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你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。

 堅(jiān)持最后5分鐘 2019-05-01

你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。

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你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。

文 | 雨希

近日,一家主流招聘網(wǎng)站公布大數(shù)據(jù):90-95職場(chǎng)人換工作的平均周期不到兩年。

跳槽成為一種常態(tài)化選擇。

在我看來(lái),在職業(yè)發(fā)展期,只有一種跳槽是值得鼓勵(lì)的:發(fā)展個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。

有人說(shuō),更高的待遇,更好的發(fā)展平臺(tái),難道不是跳槽的動(dòng)力嗎?

只有這個(gè)選擇能讓個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力得以持續(xù)提升,待遇和平臺(tái)才有了深層次的價(jià)值。

擁有更好很重要,確保你值得更好更重要。

核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)人在職場(chǎng)的立命之本。

過(guò)去,我們談核心競(jìng)爭(zhēng)力,常常把焦點(diǎn)放在“能力”,忽視“核心”“競(jìng)爭(zhēng)”兩個(gè)至關(guān)重要的因素。

今天我們用拆字的方法一起來(lái)解讀這個(gè)詞,相信帶來(lái)更多新的啟發(fā)。

你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。

什么是職場(chǎng)能力?

在生涯規(guī)劃中,職場(chǎng)能力包括三個(gè)部分:知識(shí)、技能和才干。

知識(shí)是指我們知道的東西。比如你擁有歷史知識(shí),我擁有廣告文案知識(shí)。知識(shí)的特點(diǎn)是遷移性差,不同領(lǐng)域的知識(shí)很難交叉應(yīng)用。比如歐洲古代史,對(duì)寫(xiě)程序的小哥來(lái)說(shuō)實(shí)用性非常低。

技能是指我們能夠做的東西。比如你會(huì)做UI設(shè)計(jì),我會(huì)寫(xiě)廣告文案。相對(duì)知識(shí)來(lái)說(shuō),技能的遷移性更好一些,我能寫(xiě)好教育培訓(xùn)公司的廣告文案,也能寫(xiě)好汽車公司的廣告文案,因?yàn)閺V告創(chuàng)作的原則、方法和工具,是可以靈活變通的。

才干是最重要的職場(chǎng)技能。包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、親和力等,它可以遷移到任何一個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)擁有超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的人,可以掌握很多專業(yè)的知識(shí)和技能。因此,在企業(yè)里,越是高層的崗位,老板越看重這部分能力。

既然這樣,是不是直接發(fā)展才干就好,忽略具體的專業(yè)知識(shí)和技能呢?這樣我們就可以無(wú)視崗位的區(qū)別,任意嘗試各種看似感興趣的崗位。

這對(duì)職場(chǎng)新人是一個(gè)很大的陷阱,因?yàn)檫@么做會(huì)造成巨大的時(shí)間成本浪費(fèi)。

一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人要花3年時(shí)間熟悉一個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能,呆在一個(gè)公司至少5年才有可能深入了解公司整個(gè)生態(tài)。

在深入一個(gè)專業(yè)的過(guò)程中,才干得以展現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展。以點(diǎn)帶面,你會(huì)深入一個(gè)崗位了解一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)全貌,進(jìn)而思考企業(yè)甚至行業(yè)的變遷和趨勢(shì),才說(shuō)得上真正懂行。

事實(shí)上,我身邊的幾乎所有管理者,都是在某個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)崗位發(fā)展起來(lái)。如果我們反其道而行,忽視專業(yè)的積累,才干就像無(wú)源之水,很快便會(huì)枯竭。

你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。

“核心”意味聚焦

只有聚焦最重要的能力,才能變得真正卓越超群。

怎樣才能找到最重要的能力呢?

職場(chǎng)發(fā)展的兩種基本路徑包括管理路線和專業(yè)路線。走管理路線,意味著成為公司里帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的那些人;走專業(yè)路線需要持續(xù)提升專業(yè)能力,比如從助理設(shè)計(jì)師到設(shè)計(jì)師再到資深設(shè)計(jì)師。

確定了發(fā)展方向之后,你再進(jìn)一步思考具體的能力類型。

如果你想成為一名設(shè)計(jì)專業(yè)的大咖,就要持續(xù)提升設(shè)計(jì)能力,這是你的核心能力。

如果你想成為一名優(yōu)秀管理者,除了專業(yè)基礎(chǔ)之外,發(fā)展才干會(huì)變得充滿挑戰(zhàn)。你需要演講技能,來(lái)實(shí)現(xiàn)批量感染、鼓舞人心的目的;你需要清晰的邏輯能力,來(lái)支撐你表達(dá)張弛有度;你需要向上管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力……我常把這些稱作通用技能。

最后,你要把聚焦的原則繼續(xù)運(yùn)用在“才干”的領(lǐng)域。精通一種技能需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和打磨。

選擇1-2項(xiàng)技能集中突破,是最明智的做法。

我非常熱愛(ài)寫(xiě)作和閱讀。在過(guò)去3年里,我一直堅(jiān)持做這兩件事情,現(xiàn)在它們已經(jīng)變成了我的生活習(xí)慣,這種感覺(jué)妙不可言,就像走進(jìn)了一座神秘的花園,流連忘返。

“聚焦”會(huì)帶來(lái)時(shí)間挑戰(zhàn),倒逼我在帶團(tuán)隊(duì),帶孩子的同時(shí),用更高效的方法去工作和生活,我形成了一套自己的時(shí)間管理方法;因?yàn)闊釔?ài)閱讀,我發(fā)展了一套知識(shí)管理體系,形成第二大腦,在創(chuàng)作時(shí)可以實(shí)現(xiàn)大腦和電腦聯(lián)機(jī),源源不斷創(chuàng)作出滿意作品。對(duì)寫(xiě)作的狂熱讓我累計(jì)創(chuàng)作并發(fā)布了十萬(wàn)文字作品,并成為新精英編輯部成員。

在我身邊,有很多深諳聚焦魔力的朋友,他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,有的成為大企業(yè)掌舵人,有的成為網(wǎng)絡(luò)知識(shí)IP,我也在持續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

核心,讓你真正連接自己的興趣和天賦,每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在。

你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。

“競(jìng)爭(zhēng)”的價(jià)值被嚴(yán)重低估了

關(guān)于競(jìng)爭(zhēng),有幾個(gè)問(wèn)題值得我們深入探討:競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)是什么?和誰(shuí)競(jìng)爭(zhēng)?在什么環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)?

銷售人員的目標(biāo)意識(shí)非常強(qiáng),明確的業(yè)績(jī)數(shù)字鞭策他們每天飛速前進(jìn)。

其實(shí),除了和錢(qián)掛鉤的目標(biāo)數(shù)字之外,你還有很多目標(biāo)的對(duì)象可以參照。比如任務(wù)目標(biāo),每個(gè)月要完成多少場(chǎng)培訓(xùn),每年要做幾次大型活動(dòng)等;比如崗位晉升目標(biāo),一名普通的招聘專員,可以把招聘主管設(shè)定為自己未來(lái)半年或一年的目標(biāo)。

有了清晰的目標(biāo)對(duì)象,主管需要的技能和思維以及職業(yè)素養(yǎng),就會(huì)變成一種動(dòng)力來(lái)鞭策你前行。

你會(huì)耐心解決工作難題,會(huì)去學(xué)習(xí)怎樣更好地和上級(jí)進(jìn)行溝通,因?yàn)槟阌蒙霞?jí)的思維在思考行動(dòng),上級(jí)也更能和你進(jìn)入同一頻道,發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)。

吸引力法則的魅力無(wú)處不在:“你想要”是“你成為”的元?jiǎng)恿Α?/strong>

有了清晰的目標(biāo),你很快會(huì)發(fā)現(xiàn),潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象會(huì)給你帶來(lái)無(wú)形的壓力。

于是你更努力地學(xué)習(xí),提升專業(yè)技能;你會(huì)看到他人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短;你會(huì)對(duì)一個(gè)方案精益求精,尋求認(rèn)同……

當(dāng)你努力提升自己,慢慢會(huì)收獲旁人的贊許,就連上司也會(huì)對(duì)你刮目相看。

最后,我們來(lái)關(guān)注另一個(gè)更加復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題,有一系列至關(guān)重要的問(wèn)題等待你思考。

  • 你所在的部門(mén)處于這個(gè)公司業(yè)務(wù)生態(tài)鏈上的哪一環(huán)?
  • 你的崗位在這個(gè)部門(mén)中發(fā)揮著什么樣的作用?
  • 你的崗位有哪些關(guān)鍵績(jī)效考核?
  • 你清楚自己在上級(jí)心目中的評(píng)價(jià)和定位嗎?
  • 你是否清晰上司的工作方式,能適應(yīng)嗎?

每一個(gè)人身處的環(huán)境不同,這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

正因?yàn)檫@樣,大多數(shù)人都忽略了環(huán)境的因素——它在很多時(shí)候發(fā)揮決定性作用。

少了這些重要的思考和認(rèn)清,個(gè)人努力會(huì)被大打折扣。

我相信認(rèn)知的更新會(huì)帶來(lái)強(qiáng)大的行動(dòng)力量。

希望以上解讀能給你帶來(lái)一些新思考維度,在個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升上往前邁進(jìn)一步。

你以為的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,80%都是錯(cuò)的。


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