而根據以往的考試經驗，三年級語文上冊期末考試作文難度都不大，而且不易寫錯題，孩子們可以盡情發(fā)揮，但要注意作文內容要與題目匹配，作文當中不要有錯字漏字、語句不通順等錯誤出現(xiàn)。重點在作文的開頭和結尾多下功夫，閱卷老師首先會看作文卷面的整潔性，其次是開頭和結尾，最后再掃幾眼作文內容，可以說開頭和結尾決定了你的作文得分情況。

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接下來我們一起來欣賞一篇三年級學生語文期末模擬考試滿分作文，家長朋友們看了這篇作文有何想法，歡迎在評論區(qū)說一說~三年級語文期末滿分作文《我想變成什么》，老師：你真懂事！我想變成什么媽媽我想變成雨傘，不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都可以給你遮擋。

媽媽我想變成陽光，在刺骨的寒風中，我可以給你溫暖。媽媽我想變成一架飛機，可以帶你去任何你想去的地方。媽媽其實我最想變的還是你，讓你做我的女兒，早上我來做早餐給你吃，然后送你去上學，中午接你放學，傍晚輔導你寫作業(yè)。

可是我想來想去，悟出了一個深刻的道理：其實我什么都變不了，但我會好好聽你的話，長大了好好孝敬您！

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作文點評：小作者感情細膩，想象力豐富，將《我想變成什么》這篇作文寫得淋漓盡致、引人深思，孩子的懂事令人感動。總結部分這篇作文公開后，有家長對作文的內容提出了質疑：這篇作文好像在哪里見過，這篇作文存在抄襲的可能性。

說實話我也看過類似的作文，但是和這篇作文還是有區(qū)別的，或者可以說這篇作文是仿照范文來寫的，但是足以能夠看出孩子對這篇范文的認同以及熟悉程度深，換而言之小作者的想法與范文相似。

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正所謂“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”孩子在寫作初期，仿照范文來寫是一種提高作文水平的有效手段。

當然大量的閱讀也是必不可少的，再將好詞好句記下來“裝”進腦海里，最后充分運用到自己的作文上，這種高明的“偷襲”手段，在我們學習寫作上起到了至關重要的決定性作用。

與其質疑一個孩子，不如相信一個孩子，因為孩子的成長有無盡的階梯需要他們一步一步向上爬，家長的信任就是對孩子最大的鼓勵，您說是嗎？

最后祝愿屏幕前的家長朋友都能夠培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子！

希望上述內容對您孩子的學習有所幫助，如您喜歡這篇文章請點贊或轉發(fā)給更多的朋友~