學(xué)科：校本   年級：二年級教學(xué)目標(biāo)

1、有感情的朗讀并體會《三字經(jīng)》語言的節(jié)奏感和韻律感。

 2、體會原文的含義，感受到讀書學(xué)習(xí)對我們?nèi)松闹匾?，要打好堅實的知識

根底，長大以后才能為社會做出應(yīng)有的貢獻。

 3、通過學(xué)習(xí)，明白更深刻的道理。

教材分析

基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系

 從本書的開端“人之初”到“此十義，人所同”，總計424字，講述了兒童受教育的重要性，同時簡介綱常倫理如“首教悌，次見聞”、“父子親，夫婦順”、九族排序等相關(guān)知識。并且以科學(xué)的角度來介紹了天文、地理、糧食、動物等知識。

重點難點

1.使學(xué)生會讀、會背三字經(jīng)。 

 2、使學(xué)生理解三字經(jīng)的含義 

學(xué)生基本情況分析

 我班一共有7名同學(xué)，1名男生，6名女生。絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，但也存在一些不足的方面。一些學(xué)生不敢大膽發(fā)言，但大多數(shù)學(xué)生都能夠積極發(fā)言，積極探索知識，有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。

教學(xué)措施

1.師要始終把學(xué)法指導(dǎo)放在第一位，引導(dǎo)學(xué)生把握教材內(nèi)容并設(shè)計好教案。

2.注重突出教材重點難點，

3.多“小組討論”

教學(xué)評價

可采取學(xué)生自評、生生互評、家長評價、教師評價等形式。

1、平時提問：20%

2、期中測試：35%

3、期末測試：45%