié)奏↓

6、單腳上下

這種方式也是橫向跑,不過只有單腳上下——一只腳負(fù)責(zé)前進(jìn),而且始終踩在方格內(nèi),另一只腳不邁進(jìn)格子,一上一下↓

7、進(jìn)進(jìn)出出

一只腳先進(jìn)方格,另一只腳再進(jìn),然后一只腳出,另一只腳再出,依次往前↓

還可以改變方向,用這樣的方式往后退

8、交叉進(jìn)

雙腳在后面交叉前進(jìn),最好能保持腳都在格子內(nèi)(這對準(zhǔn)確性要求還蠻高的,看動圖里大人做到腳踩方格里都挺困難)↓

9、側(cè)向交叉進(jìn)

同樣的交叉前進(jìn)的方式,但是換成側(cè)面的方向↓

10、單腳前進(jìn)

在繩梯的一邊,一只腳往方格里邁進(jìn)↓

>>>跳的訓(xùn)練

1、雙腳跳:

這是最簡單的,兩歲多小朋友就會玩,雙腳起跳落地前進(jìn)↓

2、雙腳橫向跳:

左、中、右每一個(gè)橫向跳三次前進(jìn)↓

3、空格跳:

還可以空格跳,空幾格跟隨娃自己能力來↓

4、扭轉(zhuǎn):

雙腳帶動身體左右依次扭轉(zhuǎn)前進(jìn)↓

5、單腳跳:

跟咱們小時(shí)候玩的跳房子一樣,單腳跳前進(jìn)↓


6、單腳橫向跳:

也是單腳橫向按左、中、右方向跳三次,再依次回來↓

7、單腳左右進(jìn)出:
左右腳分別跳入方格內(nèi)前進(jìn)↓

8、Z字前進(jìn):
雙腳跳按Z字方向前進(jìn)↓
9、踢腳跳:
左右腳分別在格子兩邊往格子內(nèi)跳,但是只有單腳落地,一只腳抬起往后踢↓
10、左右跳
還可以借助道具(石頭就可以)沿著繩梯左右跳前進(jìn)

3

呼啦圈也可以

其實(shí)道具也不局限于繩梯,讓娃動起來,道具可以是多樣化的,像呼啦圈也是很好的一個(gè)工具。
之前朋友就跟我提起過,她女兒在早教班很喜歡玩這種跳圈游戲:把呼啦圈挨個(gè)擺成一線,挨個(gè)跳過去↓
不過呼啦圈比起繩梯,對腳步的訓(xùn)練上會比較單一,因?yàn)橹苓吺怯谢《鹊?,所以一般只能用來往前跑和跳?/span>側(cè)面的玩法就比較難實(shí)現(xiàn),而且呼啦圈要買多個(gè),收納和拿放都比較不方便。
但呼啦圈也有比繩梯好的地方,它可以放在身體各個(gè)部位轉(zhuǎn),也可以豎起來跳圈,不過這就跟步伐關(guān)系不大,涉及到的是具體部位針對性的鍛煉,這里就不羅嗦了。

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要注意些什么
1.訓(xùn)練前要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘?,?xùn)練完最好拉伸一下,特別是腿部和腳踝。
這些方式雖然看著簡單,但其實(shí)很耗體力,訓(xùn)練前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘?,可以讓娃轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,踢踢腿,訓(xùn)練完后也記得拉伸一下。
2.循序漸進(jìn),一開始動作不宜過快過難,可以先慢慢熟悉動作,熟練之后再進(jìn)行加速練習(xí)。
我們看著簡單的動作,對娃兒來說真的難度挺大,特別是年齡小的娃兒,會基礎(chǔ)的跑和跳到方格內(nèi)就很好了。5-6歲的娃可以更加多樣化,但是一開始他們也不一定能掌握好,一開始肯定是以先熟悉動作為主,熟練后再慢慢進(jìn)行加速。
訓(xùn)練強(qiáng)度也不能太大,5次一組動作就可以了,組與組之間最好休息2-3分鐘。
3、腳步輕快,控制動作節(jié)奏。

訓(xùn)練的過程中也要注意節(jié)奏感,用前腳掌著地,重心始終保持穩(wěn)定,速度和節(jié)奏都保持同一個(gè)頻率,這樣可以讓腳步更敏捷靈活。

參考資料:

-Youtube:《Agility Ladder drills for kids ages 3+》

-Youtube:《Speed Agility Ladder Drills Exercises for Football Soccer Quick Feet》

-Youtube:《Speed Ladder Drills | 2015》

-https://www./agility-ladder-drills-for-kids/

-CNKI:《軟梯組合練習(xí)對5-6歲幼兒移動性動作發(fā)展影響的》, 胡艷陽

-CNKI:《軟梯訓(xùn)練對小學(xué)生靈敏素質(zhì)影響的研究》,馬策策


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