今天下午第二節(jié)聽心理輔導(dǎo)課教學(xué),心理輔導(dǎo)課堂教學(xué)是新安中學(xué)的特色課,也是我生涯第一次聽心理課輔導(dǎo)教學(xué)。 走進(jìn)心理輔導(dǎo)課教學(xué)專用教室,給我的第一感受是進(jìn)入了我校的夢(mèng)想課堂教室,里面寬松和諧的桌椅擺放,不壓抑的色彩搭配和中學(xué)生好奇并樂意了解的各種心理問題解決方案。 課前與專業(yè)心理輔導(dǎo)教師陳老師的交流中,了解到心理輔導(dǎo)課教學(xué)沒有固定的模式,但在課堂教學(xué)中我覺得有基本的流程,和我們夢(mèng)想課程的教學(xué)流程非常相似。課前制定規(guī)則和紀(jì)律要求,課中教師通過多媒體或各種游戲活動(dòng)(在符合課堂規(guī)則的前提下)導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。在學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過組織各種有效活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和感悟。課堂氣氛寬松愉悅,學(xué)生興趣高漲。 本節(jié)心理輔導(dǎo)課《溝通》教學(xué)以《因?yàn)槲叶恪犯枨鷮?dǎo)入。以“妙手生花”活動(dòng)說明溝通的重要性,以觸碰溝通來明了溝通,以我來聽你講故事(老師對(duì)學(xué)生做特殊安排)說明有效溝通的必備要求,以各種情景說明相互尊重、相互關(guān)懷才是真正的溝通,愛才是最好的溝通! |
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