記敘文寫作是中考作文的“主打”文體,也是平時寫作訓練最重要的任務,而且許多學生也習慣于寫記敘文。 記事作文以敘事為主,但要將生活中那些小事作為材料組合成一篇優(yōu)秀的作文是十分考驗寫作功力的。 所以,下面,讓我們一起來看看寫一篇精彩的敘事作文需要哪些寫作技巧吧! 重點突出 敘述時要突出事情中心、重點,選擇能反映主旨的內(nèi)容,抓住主題進行詳寫。 要素完整 一篇完整的敘事作文必須包括六大要素,即時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結果,六大要素缺一不可。 具體細致 抓住事情中的主要人物細致地刻畫,詳細地敘述事情的過程,寫清重要的場面,才不失為一篇好的敘事作文。 1.詳略得當,主次分明 敘事時,既要做到詳細具體,又要避免面面俱到,泛泛而談:既要分清主次,突出中心,又要避免空泛干癟。要抓住事情的幾個重點部分來敘述,做到詳略有致,用精練的語言傳達文章的中心。 2.條理清晰,順序明確 要將事情敘述得精彩,必然要做到條理清晰,順序明確。敘述時,可以根據(jù)作文內(nèi)容選擇適當?shù)臄⑹鲰樞蚍椒?,如順敘法、倒敘法、插敘法等。使用順敘法的時候,可以采用一些表示時間先后順序的詞語,如起初、然后等,使文章有條不紊。使用插敘法時,要注意安排好插敘的內(nèi)容,避免出現(xiàn)與主題無關的題外話,或是讓幾件事糾纏在一起,造成條理不清。而倒敘能設置懸念,增加讀者的閱讀興趣。 3.過渡自然,前后照應 寫文章就像編織一條圍巾,需要各個段落相互照應,自然銜接,這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。過渡就是連接不同段落的線,讓不同階段的事情、不同的場景等有機地銜接起來,成為一個整體。而照應是指上下文之間的相互連接和呼應。上文提 出一個問題,下文就要進行解答,上文產(chǎn)生了某個疑問,下文要適當揭示其答案。過渡與照應兩者相結合,能使文章形成一個完整有序的整體。 4.描寫環(huán)境,渲染氣氛 任何事情都是在一定的環(huán)境中發(fā)生的。環(huán)境描寫并非可有可無的,它服務于主題的表達和對人物形象的刻畫,對事情的發(fā)展有著重要的推動和渲染作用。寫好事情發(fā)生的環(huán)境,還能從側(cè)面抒發(fā)感情,使文章更具感染力。 敘事作文精彩開頭結尾示例 1.童年,是熹微的晨光,是夜晚的小星星,是壟上的幼芽。七彩的童年生活里飄蕩著無數(shù)的歡聲笑語,其中也有過許多幼稚可笑的小故事。 一句品評:將童年比作晨光、小星星、幼芽,形象地表達了童年的絢麗多彩。 2.一個陽光明媚的下午,一群男孩子高高興興地走到這片空地上,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽馬上就要開始了。 一句品評:通過觀察,準確地交代了故事發(fā)生的背景。
一句品評:把童年比作緩緩流在心里的小溪,形象地寫出對童年的記憶,由此自然引出對童年趣事的敘述。
一句品評:小作者引用一首大家耳熟能詳?shù)墓旁婇_篇,點明主題。 1.吃晚飯的時候,爸爸媽媽都夸贊我做的菜好吃,那時我的心里比喝了蜜還甜。我想:呵,看來白天的忙活也是值得的。 一句品評:“比喝了蜜還甜”,足見小作者勞動過后內(nèi)心的喜悅。 2.六一兒童節(jié)屬于所有的孩子!愿快樂伴隨你我成長!愿我們一起享受美好的童年! 一句品評:小作者由自己的幸福聯(lián)想到所有的孩子,表達出關愛和祝福。
一句品評:結尾回歸現(xiàn)實,寫“我”看到柳枝長出了胚芽,又聯(lián)想到童年時“我”追著柳絮玩耍的事,虛實結合,引人遐思。 成長,回詠 安徽 張玉潔 成長不是一瞬間的故事,它是回味和體驗的過程?;匚赌切╇y忘的往事,體驗每一個美好的瞬間。我站在童年的末端,回首遙望,欣賞那些逝去的美好。 童年之春:甜蜜 春天,還是個孩童的我和媽媽一起采花。 “這是花中之王牡丹花,牡丹富麗華貴、雍容典雅;這是月季花,寶寶你看,月季花在向?qū)殞毿δ?”“媽媽,為什么花兒笑得這么甜?”“那是因為花兒喜歡寶寶, 在和寶寶打招呼?!薄皨寢?, 草兒怎么鉆出來的?”“是被你踩出來的,寶寶看草兒在向你鞠躬問好呢!”它們真美。 在媽媽的悉心呵護下,我就像一株小苗,和花兒、草兒一起快樂地成長。 童年之夏:火辣 媽媽買回了一些燈籠狀的東西。
原來那些“小燈籠”就是燈籠椒。我終于感覺到啞巴吃辣椒——有辣說不出的感覺了。 哦,這火辣的童年之夏。 童年之秋:酸楚 秋天,金色的季節(jié),美麗的季節(jié)。而我卻高興不起來,因為疼愛我的奶奶去世了。
院子里的大樹也在這悲傷的氣氛中落下枯黃的葉子。 哦,這悲愴的、酸楚的童年之秋。 童年之冬:幸福 晚上,我在臺燈下溫書。窗外,雪花漫天飛舞,它們純潔晶瑩、玲瓏剔透,宛如朵朵梨花,令人神思飛揚。我放下書,站在窗邊,看雪輕盈地飄落。
一瞬間,我明白了什么是幸福。這樣的生活,就像一杯咖啡、一杯茶,細品出香。成長就是回味那些難忘的往事,體驗每一個瞬間的快樂。 第一次游泳 齊芷嬌 烈日當空,暑氣逼人,我在媽媽的鼓勵下,懷著膽怯而又期待的心情去游泳。這可是我第一次下水,心情別提有多復雜了! 透過小窗口,我看見許多小朋友在水里自由自在地游泳和水花四濺的場面,我更加羨慕,恨不得一頭鉆進水里與大家一同嬉戲、玩耍。我換完泳裝后,迫不及待地想要下水,但發(fā)現(xiàn)人們都是小心翼翼的,我心里有點兒沒底。在猶豫之際,媽媽已經(jīng)下水了,水沒到了她脖子那兒。我四處張望,發(fā)現(xiàn)墻壁上標注了水深1.5米,我才1.45米,水剛好把我淹沒。多虧有了游泳圈,不然我就沉下去了。我套上游泳圈,勇敢地跳下泳池,一股清涼的感覺立刻包裹了我全身,跟水第一次親密接觸的感覺,真是太美妙了!
那一次的游泳體驗真好玩,給我?guī)砹藷o限樂趣。我以后一定要學會游泳,在水里盡情享受夏日的美好時光! 智斗萌狗 徐易舟 我家有只萌狗,名叫“汪汪”。它有一雙忽閃忽閃的大眼睛,像兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它身上長著黑白相間的毛:白毛潔白無暇,好似一層白雪覆蓋在身上;黑毛烏黑發(fā)亮,宛如皮革,漂亮極了。 汪汪雖然很漂亮,但是它的身上總有一股怪怪的臭味,所以今天我準備給它洗一個熱水澡。
汪汪乖乖地躺著,任由我擺布。最后,我用毛巾把它全身擦干,再用吹風機呼呼地把它的毛吹干。
一件有趣的事 佚名 今天是星期六,天氣晴朗,外面還刮著一陣不大不小的風,我和媽媽吃完早飯便高高興興地去放風箏了。在樓下的一片不大的空地上,已經(jīng)有很多人在放風箏了。
我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏。我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線。等退了十幾米的時候,我大聲對媽媽說了一聲:“放!” 媽媽把風箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著,我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風箏。于是,我停下來,回過頭去,看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪,但是沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風箏,這回終于把風箏放上去了。我邊跑邊放線,不時地拽一拽風箏線, 我的風箏越飛越高???,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒,風小了,我看到風箏線彎了,就連忙把線往回收。又過了一會兒,風漸漸變大了,風箏線繃得直直的,我又把線放了一點兒..... 放風箏給我?guī)砹藷o窮樂趣,豐富了我的課余生活。放風箏是一件多么有趣的事情啊! |
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