這是一個(gè)女校長(zhǎng)的講話。

不打卡，相信老師是個(gè)高度自覺的群體，寬松考勤，散養(yǎng)式管理。

不檢查教案，一個(gè)學(xué)期只需交兩篇精品教案，不讓老師做無用功。

不道德綁架，不表揚(yáng)老師帶病上課，不要求老師安于清貧。

特別愿意老師把學(xué)校的工作做好，同時(shí)把自己的家里頭經(jīng)營(yíng)好。

用微笑代替要求，用鼓勵(lì)代替命令，用溫情代替威嚴(yán)，用信任代替控制，看似無為，實(shí)則有為。

三流的校長(zhǎng)管考勤，二流的校長(zhǎng)抓成績(jī)，一流的校長(zhǎng)講情懷。一個(gè)好的校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。

這種以人為本、溫暖貼心的校長(zhǎng)，就是女神。向她們致敬！

這是一段抖音點(diǎn)贊57.5萬的視頻。

“現(xiàn)在誰都可以來指指點(diǎn)點(diǎn)，誰都可以來說教育，特別是誰都可以給教育發(fā)文件……”

“什么都推給學(xué)校，推給老師，老師能不累嗎？”“我們有時(shí)候都懷疑了，老師的主要工作是做什么？”

“請(qǐng)尊重學(xué)校權(quán)威，不要打擾老師，要?jiǎng)澐趾眉彝ソ逃⑸鐣?huì)教育和學(xué)校教育的邊界！”

在人大代表的調(diào)研會(huì)上，這個(gè)女校長(zhǎng)的發(fā)言讓人瘋狂點(diǎn)贊。

教育領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)多，專家多，外行多，瞎子、聾子、啞巴也多。真正仗義執(zhí)言的往往又沒有說話機(jī)會(huì)，廣大老師一次又一次被代表。

這種直言不諱、直指沉疴的代表，就是女神。向她們致敬！

這是一張教室里的照片。

4歲的小女孩趴在教室后面的課桌上睡覺，旁邊的哥哥姐姐們?cè)谡J(rèn)真聽課，而前面講臺(tái)上的是她媽媽。

媽媽忙著上課，無法去接大寶，也無法把小寶送回家，辦公室里空無一人，只好把女兒放在教室里面。

同一個(gè)教室，照顧的只是別人家的孩子。

好多老師，早上六點(diǎn)和學(xué)生一起早操，晚上查完寢室已經(jīng)十點(diǎn)半，學(xué)校一個(gè)月放兩天假?；揪褪俏一赝抟阉?，我走娃未醒。

有時(shí)間陪伴別人的孩子，卻沒時(shí)間陪伴自己的孩子，老師最虧欠的，就是自家兒女。

老師可能是世界上唯一一個(gè)與你孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意為他的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，并甘之如飴的人。

這種盡職工作、愛生如子的老師，就是女神。向她們致敬！

這是一段你們可能沒看過的視頻。

擔(dān)心高跟鞋走路聲音影響學(xué)生考試，兩位媽媽悄悄脫下鞋子，赤腳巡查完了全部考場(chǎng)。

恰逢立冬，最低氣溫只有13度，冰冷的地面， 足足走了20分鐘。兩位赤腳母親深深地感動(dòng)了校園。

“任何一個(gè)母親都會(huì)這樣做！”

聽著這樣暖心的話，何愁家校關(guān)系不和諧？

教育不是相互指責(zé)彼此猜忌，而是信任尊重，通力合作。

這種尊師重教、通情達(dá)理的家長(zhǎng)，就是女神。向她們致敬！

教育無小事，教育也無大事，無非是舉頭三尺有神明。只要人人心神透徹，互敬互信，人人都可以是神。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者相輔相成，缺一不可。

社會(huì)體諒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)支持學(xué)校，學(xué)校尊重老師，老師善待學(xué)生，學(xué)生回報(bào)社會(huì)。這大概就是教育最美的關(guān)系吧。

如果每一個(gè)人都能各司其職，各盡其責(zé)，何愁孩子沒有未來？