我們都知道日常生活中要培養(yǎng)孩子的各種能力，但是又徒于沒(méi)有具體可行的方法。有很多爸媽私信小編，想要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。今天小編就來(lái)給大家整理的一些方法，希望能夠給爸媽們一些啟示，在日常生活中可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子具有創(chuàng)造力。

【1】帶孩子多去看看外面的世界

想要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，一定要多帶孩子去看看外面的世界，從小的時(shí)候就可以多帶孩子到花園里看看花花草草，再長(zhǎng)大一些，可以帶孩子去看看各種建筑去領(lǐng)略各種景點(diǎn)的人文風(fēng)采或是帶孩子一起去科技館里看看一些科技展覽等等，這些都是能夠很好的幫助孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的過(guò)程以及通過(guò)自己的感官體會(huì)，能夠幫助自己建立對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，以及在此基礎(chǔ)上能夠很好的鍛煉孩子想要去創(chuàng)造的一些想法。

在帶孩子去各個(gè)地方游覽的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們可以先了解一些相關(guān)的景點(diǎn)內(nèi)容和知識(shí)，不要光停留在讓孩子看風(fēng)景上的狀態(tài)。正所謂“三分看七分講”，只有把景點(diǎn)的古跡名勝給孩子講明來(lái)龍去脈，讓孩子對(duì)于新鮮的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才會(huì)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

【2】讓孩子自己專注的玩

在日常生活中可以讓孩子自己專注的玩兒，這樣既能夠培養(yǎng)孩子的專注力，也可以在孩子玩的過(guò)程中讓孩子有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出自己新的想法。家長(zhǎng)朋友們可以在一邊觀察，但是千萬(wàn)不要去糾正，有時(shí)候孩子在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)把小花換成綠色，這樣也是一種新奇的想法可以在孩子畫(huà)完結(jié)束以后去問(wèn)問(wèn)孩子的想法，然后給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，并且能夠贊賞孩子告訴他這樣做是非常大膽有創(chuàng)造性的。通過(guò)家長(zhǎng)的引導(dǎo)孩子才會(huì)對(duì)于創(chuàng)造性非常感興趣，而不會(huì)認(rèn)為自己是做錯(cuò)了事情。

又或者孩子在玩娃娃的時(shí)候把小氣球套在了娃娃的身上，給娃娃當(dāng)裙子，這樣也是不錯(cuò)的做法，既給娃娃準(zhǔn)備了新的衣服又展示了獨(dú)特性，還開(kāi)發(fā)了氣球的新用途。家長(zhǎng)朋友們?cè)诳吹胶⒆佑袆?chuàng)造性做法的時(shí)候，要有教育孩子的敏感度，并且能夠及時(shí)的引導(dǎo)孩子和鼓勵(lì)孩子，在當(dāng)下給予孩子肯定，這樣遠(yuǎn)比比過(guò)后獎(jiǎng)勵(lì)孩子有效許多。

【3】適當(dāng)?shù)慕o孩子鼓勵(lì)

在孩子做有創(chuàng)造力的事情時(shí)，一定要及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的創(chuàng)造力非常被父母認(rèn)可，這樣他才會(huì)有信心去繼續(xù)做一些“有趣的”事情。如果家長(zhǎng)在看到孩子畫(huà)綠色小花的時(shí)候，直接糾正孩子：“寶貝，花應(yīng)該是紅色的、黃色的，或是紫色的”等等，這樣會(huì)讓孩子喪失畫(huà)畫(huà)的信心，而且會(huì)對(duì)于自己沒(méi)有自信，在很大程度上會(huì)損傷孩子的創(chuàng)造力。長(zhǎng)期如此家長(zhǎng)朋友們的“自以為是”，會(huì)造成孩子們的創(chuàng)造力逐漸被泯滅。

【4】不要打擊孩子的自信心

日常生活中，孩子在做某一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)們盡量不要指手畫(huà)腳讓孩子放手去做在孩子的安全保證的前提下，孩子愿意做什么事情就讓孩子放手去做，因?yàn)楹⒆邮浅錆M了未知的天性，所以他能夠根據(jù)自己的想象力以及動(dòng)手能力去做出很多讓我們驚訝的事情，如果家長(zhǎng)們用自己老道的經(jīng)驗(yàn)不停的在孩子的旁邊指手畫(huà)腳，只會(huì)告訴孩子應(yīng)該如何按照爸媽的想法去繼續(xù)生活，而不是靠自己的想象去努力，這樣孩子的創(chuàng)造力在萌芽階段就已經(jīng)會(huì)被家長(zhǎng)給滅了。

所以在日常生活中，家長(zhǎng)朋友們一定要盡量的鼓勵(lì)孩子，千萬(wàn)不要打擊孩子的自信心。比如有個(gè)孩子說(shuō)他長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是“想飛”，當(dāng)時(shí)幼兒園的老師直接就回復(fù)一句：“你是誰(shuí)呀？憑什么能飛呀？”僅僅因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?，?dǎo)致孩子第2天早上起來(lái)，無(wú)論如何說(shuō)都不去幼兒園了。家長(zhǎng)也很錯(cuò)愕，直到和孩子聊了許久，孩子才幽幽地說(shuō)出，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“我不可能會(huì)飛。所以我也不想去幼兒園?！?/span>

每一個(gè)孩子都是天真浪漫的天使，他們有自己的想法和對(duì)未知無(wú)限的渴求，所以家長(zhǎng)朋友們一定要保護(hù)孩子的好奇心以及創(chuàng)造力，也許孩子今天說(shuō)他想飛，明天就真的能夠登上外太空呢？

【5】鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法

家長(zhǎng)朋友們?cè)诤秃⒆尤粘５臏贤ń涣鳟?dāng)中，一定要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，即使說(shuō)得不對(duì)或是說(shuō)得邏輯混亂，你也可以多夸獎(jiǎng)孩子：能夠勇敢的表達(dá)自己。這是孩子對(duì)自己想法自信的一種表達(dá)，也是能夠真正走向執(zhí)行的第1步。只有表達(dá)出了自己的想法才能夠有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)，而不是一味的悶在心里，不告訴別人，因?yàn)闆](méi)有足夠的自信。

【6】遵循孩子制定游戲的規(guī)則

在日常生活中家長(zhǎng)們會(huì)有和孩子一起玩耍的時(shí)候，一定要尊重孩子制定的游戲規(guī)則，可能孩子的游戲規(guī)則表達(dá)的不很清楚或是沒(méi)有邏輯也沒(méi)有關(guān)系，只要孩子敢勇敢的制定游戲的規(guī)則，家長(zhǎng)朋友們就配合孩子一起去玩耍，這樣既能夠肯定孩子自己有想法的這個(gè)做法，也能夠讓孩子增強(qiáng)自信心來(lái)勇敢的表達(dá)出自己想要做的事情。

【7】和孩子一起編故事

孩子剛開(kāi)始如果不會(huì)編故事可以教孩子去復(fù)述看過(guò)的繪本或是故事書(shū)，或是幫助故事改編結(jié)尾等等。這樣也能夠幫助孩子極大限度的調(diào)動(dòng)孩子的語(yǔ)言組織能力以及表達(dá)能力，幫助孩子組織詞匯，練習(xí)大腦中的相關(guān)潛能開(kāi)發(fā)，幫助孩子在很大程度上訓(xùn)練了記憶力以及表達(dá)能力。

在孩子能夠復(fù)述故事以后可以和孩子一起編故事，通過(guò)編故事可以訓(xùn)練寶寶發(fā)揮想象力，幫助孩子插上想象力的翅膀，這樣極大程度的開(kāi)發(fā)寶寶的右腦潛能，使孩子拓寬思路，并且能夠在想象的海洋里任意馳騁。

【8】認(rèn)真回答孩子提出的問(wèn)題，不敷衍

如果家里有好奇寶寶，家長(zhǎng)朋友們一定要偷著笑了，因?yàn)榭赡芪覀儗殞毜膭?chuàng)造力正在萌芽過(guò)程中。千萬(wàn)不要煩躁自己的寶寶每天有千萬(wàn)個(gè)為什么在等著你，這說(shuō)明寶寶對(duì)于事物有非常多的好奇心，并且能夠想要找清楚其中的原委。家長(zhǎng)朋友們一定要耐心的給寶寶回答每一個(gè)問(wèn)題的答案，如果不知道的，可以和寶寶一起去尋找答案，去探索問(wèn)題的結(jié)果。

這樣能夠給寶寶樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，在自己碰到不知道答案的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)哪些方法來(lái)尋求答案，用言傳身教的方法給寶寶樹(shù)立良好的榜樣，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子如果遇到問(wèn)題也可以自行去找到答案。

家長(zhǎng)朋友們千萬(wàn)不要敷衍或是訓(xùn)斥寶寶：“為什么有這么多的問(wèn)題？”等等這類的語(yǔ)言，會(huì)損傷孩子的好奇心，會(huì)導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己?jiǎn)枂?wèn)題是不對(duì)的行為，以及會(huì)造成孩子在以后的發(fā)展中會(huì)變得膽小怕事，不敢再開(kāi)口問(wèn)問(wèn)題了。

【9】多帶孩子參加運(yùn)動(dòng)

多和孩子一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)即對(duì)于孩子的身體健康有非常大的好處，也能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)中來(lái)刺激孩子的好奇心，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中可以進(jìn)行單腿跳或是爬樓梯等等，這些運(yùn)動(dòng)都能夠鍛煉孩子的腦部發(fā)育能夠?qū)τ诤⒆舆M(jìn)行非常好的刺激。

【10】養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

從小就要和孩子養(yǎng)成一起閱讀的習(xí)慣，能夠從書(shū)中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充自己的大腦，從而能夠把自己大腦中儲(chǔ)存的一些內(nèi)容激發(fā)成自己的東西，并從而發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，只有通過(guò)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，這樣才能夠完成自己的創(chuàng)造。

以上是小編和大家分享了，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)如何鍛煉孩子的創(chuàng)造力。羅杰·馮·伊莊有分享到：”知識(shí)本身不會(huì)使一個(gè)人具有創(chuàng)造力......創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識(shí)。活用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度?！凹议L(zhǎng)朋友們應(yīng)當(dāng)以多鼓勵(lì)為原則，日常生活中多陪伴和孩子一起運(yùn)動(dòng)和看書(shū)，通過(guò)訓(xùn)練、引導(dǎo)，這樣才能夠充分發(fā)揮孩子身體中的潛能。

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