當(dāng)父母的都希望孩子能從小就贏在起跑線上，我身邊就有很多姐妹們，孩子還沒出生就已經(jīng)開始給寶寶讀英文故事了。不過這種胎教對寶寶智力的促進(jìn)作用在科學(xué)上還存在比較大的爭議。

想讓寶寶從小就贏在起跑線上，更重要的是要抓住寶寶大腦發(fā)育最關(guān)鍵的這幾年。

大腦發(fā)育的黃金期

寶寶出生的前三年，雖然看起來還是小小的一只，但是他們的大腦發(fā)育比身體任何其他部分生長的速度都要快。

嬰兒剛出生時，腦的重量僅有350-400克，大約是成人腦重的25%。到了1歲時，腦的重量達(dá)到為出生時的兩倍，達(dá)成人腦重的50%，2歲時為成人腦重的75%。

腦重量的增加就意味著，在0-3歲這個階段，嬰兒的大腦一直是以非常高的速度在發(fā)展，每秒鐘就能形成超過100萬個新的神經(jīng)連接。所以，也可以這么說，嬰兒出生后頭1—2年是腦發(fā)育的關(guān)鍵期。

為什么要抓住黃金期？

所謂關(guān)鍵期，也就是說在大腦發(fā)育最快的這幾年，是寶寶最容易學(xué)習(xí)某種知識和經(jīng)驗的階段，錯過這個時期就不能獲得或達(dá)到最好的水平。

大腦的飛快發(fā)展為寶寶未來的學(xué)習(xí)、行為和健康奠定了基礎(chǔ)，根據(jù)“哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心”在其網(wǎng)站上發(fā)布的有關(guān)「腦架構(gòu)」的研究表示：“基因和經(jīng)驗的相互作用共同塑造了發(fā)育中的大腦”。

也就是說，如果把0-3歲的嬰兒大腦比作一臺高配置的計算機，它已經(jīng)配備了所有必要的硬件設(shè)施，但沒有任何程序。

而嬰兒后天的“學(xué)習(xí)”和“經(jīng)驗”才是至關(guān)重要的，相當(dāng)于在塑造和“編程”嬰兒的大腦。

而在這個階段形成的情感、社交技能和語言認(rèn)知能力，對孩子以后學(xué)習(xí)和工作的影響是至關(guān)重要的，老人們常說的三歲看老也是這個道理。

也就是說，這個階段寶媽們著重對孩子認(rèn)知、社會交往和語言溝通等能力的培養(yǎng)能夠事半功倍，輕輕松松就能讓寶寶比同齡的孩子更優(yōu)秀。

認(rèn)知能力的培養(yǎng)：

感知能力的培養(yǎng)就是孩子能夠更好地感知和認(rèn)識這個世界，分得清形狀、顏色、色彩、大小、上下左右等等。

寶寶越早地更多認(rèn)識和了解這個世界，就說明寶寶大腦發(fā)育得好，將來才能更好更快地學(xué)習(xí)更多知識。

培養(yǎng)寶寶的感知能力，可以給寶寶們多看一些認(rèn)知類的繪本、不同顏色不同形狀的玩具、而且生活中要和寶寶多說，多向?qū)殞毥榻B身邊的事物，幫助寶寶把繪本中看到的知識和生活聯(lián)系起來，就可以幫助寶寶更好地感知這個世界啦。

社會交往能力的培養(yǎng)：

發(fā)展寶寶社會交往能力情緒和社交能力的最好的方式就是溝通，和家人間的溝通、和同齡孩子之間的溝通都會影響寶寶的情緒和社交能力的發(fā)展。

比如我們常常會見到一些孩子，因為小伙伴搶了他的玩具而生氣、大哭等等。