文 |實(shí)用菌

《心靈捕手》是我之前看過(guò)很多遍的一部電影，當(dāng)前幾天再翻出來(lái)看時(shí)，最深的體會(huì)是，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，雖然頭腦上對(duì)這部電影有了很多新的認(rèn)識(shí)和理解，但它帶給我心靈上的震撼不僅沒(méi)有減弱，反而更加濃烈。

這似乎在提醒我，是時(shí)候來(lái)聊一聊這部電影了。

02

威爾是麻省理工大學(xué)的一名清潔工，雖然工作很不起眼，但卻有著驚人的天賦。

他先是輕松就解出了數(shù)學(xué)教授藍(lán)勃留在走廊黑板上的兩道難題，尤其是第二道題，是藍(lán)勃教授和同事花了兩年的時(shí)間才解出的。要知道，藍(lán)勃教授可是數(shù)學(xué)界最頂尖的人物，曾獲得過(guò)有“數(shù)學(xué)界中的諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的菲爾茨獎(jiǎng)。

顯然，威爾一出手，就連最大的BOSS給秒殺了。

接著，在哈佛大學(xué)的酒吧里，威爾替朋友查克出頭，用驚人的記憶力和才華將一位哈佛的男生搞的灰頭土臉。

同時(shí)，他還贏得了哈弗女生史凱蘭的放心。史凱蘭主動(dòng)把自己的電話號(hào)碼寫(xiě)在紙條上，遞給威爾，告訴他如果愿意可以打電話給自己。

可以說(shuō)，威爾一出場(chǎng)的光環(huán)就是非常耀眼的。

但光環(huán)的背后必有陰影，這個(gè)陰影就是他的性格。

03

威爾是一個(gè)十足的問(wèn)題青年：

一個(gè)人僅僅是在上幼兒園的時(shí)候欺負(fù)過(guò)他，就被他和他的朋友們一頓胖揍。

他偷偷在黑板上解題時(shí)被藍(lán)勃教授發(fā)現(xiàn)，藍(lán)勃誤以為他是在胡亂涂鴉，于是大聲呵斥他不能那么做，他就憤怒地以F字頭的話懟了了回去。

這就是威爾與人相處的方式，充滿了攻擊性，面對(duì)任何曾經(jīng)或者即將到來(lái)的傷害，他都會(huì)像刺猬一樣豎起尖刺用最激烈的方式回敬回去。

攻擊性強(qiáng)的人，更多是站在對(duì)立的角度來(lái)看待他人，認(rèn)為別人會(huì)傷害自己。要避免這種傷害，唯一的辦法就是讓自己變得更強(qiáng)大，當(dāng)你擁有碾壓別人的力量時(shí)，就可以避免來(lái)自別人的傷害。

從這個(gè)角度說(shuō)，他的天賦就是他最好的盔甲。

因?yàn)榇蚣芏窔氖?，威爾被法官裁定送進(jìn)少年觀護(hù)所。但是藍(lán)勃教授愛(ài)惜他的數(shù)學(xué)才華，就向法官求情。威爾避免了牢獄之災(zāi)，但代價(jià)是需要定期接受心理輔導(dǎo)。

威爾雖然同意進(jìn)行心理輔導(dǎo)，但他桀驁不遜的性格導(dǎo)致好幾位心理咨詢師被氣走。

最后，無(wú)奈的藍(lán)勃教授想起了自己的大學(xué)室友，心理學(xué)教授尚恩。

04

尚恩教授出場(chǎng)的畫(huà)面很有意思，當(dāng)時(shí)他正在課堂上討論信任這一話題。

這其實(shí)是一個(gè)很巧妙的暗示，暗示之前幾位咨詢師之所以失敗，就是沒(méi)有與威爾建立起信任的關(guān)系。用心理咨詢的術(shù)語(yǔ)來(lái)講，就是咨詢師與來(lái)訪者沒(méi)有建立起同盟式的咨訪關(guān)系。

當(dāng)然，建立信任并是一件很容易的事情，尤其是對(duì)像威爾這樣智商超高而防御心理又極重的人，難度會(huì)更大。

尚恩和威爾的第一咨詢非常精彩。

面對(duì)尚恩的招呼和問(wèn)題，威爾沒(méi)有回應(yīng)，而是在房間里搜索著什么，他把話題引到了書(shū)籍和舉重上，尚恩應(yīng)對(duì)的很穩(wěn)重，沒(méi)有給威爾找到攻擊的破綻。

最后，威爾看到墻上有一副尚恩的畫(huà)作，畫(huà)的是一個(gè)人獨(dú)自乘船劃行在蒼茫的大海上。

威爾敏銳地發(fā)現(xiàn)了尚恩當(dāng)時(shí)內(nèi)心的恐懼，并指出恐懼的原因：

“也許你娶錯(cuò)了女人。”

這句話瞬間激怒了尚恩，尚恩猛地鎖住威爾的喉嚨，并警告他說(shuō)話要小心點(diǎn)。

咨詢到此結(jié)束。

05

表面上看來(lái)，這又是一次失敗的心理輔導(dǎo)，但其實(shí)不然，它的精彩之處在于兩點(diǎn)：

第一點(diǎn)，尚恩向威爾展現(xiàn)了自己的力量。

天才都是極度自傲的，他們絕對(duì)不會(huì)將自己的問(wèn)題暴露給比自己弱的人，更不會(huì)允許那些比自己弱的人來(lái)治愈自己。

威爾不斷地找話題來(lái)試探尚恩，就是要看一下這個(gè)人是不是也是虛有其表的人，但剛開(kāi)始都失敗了，他第一次感受到了壓力，并意識(shí)到眼前這個(gè)滿臉胡茬子的人有點(diǎn)與眾不同。

第二點(diǎn)，尚恩向威爾展現(xiàn)了自己的真實(shí)。

雖然最后威爾終于找到尚恩的弱點(diǎn)，并成功地激怒了對(duì)方，但尚恩的反應(yīng)讓他有點(diǎn)意外。他沒(méi)有像其他心理咨詢師那樣落荒而逃，而像威爾一樣，用攻擊性的方式懟了回來(lái)。

這是一種很真實(shí)的反應(yīng)，真實(shí)是贏得信任的關(guān)鍵。

這種真實(shí)，也向威爾傳遞的是這樣一個(gè)信息：站在自己面前的人，和自己一樣在內(nèi)心深處是有著某種脆弱甚至是創(chuàng)傷的人。

換句話說(shuō)，他們兩個(gè)都是有著某種脆弱的人，是同一類人。

當(dāng)然，這些信息是潛意識(shí)層面的，威爾很難意識(shí)得到，他意識(shí)到的只是自己又搞定了一個(gè)倒霉蛋，又贏得了“勝利”。

06

尚恩和威爾的第二次咨詢：暴擊。

當(dāng)威爾再次來(lái)到咨詢室，發(fā)現(xiàn)咨詢師依然是尚恩的時(shí)候，有一點(diǎn)的驚訝。

他下意識(shí)地說(shuō)了句：

“又是你？”

他以為自己刺痛了尚恩的內(nèi)心的脆弱后，尚恩應(yīng)該倒下。他傷害了對(duì)方，對(duì)方應(yīng)該回?fù)糇约海缓箅x自己而去，這是威爾在過(guò)去的人生經(jīng)歷中熟悉的模式。

但尚恩的再次出現(xiàn)打破了他的這種認(rèn)知，居然有人還能夠在被自己傷害后還愿意留下來(lái)，這是他從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的一種關(guān)系。

尚恩把威爾帶到公園里，在河邊的長(zhǎng)椅上兩人并排而坐。

威爾繼續(xù)試圖挑釁尚恩，但尚恩沒(méi)有再被激怒，而是說(shuō)出了片中最經(jīng)典的一段話：

“你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說(shuō)什麼?！?/p>

“問(wèn)藝術(shù),你可能會(huì)提出藝術(shù)書(shū)籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開(kāi)朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛(ài)，你對(duì)他很清楚吧？但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧？你沒(méi)試過(guò)站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫(huà)吧？肯定未見(jiàn)過(guò)吧？”

“問(wèn)愛(ài)情，你會(huì)引述十四行詩(shī)，但你從沒(méi)看過(guò)女人的脆弱。她能用雙眼擊倒你，感覺(jué)上帝讓天使為你下凡，她能從地獄將你拯救出來(lái)，你不了解成為她天使的滋味。擁有對(duì)她的愛(ài)直到永遠(yuǎn)，經(jīng)歷這一切，經(jīng)歷癌癥，你無(wú)法體會(huì)在醫(yī)院睡整整兩個(gè)月，握著她的手，因?yàn)獒t(yī)生看到你的眼神就明白會(huì)客時(shí)間的規(guī)定對(duì)你無(wú)效?！?/p>

“你不了解真正的失去，唯有愛(ài)別人勝于自己才能體會(huì)，我懷疑你敢那樣愛(ài)人?！?/p>

“你是個(gè)天才，沒(méi)人否認(rèn)的，沒(méi)人能了解你的深度。 但你看我的畫(huà)就認(rèn)定你了解我的全部人生？你把我的人生撕裂了。”

“你是孤兒，對(duì)吧？你想我覺(jué)得你日子有多苦，你的感受，你是誰(shuí)，只是是因?yàn)槲铱催^(guò)《霧都孤兒》然后就輕易認(rèn)定你？”

“你知道嗎？我不愿僅僅靠書(shū)籍來(lái)認(rèn)識(shí)你。除非你想談自己，告訴我你到底是誰(shuí)，那我才會(huì)有興趣，我愿意加入進(jìn)來(lái)。但是你并不想那么做，對(duì)嗎？你怕你會(huì)被說(shuō)出來(lái)的話嚇到。”

這段話像一把利刃一般，透過(guò)威爾重重的防御，直接扎進(jìn)他最脆弱的心門(mén)。當(dāng)你內(nèi)心的脆弱第一次被人看見(jiàn)，被讀懂的時(shí)候，這種震撼是無(wú)與倫比的。

威爾坐在長(zhǎng)椅上，就一句話也說(shuō)不出來(lái)。

之后的一個(gè)雨夜，他打電話給自己的女友，那個(gè)哈佛女孩。電話打通之后，威爾反而沉默了，一頓糾結(jié)之后默默地掛掉了電話。

這次電話，他想說(shuō)什么呢？

他想卸下自己天才的光環(huán)，像一個(gè)純粹的男人一樣對(duì)自己愛(ài)的女人說(shuō)一說(shuō)他本來(lái)的樣子，說(shuō)一些他真實(shí)的感受。但他沒(méi)有做到。

這是必然的，一個(gè)習(xí)慣了將真實(shí)的自己隱藏在厚厚外殼之后的人，要想打破這個(gè)殼并不是一件容易的事。

07

尚恩和威爾的第三次咨詢：沉默。

這次的咨詢是完全在沉默當(dāng)中度過(guò)的。

威爾一句話也不說(shuō)，尚恩一句話也不問(wèn)。

這是一種沉默的較量。

威爾沉默是因?yàn)閮?nèi)心陷入到劇烈的沖突當(dāng)中，他對(duì)眼前的這個(gè)心理學(xué)教授有了一點(diǎn)信任，但是以往的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ教嵝阉┞蹲晕沂且患芪ｋU(xiǎn)的事，這讓他不知所措。

尚恩不問(wèn)是因?yàn)?，他要等威爾先說(shuō)話。只有威爾先說(shuō)話，才說(shuō)明他是有意愿去解決自身問(wèn)題的。

心理治療和身體治療最大的不同就在于，身體上的疾病醫(yī)生可以替你解決，但心理上的問(wèn)題只能自己來(lái)解決，而心理咨詢師只是起一個(gè)協(xié)助的作用。

所以，假如威爾還沒(méi)有主動(dòng)去解決問(wèn)題的意愿，再有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師也是束手無(wú)策的。

08

尚恩和威爾的第四次咨詢：關(guān)于完美。

剛開(kāi)始，兩個(gè)人依然是沉默。但威爾后來(lái)終于忍不住，先挑起了話題。

他說(shuō)起自己上周和女孩有過(guò)一次約會(huì)，尚恩問(wèn)他會(huì)繼續(xù)嗎，他說(shuō)不知道。尚恩問(wèn)為什么，威爾回答說(shuō)：

“這女孩現(xiàn)在很完美，我不想破壞這種完美的感覺(jué)?！?/p>

尚恩回應(yīng)到：

“或許是你不想破壞你自己的完美?！?/p>

“我覺(jué)得那是極好的哲學(xué)，這樣可以一輩子不認(rèn)識(shí)任何人。”

他接著講了自己已去世妻子的故事，他的妻子有個(gè)睡覺(jué)時(shí)放屁的小毛病，有時(shí)甚至大聲到把家里的狗吵醒。

“她也知道我所有的小瑕疵，人們稱之為不完美。其實(shí)不然，那才是好東西，能選擇讓誰(shuí)進(jìn)入我們的世界。”

隨后他對(duì)威爾說(shuō)：

“你并不完美，我不吊你胃口，你認(rèn)識(shí)的女生也不完美，問(wèn)題是你們是否完美地合適，親密關(guān)系就是這么一回事。”

這些話對(duì)威爾顯然有了觸動(dòng)，他回問(wèn)尚恩是否會(huì)再婚，尚恩反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的妻子已經(jīng)去世，威爾最后借用尚恩剛才說(shuō)的話回應(yīng)到：

“我覺(jué)得那是極好的哲學(xué)，這樣可以一輩子不認(rèn)識(shí)任何人。”

同樣是幾番回合，但是他們之間談話的性質(zhì)悄然發(fā)生了一些改變：

不再是爭(zhēng)奪掌控權(quán)的對(duì)立關(guān)系，而是具有了像朋友那樣的了解，交流，甚至是一絲絲的關(guān)心。

咨詢室外，威爾終于鼓起勇氣來(lái)到女友史凱蘭的學(xué)校，和她開(kāi)始了第二次的約會(huì)。

人與人之間的關(guān)系有一個(gè)法則：

關(guān)系的不斷拉近和親密的過(guò)程，一定是兩個(gè)人的自我不斷深入暴露的過(guò)程。

約會(huì)的時(shí)候，女友問(wèn)他的家庭情況。威爾為了掩飾自己孤兒的身份，謊稱自己有十二兄弟，還用自己驚人的記憶力讓女友無(wú)法懷疑。

09

尚恩和威爾的第五次咨詢：球賽與女生 。

威爾問(wèn)尚恩的感情問(wèn)題，尚恩告訴他，當(dāng)年為了追求一位女生（他后來(lái)的妻子），他錯(cuò)過(guò)了親眼觀看那年最火爆的一場(chǎng)橄欖球決賽的機(jī)會(huì)。

威爾感到不可思議，為了一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的女生，就錯(cuò)過(guò)了最讓人難忘的一場(chǎng)比賽，這太瘋狂了。（可以想象美國(guó)人對(duì)橄欖球的狂熱）

而尚恩告訴他：

“我不后悔跟南茜結(jié)婚的18年，不后悔為照顧她而錯(cuò)過(guò)輔導(dǎo)，不后悔最后幾年守著重病的她，更不會(huì)后悔錯(cuò)過(guò)球賽。只是有點(diǎn)遺憾，僅此而已。”

這次咨詢，尚恩用自我暴露的方式讓威爾一點(diǎn)點(diǎn)地意識(shí)到：愛(ài)和親密關(guān)系，是一種與眾不同的體驗(yàn)，它值得你付出所有。

咨詢室外，藍(lán)勃教授詢問(wèn)尚恩治療的進(jìn)展。

藍(lán)勃急切地希望威爾能早日結(jié)束治療，然后投入到適合其數(shù)學(xué)天賦的尖端科研工作當(dāng)中，但是尚恩表示，威爾還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。為此兩個(gè)人發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

他們的爭(zhēng)吵很具有典型意義。

藍(lán)勃教授和威爾之間的關(guān)系，就像父親和孩子之間的關(guān)系一樣。父親擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，知道什么路好走，什么路不好走，所以會(huì)很強(qiáng)硬地讓孩子按照自己認(rèn)定的最好的路去走，而不在乎孩子本身是否愿意。

而尚恩和威爾的關(guān)系，更像母親和孩子的關(guān)系一樣。母親更關(guān)心孩子自身的感受，希望他能自己找到真正想要過(guò)的生活，而不在乎那條路究竟是什么。

其實(shí)在這場(chǎng)爭(zhēng)論里，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)，也沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)，關(guān)鍵看你自己的取舍和思考。

10 

另一方面，威爾和女友史凱蘭的關(guān)系有了進(jìn)一步的突破。他們不僅有了身體上的親密接觸，史凱蘭還威爾被介紹給自己的朋友。

從心理的意義上說(shuō)，威爾一點(diǎn)點(diǎn)地允許女友融入進(jìn)自己真實(shí)的生活中。這就是尚恩帶給威爾的改變。

但改變永遠(yuǎn)是曲折的，當(dāng)女友史凱蘭表示想要去見(jiàn)一見(jiàn)威爾的家人時(shí)，威爾一再推脫。

最后見(jiàn)難以搪塞過(guò)去，威爾再次爆發(fā)，他大吼著說(shuō)出自己是孤兒，并且曾被虐待的真相。他把自己最脆弱的一面暴露在女友的面前，但可惜的是，他認(rèn)為自己會(huì)被拋棄的信念再次占據(jù)了自己的頭腦，于是不顧女友的哀求，和女友分了手。

心理防御機(jī)制中有一種防御機(jī)制叫化被動(dòng)為主動(dòng)，害怕被別人拋棄，所以先拋棄對(duì)方，因?yàn)樽约菏侵鲃?dòng)的，所以感受到的傷害也就小一些。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子一點(diǎn)也不少，也可能你就是其中之一。

對(duì)心理問(wèn)題來(lái)說(shuō)，越接近問(wèn)題的核心，人們的抗拒和恐懼也就越劇烈。

這就像做外科手術(shù)一樣，人們不擔(dān)心別人在自己身上劃開(kāi)一個(gè)口子，人們擔(dān)心是沒(méi)有人能在準(zhǔn)確地切除那個(gè)病灶，并完美地縫合好傷口。

做到了，那叫治愈；而一旦做不到的話，就是二次傷害。

11 

尚恩和威爾的第六次咨詢：你想要什么？

尚恩問(wèn)威爾有沒(méi)有心靈伴侶，威爾說(shuō)有很多，比如莎士比亞、尼采、康德等等。

尚恩說(shuō)他們都已經(jīng)死了，你無(wú)法和他們對(duì)話，他們也無(wú)法回應(yīng)你的想法。

這就是問(wèn)題的關(guān)鍵之處：

“如果你不踏出第一步，你永遠(yuǎn)不會(huì)擁有那種關(guān)系?！?/p>

而威爾之所以不敢踏出那一步，就是因?yàn)橹豢吹绞虑椴缓玫囊幻妗?/p>

在關(guān)系當(dāng)中，威爾看似很強(qiáng)勢(shì)，其實(shí)內(nèi)心很脆弱。他所做的一切，并不是為了追求什么，而是為了逃避什么。

或許，他可以用自己的天賦掩飾一些問(wèn)題，用自己激烈的反應(yīng)避免來(lái)自別人的傷害，但逃避式的生活只會(huì)讓他疲于應(yīng)付，而無(wú)法過(guò)上自己真正想要的生活。

所以，當(dāng)尚恩問(wèn)他“你想要什么”的時(shí)候，威爾竟一時(shí)語(yǔ)塞，不知道如何回答。

知道自己想要什么，是生命中最重要的一個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)你知道自己想要什么的時(shí)候，你才會(huì)想和別人建立各種連接，情感上的，或事業(yè)上的。你會(huì)看到事情好和積極的一面，然后借助它們?nèi)?gòu)建自己的生活。

而當(dāng)你不知道自己想要什么的時(shí)候，生活就會(huì)變成一個(gè)讓自己無(wú)法付出熱情的問(wèn)題，你會(huì)逃避它，甚至破壞它。

而這就是威爾曾經(jīng)的生活模式。

威爾是絕世天才，這個(gè)道理他不是不懂，他唯一的問(wèn)題是不敢。

12

尚恩和威爾的第七次咨詢：這不是你的錯(cuò)

威爾走到咨詢室門(mén)口的時(shí)候，聽(tīng)到尚恩和藍(lán)勃教授的大聲爭(zhēng)吵，他們依然在為自己的問(wèn)題爭(zhēng)的面紅耳赤。

聽(tīng)到這場(chǎng)爭(zhēng)吵對(duì)威爾而言也是有積極意義的，也只有借由這種方式，他才能夠真切地意識(shí)到，這個(gè)世界上還兩個(gè)人是發(fā)自內(nèi)心地為自己著想的，雖然使用的方式不同。

他終于感受到了他人身上好的一面，這種體驗(yàn)是彌足珍貴的。

藍(lán)勃教授走后，尚恩把威爾的檔案遞給他，里面記錄了威爾小時(shí)候在寄養(yǎng)家庭中被暴打和虐待的照片和資料。

尚恩告訴威爾，自己小時(shí)候也曾被父親虐待過(guò)。他們一起分享了被虐待的一些經(jīng)歷。

最后，尚恩走向威爾，對(duì)他說(shuō)：

“威爾，我知道的不多，這些事不是你的錯(cuò)?！?/p>

威爾漠然地看了一眼尚恩，然后低下頭說(shuō)：

“是，我知道?！?/p>

尚恩又靠近一步，繼續(xù)說(shuō)：

“看著我，孩子，這不是你的錯(cuò)?！?/p>

威爾撇了下嘴，平淡地說(shuō)：

“我知道?！?/p>

尚恩繼續(xù)說(shuō)：

“這不是你的錯(cuò)。”

威爾的眼神變得警覺(jué)，他遲疑了兩三秒后說(shuō)：

“我知道。”

尚恩繼續(xù)上前一步，對(duì)威爾說(shuō)：

“你不知道，這不是你的錯(cuò)?！?/p>

威爾站起來(lái)，似乎想要逃離地說(shuō)：

“我知道。”

尚恩繼續(xù)上前逼近：

“這不是你的錯(cuò)。”

威爾的眼淚突然留了下來(lái)，對(duì)尚恩說(shuō)：

“別整我！”

尚恩繼續(xù)看著威爾，眼神溫和而堅(jiān)定地說(shuō)：

“這不是你的錯(cuò)?！?/p>

威爾一把將尚恩推開(kāi)，大吼：

“別TM的整我，不要是你！”

尚恩沒(méi)有退縮，繼續(xù)靠近威爾說(shuō)：

“這不是你的錯(cuò)。”

威爾終于承受不住，掩面而泣。

尚恩撫摸了一下威爾的頭，威爾抱住尚恩嚎啕大哭起來(lái)。

13

對(duì)一個(gè)在幼年經(jīng)歷過(guò)虐待和傷害的人來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛〉臅r(shí)候可能無(wú)法理解自己為什么要承受這些傷害。這時(shí)，他們可能會(huì)將原因歸結(jié)于自己：

都是我不夠好，我不夠可愛(ài)，都是我的錯(cuò)。

當(dāng)這樣的想法不斷固化，成為一種信念的時(shí)候，在長(zhǎng)大成人以后就會(huì)在親密關(guān)系中沒(méi)有信心。他們內(nèi)心的小孩會(huì)不斷對(duì)自己說(shuō)：

“別人一旦看到真實(shí)的人，就會(huì)拋棄你?！?/p>

這也就是為什么，威爾一直不敢面對(duì)女友史凱蘭的愛(ài)。在真正的心理創(chuàng)傷沒(méi)有被撫平之前，他是沒(méi)有去愛(ài)的能力的。

尚恩看到了這一點(diǎn)，所以他用反復(fù)說(shuō)“這不是你的錯(cuò)”的方式，將威爾內(nèi)心深處的創(chuàng)傷進(jìn)行了一次至關(guān)重要的修復(fù)。

伴隨著痛哭，威爾積壓多年的情緒得到了一次釋放，他的內(nèi)心也得到了一次療愈。

14

尚恩和威爾的最后一次咨詢：告別。

最后的咨詢很平淡，尚恩告訴威爾：

“結(jié)束了，你自由了?！?/p>

這個(gè)自由有雙重含義：

一層含義是他避免了牢獄之災(zāi)，獲得了身體的自由。

另一層含義是，他的內(nèi)心也獲得了自由，可以大膽地去追求自己想要的生活了。

威爾生日的時(shí)候，查克等一眾好友組裝了一輛二手車送給他。

最后他決定，開(kāi)車去找史凱蘭，去重新找回曾經(jīng)不敢面對(duì)的愛(ài)。

另一方面，被治愈的不僅僅是威爾，尚恩也決定走出固守了多年的生活，開(kāi)始重新下注。

所謂心理治療就是如此，不僅僅是求助者，咨詢師也會(huì)從中獲得滋養(yǎng)。

而最好的治療也從來(lái)不是那些所謂的道理或者技術(shù)，而只是真誠(chéng)的心與心的碰撞、交融，以及陪伴。

PS

敬以此文，

向因抑郁癥而離世的尚恩扮演者羅賓·威廉姆斯致敬。