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作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

我們的祖輩世世代代仰望星空，祈愿能一睹嫦娥真容；今天，嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面。

我們的歷代海防守護(hù)者以海為家，堅(jiān)守海防，祈愿萬里海疆萬里拱衛(wèi)；今天雙艦合璧，追夢深藍(lán)。

我們的祖輩千百年來一直祈愿“民亦勞止，汔可小康”；今天，我們要決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。

中華民族曾經(jīng)歷無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難；但是，這都不能動(dòng)搖我們戰(zhàn)勝困難的意志和信心，我們一直堅(jiān)信，“中國夢”一定能實(shí)現(xiàn)。

櫛風(fēng)沐雨，朝乾夕惕；天道酬勤，力耕不欺。

2020年，鼠年，開啟新一輪生肖紀(jì)年。新的開端，新的使命，作為時(shí)代有為青年，你必有新的愿景。請寫一篇“我的新年祈愿”主題班會的發(fā)言稿，描述你的新年祈愿，表達(dá)你的情感體驗(yàn)，闡述你的觀點(diǎn)和思考。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得透露個(gè)人信息，不少于800字。

命題說明：

本題來自2020山東濰坊4月線下一模。

命題方向

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：國家認(rèn)同、社會責(zé)任

人文底蘊(yùn)：人文情懷

科學(xué)精神：理性思維、勇于探究

實(shí)踐創(chuàng)新：問題解決、勞動(dòng)意識

審題

限制性

1.真實(shí)情境限制。材料提供的真是情境是：今天的中國，嫦娥四號登陸月球背面，雙艦拱衛(wèi)海疆，決戰(zhàn)脫貧，即將邁入小康……我們曾經(jīng)面臨無數(shù)考驗(yàn)，如今靠不屈不撓的意志克服困難。曾經(jīng)、如今的對比，突出了祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。但這只是題目的第一個(gè)層面，第五段材料的四句古文是題目的重點(diǎn)，“櫛風(fēng)沐雨”出自《莊子》，形容不顧風(fēng)雨地辛苦奔波；“朝乾夕惕”語出《周易》，意思是從早到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點(diǎn)疏忽懈怠?！疤斓莱昵?，力耕不欺”，意思是說，天道會給勤勞的人應(yīng)有的報(bào)酬，不會欺騙努力耕耘的人。這四句意在說明，這些成就不是別人施舍的，更不是天下掉下來的，而是我們用奮斗換來的?？忌鷮懽鲿r(shí)應(yīng)該突出我們的成績是奮斗出來的，領(lǐng)悟卷起袖子加油干的真實(shí)含義?？忌捏w悟、思考、觀點(diǎn)都應(yīng)該來源于上述材料，展現(xiàn)在“我的新年祈愿”的發(fā)言稿中，不能脫離這個(gè)情境。

2.典型任務(wù)限制。2020年，鼠年，開啟新一輪生肖紀(jì)年，這是寫作的時(shí)間限定；考生的寫作身份是時(shí)代有為青年；新的開端，新的使命，青年們要有新的愿景，這是寫作的內(nèi)容限定，考生要結(jié)合材料，寫出“新”的愿景，結(jié)合實(shí)際，分析自己希望看到的自己和祖國未來的愿景。“我的新年祈愿”是主題限定，還要突出“我”；考生要寫是主題班會發(fā)言稿，限制了文章體式，發(fā)言對象為同班同學(xué)，要有對象意識。 

3.價(jià)值判斷限制。本題目旨在培養(yǎng)考生的家國認(rèn)同意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，讓考生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。中華民族取得今天的成就靠的不是運(yùn)氣，不是上天佑護(hù)，而是腳踏實(shí)地的辛勤勞作、篳路藍(lán)縷和自強(qiáng)不息。青年學(xué)生更要樹立吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

開放性

1.立意角度開放。考生可以結(jié)合材料一、二，闡述祈愿是中國走科技創(chuàng)新之路，強(qiáng)國強(qiáng)軍。希望我國科技工作者走出更新的航天航海路；可以結(jié)合材料三，闡述祈愿是人民生活幸福安康，從追求溫飽逐漸實(shí)現(xiàn)對美好生活的追求；還可以結(jié)合材料四，闡述祈愿是全國人民以用團(tuán)結(jié)精神凝聚起的意志力攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)國泰民安的中國夢；還可以第五段為中心論述中華民族勤奮不息，在競爭激烈的國際環(huán)境中找到復(fù)興路。當(dāng)然也可以綜合立意。

2.論證選材開放。考生可以根據(jù)自己平時(shí)的積淀，合理選擇論據(jù)和論證方式。比如，如果寫“我的祈愿是國泰民安”，就可以聯(lián)系這次新冠疫情，寫我們是如何迎難而上、不畏艱險(xiǎn)的，從鐘南山、李蘭娟院士到一線醫(yī)務(wù)工作者，到普通的外賣員，每一位中國人都有不畏苦、敢吃苦的勇氣，都有必勝困難的信心，所以我們能在最短時(shí)間內(nèi)有效控制疫情。

3.表達(dá)方式開放。發(fā)言稿屬于應(yīng)用文，在這個(gè)框架內(nèi)，可以“描述祈愿，表達(dá)體驗(yàn)”，寫成記敘文或散文；可以“闡述觀點(diǎn)和思考”，寫成議論文或議論性散文。不論采取哪種表達(dá)方式，都必須文體特征明確。

解題

本題屬于典型的多材料情境設(shè)置類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生必須緊緊圍繞材料內(nèi)涵和具體情境指向來作文，就事論事，合理類比或者聯(lián)想，準(zhǔn)確完成任務(wù)指令?？忌氉屑?xì)閱讀材料，梳理思路，將“祈愿”的內(nèi)容具體化，如祈愿哪些事情，如何讓祈愿變成現(xiàn)實(shí)。特別是要突出在實(shí)現(xiàn)這個(gè)新年祈愿的過程中，“我”準(zhǔn)備付出什么努力，以體現(xiàn)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

參考立意

切題立意：

1.民亦勞止，汔可小康。

2.朝乾夕惕，圓中國夢。

3.逐夢星空，筑夢深藍(lán)。

……

偏題立意：

1.天道酬勤，力耕不欺。（和“新年祈愿”無關(guān)）

2.卷起袖子加油干。（未突出“新年祈愿”）

3.幸福生活源于奮斗。（未突出“新年祈愿”）

4.論中國精神。（范圍太大，若未能與祈愿對接，則屬偏題）

5.逆行而上，戰(zhàn)勝苦難。（過于強(qiáng)調(diào)“逆行而上”，喧賓奪主）

6.你們是守島衛(wèi)國的豐碑。（未置于“祈愿”的主題之下，屬于偏題）

……

范文展示  

同心筑夢，澤佑中華

——我的新年祈愿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很高興能與大家一起分享我的新年祈愿。

同學(xué)們，庚子鼠年，紀(jì)年輪回。本應(yīng)是你我奮力拼搏，同心筑夢的嶄新開始，卻不想變成了中國乃至世界白衣披甲、捍衛(wèi)生命的抗疫之年，面對殘酷的疫情，面對時(shí)代的考驗(yàn)，我惟愿：同心筑夢，澤佑中華。

誠如斯言，中華民族曾經(jīng)歷無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難：外敵入侵，戰(zhàn)爭侵襲；洪水滔天，地震肆虐……但這些從未動(dòng)搖我們戰(zhàn)勝困難的意志和決心，無數(shù)的中華兒女更是為保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)生命而奉獻(xiàn)出了自己的一腔熱血。我堅(jiān)信，你我共努力，“中國夢”一定能實(shí)現(xiàn)！

我祈愿中華無恙，國泰民安。

這需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱險(xiǎn)，同心戰(zhàn)疫，用必勝的信念和信心筑起生命之墻。滄海橫流，英雄矢志?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，南方醫(yī)療隊(duì)員們用鏗鏘有力的回答，詮釋著堅(jiān)守國家有難，我輩有責(zé)，不畏艱險(xiǎn)逆行而上的精神；西安援鄂醫(yī)療隊(duì)的228名醫(yī)護(hù)人員剪下青絲，白衣披甲，書寫齊心抗疫的奇跡。“沒有比生命更寶貴的東西，沒有比心齊更強(qiáng)大的力量?！闭菬o數(shù)中華兒女在疫情面前的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)守奉獻(xiàn)，才筑起了一道道生命之墻。

我祈愿中華富強(qiáng)，決勝小康。

這就需要我們心有擔(dān)當(dāng)，勇于奮斗，要堅(jiān)信，天道酬勤，力耕不欺。紅日初升，其道大光。青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的生力軍：王文彪帶領(lǐng)億利人十年如一日堅(jiān)持治沙扶貧不動(dòng)搖，不改初衷，不為旁動(dòng)，讓沙漠變綠洲；時(shí)代楷模黃文秀，把自己變成了脫貧攻堅(jiān)之路上的一塊鋪路石，吹響決勝小康的最后號角。這成績，源于他們不畏艱難、勇于奮斗的執(zhí)著勇氣，源于幸福生活都是奮斗而來的堅(jiān)定信念！如今，全國上下復(fù)工復(fù)產(chǎn)，我們高三學(xué)子返校復(fù)學(xué)，面對即將到來的人生大考，我們要用知識武裝戰(zhàn)斗的鎧甲，要用奮斗澆灌心中的夢想，要用擔(dān)當(dāng)書寫無悔的青春。

同學(xué)們，我們要堅(jiān)信，同心筑夢，方能澤佑中華。

中國從積貧積弱走向富強(qiáng)，不靠救世主，不靠他人施舍，靠我們勤勞的雙手，靠我們自強(qiáng)不息的執(zhí)著信念。從“一輪秋影轉(zhuǎn)金波”的對月祈愿，到如今嫦娥四號的地月連線、太空漫步；從“烽火連三月，家書抵萬金”的音訊難傳，到如今的“和諧”“復(fù)興”并駕齊驅(qū)、聯(lián)通南北；全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的號角已然吹響……

魯迅先生說：“青年之生力，遇見森林，可以劈成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。”一代代中國青年心懷使命，肩負(fù)擔(dān)當(dāng)，不畏艱險(xiǎn)，勤勞刻苦，用青春筑起中華民族復(fù)興夢。如今，我們走在大道上，更需要我們每一位青年不忘使命，牢記初心，同心筑夢。

同學(xué)們，春滿山河際，逐夢萬里時(shí)。疫情終將過去，夢想終將實(shí)現(xiàn)，我相信天道酬勤，力耕不欺，2020，你我同心筑夢。澤佑中華，我輩仍需努力！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

點(diǎn)評

文章情境意識強(qiáng)，始終有一種對話意識，符合要求。觀點(diǎn)明確，有效利用了材料內(nèi)容，做到了思路清晰，而且能夠關(guān)注現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系自身實(shí)際。語言鏗鏘有力，語言建構(gòu)、思維發(fā)展能力都很不錯(cuò)，此外，行文之中還能展現(xiàn)家國情懷的主旨，是一篇優(yōu)秀的考場作文。

         教研室專家高屋建瓴、分析命題指向備考