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班主任提醒:開學前,請家長做好這10件事,幫孩子輕松開啟新學期!

 天道酬勤之人 2019-08-29

要開學了!暑假期間,孩子們難免太過放松,面對開學,有的家長也還沒有做好準備。今天小培老師為大家準備了10條建議,幫助家長站好暑假“最后一班崗”,幫孩子做好開學準備,推薦老師轉(zhuǎn)給家長。


1

引導孩子調(diào)節(jié)作息時間

孩子偶爾睡個懶覺當然不是什么大問題,尤其在假期中,家長們也會格外寬松。
 
可是如果天天睡懶覺,睡到中午才起來,那就成問題了,暑假中混亂作息打亂了原有的生物鐘,急需修正。
開學后的作息時間和暑假中的完全不同,家長們應(yīng)該幫助孩子們在最后的一周內(nèi),制定一個與學校日常生活比較接近的作息時間表。
 
為了讓孩子們更好地適應(yīng)開學后的學習生活,可以先讓孩子們按照上學的時間起床、睡覺、學習、運動,為新學期養(yǎng)成規(guī)律的作息時間。

2

陪孩子總結(jié)假期生活

暑假的最后一周,家長可以和孩子一起把暑假生活“片段式”地回憶一遍,對比假期開始時設(shè)定的計劃,看一看共同完成了哪些,還有哪些計劃尚未完成。
通過復盤,分享假期的收獲和心得,并總結(jié)假期中的變化,為假期的結(jié)束劃上一個完美的句號,讓告別假期更有儀式感。
 
良好的結(jié)束也是新的開始,對假期的總結(jié),讓孩子們意識到已經(jīng)擁有了充分的休息時間,給予孩子心理暗示,幫助孩子進入新學期的狀態(tài)。

3

檢查孩子的作業(yè)

由于暑期作業(yè)量比較大,新學期也要忙著開新課,老師往往不能細細地批改孩子的暑期作業(yè),孩子也深諳此道,他們便會馬虎對待。
 
暑假快結(jié)束了,很多孩子可能還沒寫完暑假作業(yè),建議家長在這最后一周,對孩子的暑假作業(yè)做一個整體檢查。

通過查缺補漏,讓孩子在最后一周內(nèi),及時完成剩余的暑假作業(yè),或重寫質(zhì)量不高的作業(yè)。

開學之后暑假作業(yè)是老師檢查的第一項,不要讓孩子剛開學就給老師留下貪玩懶惰的印象,配合老師打好開學前戰(zhàn)。

4

與孩子商議吃零食“約定”

放假在家,各類零食隨手可得,家長們也比上學期間更加放松,默許孩子吃一些零食,久而久之,孩子們便會無節(jié)制地吃零食,形成一種“癮”。
 
開學前如果不加以管制,孩子們可能會在課堂上偷吃零食,破壞課堂紀律。

開學前一周,家長們應(yīng)該和孩子們立下規(guī)矩,開學后每天可以吃多少零食,吃什么樣的零食,避免孩子將假期的習慣延續(xù)到學校生活,并且避免讓零食影響到孩子的正餐。

戒掉零食,能夠讓孩子更好地保持身體健康,為新學期注入充沛的體力,保持學習的質(zhì)量。

5

讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的、良好的飲食習慣

假期,家長對孩子的看管相對較少,孩子的吃飯時間不定,不吃早餐、吃夜宵的情況也很多,加上一些學生會出去旅游,吃的食物比較復雜。
 
放假時期的暴飲暴食也是一個問題,孩子隨心所欲地吃一些不健康的食物,導致身體出現(xiàn)問題,會讓孩子出現(xiàn)精神疲倦的癥狀。

假期放松的氣氛中,孩子們也經(jīng)常會邊看電視邊吃飯,導致正餐時間無端延長,這種習慣要在開學前戒掉,不僅能提升孩子的生活效率,還能保護孩子的胃。

臨近開學,家長要盡量把孩子的飲食狀況調(diào)整到和正常上課時基本一致,讓孩子提前適應(yīng)。

6

節(jié)制手機、電腦等電子產(chǎn)品的使用

為了更好地投入學習生活,開學前一周,家長們應(yīng)該要給孩子們講清楚,正式開學后,就要開始節(jié)制接觸電子產(chǎn)品的時間。

長時間面對電子產(chǎn)品會影響智力、視力,還會影響孩子們的體態(tài)甚至身體健康,這些道理都可以和孩子講一講。

讓他們理解電子產(chǎn)品帶來樂趣的同時也帶來了許多弊端,共同制定雙方都比較認可的方案,孩子遵守起來也更加方便。

7

鼓勵孩子與老師、同學聯(lián)系

假期中,孩子們可能各自忙碌,很少有機會和學校里的朋友一起外出,與老師之間的聯(lián)系也相對少了。
 
為了更好地鏈接新學期,孩子們需要擁有重回校園的感覺,找回學校生活的狀態(tài)。此時,建立聯(lián)系,通過對話能夠讓孩子們更好地進入開學的狀態(tài)。

開學前,家長可以鼓勵孩子提前聯(lián)系同學和老師,相互分享假期中的新鮮事、新經(jīng)歷,相互關(guān)心,相互表達彼此的想念和對新學期的期待。

事先與同學、老師聯(lián)系,不僅能增進同學、師生之間的感情,也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

8

為孩子購置開學物品

提前準備好學習必需品,條件允許的話,給孩子置辦幾樣新東西,如新書包、新文具。配合孩子的愛好,買一些他們喜歡的書皮,準備為新課本換上新衣服,也許還得吸引孩子多翻閱幾次。

用新物品增強孩子們對新學期的新鮮感、期待感,營造開學的氣氛,新的學習用品也會提醒孩子要開學了。

除此之外,家長也可以結(jié)合新學期的升級,陪孩子逛一逛書店,買一些孩子喜歡的書籍資料,或是名著,或是名人傳記,可以充實新學期的課余生活,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,為新學期做準備。

9

制定新學期的目標和計劃

開學前,家長們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際,幫助孩子制定新學期的學習計劃。
 
學習計劃和目標可以幫助孩子樹立自信心,消除假期后的失落感。也能夠為孩子帶來新學期的動力,學習起來也更有方向性。

制定目標和計劃時,家長們要與孩子多溝通,了解孩子的真實想法,在交談中家長可以讓孩子總結(jié)自己上學期做得好的地方,新的學期有什么打算,還可以問問需要提供哪些幫助。

切忌好高騖遠,制定過高的目標或者過于緊湊的計劃,無法實施導致孩子自信心受挫。

10

讓孩子接觸新學期的知識

預習不等于提前學會,暑假最后一周,可以讓孩子接觸一些新學期要學習的知識,了解具體的知識點難度、學習強度,衡量自己的學習能力是否可以跟得上,做好心理準備。
 
預習的前提條件還是要看孩子愿不愿意。如果孩子感覺很勉強,那么就讓孩子多讀一些課外書也很好。

如果孩子比較積極,家長應(yīng)該給予支持。有效的預習,既可以增強孩子學習時的信心,又可以讓孩子有意識地選擇自己不明白的地方重點聽老師講解,是所謂“不打無準備之仗”。

來源 | 中國教育報(ID:Zhongguojiaoyubao)綜合自:騰訊兒童、品讀行

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