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相信不少家長，當(dāng)聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時(shí)，心情都是激動興奮的。寶寶學(xué)說話，是寶寶成長過程必不可少的環(huán)節(jié)，也是作為家長非常重視的一件事。 家長作為寶寶的第一任老師，為了幫助寶寶學(xué)說話，可謂是費(fèi)足了功夫。但是，現(xiàn)在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？殊不知，家長在生活中的一些壞習(xí)慣，可能會影響到寶寶的語言發(fā)育，導(dǎo)致寶寶說話晚的情況。 爸媽對寶寶的要求反應(yīng)太快父母喜歡包辦孩子的一切，把孩子的一切都安排好，對寶寶照顧的極為細(xì)致，經(jīng)常在寶寶發(fā)出需求信號前就已經(jīng)滿足寶寶的需求，或者習(xí)慣替寶寶表達(dá)需求。久而久之寶寶就不需要用語言來表達(dá)自己，寶寶想學(xué)說話的動機(jī)就被受到抑制。 正確做法：如當(dāng)寶寶指著水杯時(shí)，即使家長已經(jīng)理解寶寶的意思，也不要急于去做。你可以引導(dǎo)你的孩子說出他想要干什么，即使寶寶只是說“水”這一個(gè)字，你也應(yīng)該鼓勵(lì)他，因?yàn)檫@是一個(gè)不小的進(jìn)步，寶寶懂得用語言表達(dá)自己的要求。 經(jīng)常用兒語和寶寶說話雖然使用重疊詞和兒話說話是寶寶語言的一個(gè)特定階段表現(xiàn)，例如“吃飯飯”、“睡覺覺”等，但家長可不能用同樣的語言與寶寶進(jìn)行交流，經(jīng)常用兒語和寶寶說話，可能會推遲寶寶說完整話的時(shí)間。 正確的方法：當(dāng)寶寶伸出手說“媽媽抱抱”時(shí)，家長就應(yīng)該做出回應(yīng)，給寶寶一個(gè)溫暖熱情的擁抱，并說“媽媽來抱寶寶了”，像大人之間對話一樣，特別是某些物品的名字，應(yīng)該叫什么就是什么，盡量縮短寶寶疊詞或兒話使用的時(shí)間，以免在學(xué)習(xí)說話的過程中給寶寶造成混淆。 不把寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音當(dāng)回事在寶寶學(xué)說話的過程中，錯(cuò)誤的發(fā)音經(jīng)常出現(xiàn)，如把哥哥說成“蟈蟈”，把姥爺說成“惱爺”。不少家長覺得寶寶這樣說話有趣搞笑，不把它當(dāng)回事，甚至有些家長也在不經(jīng)意間重復(fù)這些錯(cuò)誤的發(fā)音。這樣，寶寶就會得到錯(cuò)誤的暗示，認(rèn)為這樣說話是正確的，從而導(dǎo)致這樣的錯(cuò)誤發(fā)音可能因此長時(shí)間難以改變。 正確的方法：剛學(xué)說話的寶寶發(fā)音不準(zhǔn)是常有的事情，雖然不要求家長要急于糾正，這樣反而影響孩子說話的熱情。但并不是說不把它當(dāng)回事，家長也不能學(xué)習(xí)寶寶錯(cuò)誤的發(fā)音，而是用正確的語言發(fā)音和你的寶寶說話。隨著時(shí)間的推移，在正確語言的指導(dǎo)下，寶寶的發(fā)音自然逐漸正確。 語言環(huán)境過于混雜不少家庭中，都會存在兩三種不同的方言，父母、祖父母等各有各的方言，語言環(huán)境復(fù)雜，多種方言并存，從而導(dǎo)致寶寶學(xué)說話困難，直接導(dǎo)致寶寶說話晚。 正確的做法：在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，從半歲到兩歲，家長應(yīng)該把重點(diǎn)放在教孩子正確的語言發(fā)音上，全家人最好都講普通話，以免寶寶日常語言環(huán)境過于混亂。 孩子吃的食物過于細(xì)小有些家長過于擔(dān)心，怕自己的孩子的食物太硬，太難消化，所以常喂寶寶米糊、爛面條，肉要打成肉泥，水果要壓成汁，蔬菜也要切碎，殊不知這樣做反而會影響寶寶口腔肌肉的發(fā)育。寶寶說話經(jīng)常流口水，說話不清楚或口吃結(jié)巴，往往都是因?yàn)樗麄兊目谇患∪獾貌坏藉憻挕?/p> 正確做法：寶寶每個(gè)年齡段輔食的添加要有不同，從細(xì)到粗以此來鍛煉孩子的咀嚼能力。
孩子身邊充斥電子產(chǎn)品現(xiàn)在科技越來越先進(jìn)，手機(jī)已經(jīng)成為不可或缺的一部分，所以現(xiàn)在很多家長，孩子一發(fā)脾氣，就給手機(jī)或者讓寶寶看電視，想讓孩子安靜下來。給寶寶玩手機(jī)或者看電視，時(shí)間過長，和孩子的溝通時(shí)間就慢慢的減少，無論是手機(jī)還是電視，都是單向性的表達(dá)，沒有互動和交流。這不利于兒童語言的發(fā)育。 正確做法：家長應(yīng)多花時(shí)間來陪同孩子玩耍學(xué)習(xí)，多與寶寶進(jìn)行交流對話。建議3歲以下的寶寶盡量不玩手機(jī)、iPad和其他電子設(shè)備，這樣不僅可以促進(jìn)寶寶語言發(fā)育，也可以保護(hù)寶寶視力。 讓寶寶盡早說話的方法0-1歲階段語言訓(xùn)練 1. 說給寶寶聽 雖然此階段寶寶還不會說話，但寶寶可以通過耳朵接受信息，為他們未來的說話奠定基礎(chǔ)。如果父母通過清晰準(zhǔn)確、生動形象的語言和相應(yīng)的動作，把日常生活中的每一件事都傳達(dá)給孩子，孩子就會對你說的話產(chǎn)生極大的興趣，也會跟著咿咿呀呀表達(dá)起來。 2. 制造發(fā)聲的機(jī)會 當(dāng)寶寶會用“咿咿呀呀”等聲音表達(dá)自己需求時(shí)，這是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)想要有人抱、要喝奶時(shí)，家長可以利用這個(gè)機(jī)會用簡單的語言替他把這些需求說出來，寶寶每天重復(fù)的聽，就等于在他腦海中強(qiáng)化了這些語言，最終使孩子們模仿變得更容易。 1-2歲階段語言訓(xùn)練 1. 多給予刺激促使寶寶講話 身邊的物品都是教育寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具。家長可以經(jīng)常將這些物品的用途、形狀、名稱等告訴寶寶，而后再考考寶寶這些物品是什么、是做什么用的等等，這樣不但可以幫助寶寶學(xué)到很多知識，還可以促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育。 2. 滿足要求晚半拍 寶寶想要的東西，家長不要馬上滿足他的需求，而是要鼓勵(lì)他讓他說出自己想要什么，只有這樣，寶寶的語言才會成長，他才會大膽地表達(dá)。 3. 重復(fù)說過的內(nèi)容 準(zhǔn)備一套動物卡片，在寶寶認(rèn)識動物后，讓他告訴媽媽每張卡片上都是什么；或者可以買些簡單的圖畫書，家長講述，讓寶寶重復(fù)一遍，反反復(fù)復(fù)。反正，利用各種機(jī)會讓寶寶開口。 |
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