在2018年年初，音樂人趙照在CCTV1綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》舞臺上使著一把吉他自彈自唱《聲律啟蒙》驚艷全場！

云對雨

雪對風

晚照對晴空

來鴻對去燕

宿鳥對鳴蟲

優(yōu)美的旋律，美麗的詞藻，把我們帶入了一個和諧相生境界，讓人聽了之后有種停不下來的感覺。

為什么會這樣呢？

你知道嗎？《聲律啟蒙》清朝康熙年間車萬育所作，專門用來訓練兒童作詩、對對聯(lián)、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口。

今年人民日報官方公眾號及微博上特別刊載《聲律啟蒙》全文，提倡大家學習誦讀！

為什么大力提倡呢？

原因是《聲律啟蒙》是詩詞中的新華字典，全文共8270余字，

它包羅萬象：從天文到地理，從花木、鳥獸到人物、器物，從山川、流水到鐵馬、冰河等的虛實應對。融進了大量的神話傳說、歷史故事及典故俗語，還有各種同義詞、近義詞、反義詞…

云對雨，雪對風，晚照對晴空。

來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。

人間清暑殿，天上廣寒宮。

兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜，途次早行之客；

一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

現(xiàn)在的孩子不像古代科考需要吟詩作對，學這個有什么用呢？

對，他們是不需要寫詩，但生活中不能不讀詩。不讀詩，就不了解押韻和對仗。

我們知道《聲律啟蒙》是古代幼童上私塾必練的“童子功”，因為念熟這些句子，體味音韻格律，很自然就能領會平仄對仗，學做對聯(lián)和詩詞，也就容易得多了。

例如： 七律中頷聯(lián)要求對仗，可以這么寫：

一江暖意來鴻醉，兩岸梅香去燕留。

在我們小時候，我們沒有《聲律啟蒙》這樣的啟蒙教材時，可我們小時候也在啟蒙教育，我們學習的是：”一二三四五，上山打老虎“，”小老鼠小燈臺，偷油吃下不來“，“八百標兵奔北坡，八百標兵奔北坡”這種順口溜，繞口令。

但今天的孩子，雖然已經(jīng)不需要寫詩作對，但學習《聲律啟蒙》是幼童少年孩子國學啟蒙必備，內(nèi)容中押韻，節(jié)奏之外如辨音、辨義，聯(lián)想、應變。這是對幼兒大腦的一種訓練，也是孩子積累知識，培養(yǎng)語感，開發(fā)智力最佳的啟蒙教育。