西安鐵一中分校是陜西省著名中學，一直是陜西優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育的典范，家長們趨之若鶩，無不視孩子入校為驕傲。2019年的小升初的“面談題”是：

“你喜歡楷書還是行書？為什么？”

對于小升初12歲左右孩子而言，這確實是個不錯的問題。孩子可答的角度有如標準漢字、書寫實用性、書法基礎、藝術表達等等，但是無論哪方面，都需要答題者對中國漢字書法有基礎的認知和感受。

而原本令劉女士引以為傲的、鋼琴10級段位的孩子，面談成績0分。這個看似意外的成績，其實早已埋下根源：對國學素養(yǎng)的淡漠、對傳統(tǒng)書法的無知、對藝術的偏好。

從劉女士的憤然“爆料”案例，我們得出以下啟示：

01

書法是中國孩子最基礎的藝術表達

馬云曾說：“未來30年，不學藝術將會找不到工作?！边@句頗為聳人聽聞、但卻無比現(xiàn)實的話，是馬云在中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會上的演講中說出來的。當機器人、無人駕駛、無人生產(chǎn)線遍布之時，只有藝術表達是人類的專屬。而“最中國”的藝術，無非是書法，書法是世上唯一一種文字表達藝術。

這就不難理解，西安鐵一中會擬出這么一道面談題。如果一個中國孩子，對這個題目一臉懵，而答非所問、語文倫次，如何得分？

02

書法應成為藝術教育的常態(tài)

書法很輕便，鉛筆、圓珠筆哪怕毛筆都廉價且方便，有紙就可練習，不用排隊，無需舞臺和昂貴設備，隨時隨地可練習，是最適合提升孩子素質(zhì)修養(yǎng)的藝術項目，可靜心、修身、養(yǎng)性，又具實用性，應該成為中國素質(zhì)教育的常態(tài)。近年高考頻出書法題，也說明了這個問題。

03

漠視書法學習，孩子學業(yè)堪憂

最近多位高考狀元的作文字跡被曝光，證實了優(yōu)秀的孩子，普遍有一手漂亮字跡，他們或從小練字，或家長引導培育了較好的審美基礎，能有規(guī)矩有標準地寫出娟秀漢字，拿下卷面高分。從小升初到中考、高考，學習書法，意義非凡。

04

了解書法，是國人基本文化意識

作為家長，劉女士因孩子得0分而憤然是可以理解，但是她卻依舊忽略了自己的關鍵問題：作為一個中國孩子的家長，沒有激發(fā)孩子對祖國漢字書寫之情愫，沒有指引孩子對書法最基礎的了解，而去偏好西方文化，導致藝術素養(yǎng)失衡，孩子答0分就是一種警告。宣導孩子喜好寫漢字、了解書法、學習書法，應該是每個中國家長最基本的教育意識。