簡表是基金申請書中用于簡要概括基金申請課題內(nèi)容的一類表格。簡表的內(nèi)容大致包括了：項目基本信息和項目主要成員兩大內(nèi)容。在基金申請書的審核中，簡表的內(nèi)容是審稿者判斷對申請書內(nèi)容的標準之一，我們在寫作基金申請書簡表的時候要注意：

目前，科學基金申請項目中一個較普遍的現(xiàn)象是大題目下做小課題，使人很難從項目名稱判斷申請人究竟要做什么，這樣命題就顯得不十分理想。如果讓別人一看題目就能明了你干哪方面的具體研究，對象是什么，用什么研究方法，解決什么具體問題，在同行評議中就等于你下了一個“先手棋”。應(yīng)充分發(fā)揮項目名稱的作用，沒有必要在題目中加上基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究等修飾字樣，因為基金會本來就是支持基礎(chǔ)研究的。如果申請的研究內(nèi)容基礎(chǔ)性不強，題目上多了“基礎(chǔ)”兩個字也無濟于事。

學科代碼是為計算機管理服務(wù)的，學科代碼不等于學科指南。代碼l表示投送學科，代碼2表示相關(guān)學科，并不像考大學有第一志愿和第二志愿。由于交叉學科的項目逐漸增多，準確填寫相關(guān)學科代碼，會便于基金管理人員為申請項目尋找合適的相關(guān)學科同行評議專家。對屬于本學科的項目，即使你把代碼填錯了，學科也會按照申請內(nèi)容遴選合適的同行評議專家。但對于相關(guān)學科，如不屬本學科范疇，就要到別的學部或?qū)W科去找同行評議專家，代碼錯了，找到的專家就可能不合適。如果投送學科完全錯了，就相當于考大學時報錯了志愿，也許會白白錯失一次申請機會。

不少申請人根本不看項目指南，寫完申請后，只是從代碼本中找到看上去適合自己申請書內(nèi)容的代碼，或者請科研處管理基金的老師幫助填寫，所填代碼往往與申請項目內(nèi)容對應(yīng)的學科不一致(只是字面上一致)。基金會的學科劃分，自基金會成立以來基本沒有變動，有的研究內(nèi)容可能會涉及到多個學科，例如：半導(dǎo)體就涉及到至少3個學部下屬的學科，數(shù)理學部的物理工、工程與材料科學部的無機非金屬材料學科、信息學部的半導(dǎo)體學科和光學學科。但各學科的資助重點不太一樣，物理工學科偏重于半導(dǎo)體物理機制，無機非金屬材料學科偏重于半導(dǎo)體材料研究，半導(dǎo)體學科則偏重于器件研究，而半導(dǎo)體發(fā)光可以屬于光學學科的研究范疇。盡管我們的指南還不十分理想，但它畢竟反映了學科的資助動向，有一定的導(dǎo)向作用。希望申請人在寫申請前一定要先閱讀指南中的相關(guān)內(nèi)容，再考慮怎樣寫申請。如果你的申請內(nèi)容涉及多個學科，你就要比較各相關(guān)學科的項目指南，看一看你的研究重點與哪個學科更接近，決不要認為幾個學科都有關(guān)系，憑僥幸心理，第一年這個學部沒批，第二年到那個學部去試試。作為基金會資助項目的管理工作者，對那些找不到自己位置的申請者是不太歡迎的。那樣的申請往往都很難得到資助，因為它們給整個評審工作帶來了不必要的麻煩和浪費。

前面已經(jīng)指出，基金會面上項目主要資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，還有一些重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)積累工作，純屬應(yīng)用與開發(fā)研究應(yīng)該由產(chǎn)業(yè)部門或者企業(yè)來支持。目前，基金會與一些部門簽訂了聯(lián)合資助協(xié)議，也設(shè)計一些偏應(yīng)用的項目，但一般都納入專項領(lǐng)域。有不少人簡單地認為自己提出的項目很有意義、很重要，就該由基金會資助，那就，理解錯了。如不是基礎(chǔ)研究，就不該由基金會支持。但在實際執(zhí)行過程中，由于把握上的問題，資助了?些偏于應(yīng)用與開發(fā)的研究，但這決不是基金會的主流。對于少數(shù)對國民經(jīng)濟有重要作用的基礎(chǔ)研究項目，它的應(yīng)用與開發(fā)能創(chuàng)造重大的社會或經(jīng)濟效益，我們曾作為試點(快速反應(yīng)項目)支持過，但項目必須有較強的基礎(chǔ)性。

這里，談?wù)勎覀儗A(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究概念的看法，不一定正確。一般說來，基礎(chǔ)研究要解決“為什么或是什么”的問題，而應(yīng)用研究主要解決“怎么樣”的問題，也就是常說的“know how'?。應(yīng)用基礎(chǔ)研究在聯(lián)合國科教文組織有關(guān)解釋中尚沒有定義，但我們認為，可以這樣理解：應(yīng)用基礎(chǔ)研究可以指具有明確應(yīng)用背景的基礎(chǔ)研究或者在實際應(yīng)用中提出的基礎(chǔ)性問題。作為應(yīng)用基礎(chǔ)問題，往往比純基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究有更大的難度，它不僅要解決“怎么樣”的問題，還要說明“為什么或是什么”的問題。例如：作為材料的制備科學，不僅要解決如何獲得優(yōu)異性能的材料，而且要解釋“為什么”那樣做就好。另外，在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，即知道了“為什么或是什么”，下一步就要弄清“怎么樣”來指導(dǎo)其他應(yīng)用研究。因此，作為基礎(chǔ)研究或者應(yīng)用基礎(chǔ)研究的目標，必須體現(xiàn)出解決什么科學問題和學術(shù)問題，否則，就不符合科學基金的要求了。

摘要欄主要撰寫項目研究內(nèi)容和意義簡介(限400字)。將來面上項目批準項目的摘要會在基金會的網(wǎng)上公示，可以讓其他人在網(wǎng)上了解已批準項目的具體研究內(nèi)容和意義。應(yīng)避免寫得空洞，無法讓別人了解已獲準基金項目從事哪方面的研究工作而失去摘要的意義。要認真把這一欄寫奸，盡可能明了一些，讓別人可以看明白申請項目研究的對象是什么，采用什么研究方法，準備解決什么關(guān)鍵性的科學問題等等。

第一人必須是申請人，信息從基本信息自動讀入

隊伍要精悍，以免出現(xiàn)超項申請問題

目前基金面上項目的強度雖已達20萬元，年平均不到7萬元，不可能負擔很多人從害科研活動，所以，一個面上項目有3～5人就足夠了。主要研究成員一般年工作時間應(yīng)在4個月以—亡，應(yīng)該是對項目的立項能提出自己想法，并參與具體研究工作，而不是一般僅提供數(shù)據(jù)和協(xié)助工作的人員。限項申請是指基金會規(guī)定“作為申請者當年同期只能申請1項同類基金項目”、“每人在研面上項目和申請(含具有高級職稱的參加者)的面上項目總數(shù)不得超過兩項”。項目組人數(shù)多了，就容易出現(xiàn)超項申請問題。我們發(fā)現(xiàn)超項申請比較多的往往是從事檢測工作、在項目中起輔助作用的人員，因為他們不是從事項目研究的直接成員，往往記不清自己參加了幾個項目的工作，你讓他參加，他就簽名，他根本不了解超項申請是怎么一回事。另一個問題是在申請書上的簽名具有法律依據(jù)的作用，到獲得成果時，就涉及成果的分享問題。申請科技獎都限制名額，如果你沒有列上他的名字，或者無法列上他的名字，有時會影響到彼此間以后的合作關(guān)系。如果申請時就考慮到將來可能發(fā)生的事，那就更好。希望在考慮研究組成員時要慎重一些，不要為了申請而隨便湊人數(shù)。

項目組成員必須親自簽名，不得代簽

前面已經(jīng)指出，簽名具有法律依據(jù)的作用，如果代簽就會出現(xiàn)侵權(quán)問題。特別是與外單位合作項目，代簽就會出現(xiàn)一些糾紛。過去就出現(xiàn)過類似情況，導(dǎo)致合作單位的申請;出現(xiàn)了超項申請問題。過去基金會的解決辦法是申請人紿基金會寫一份檢查，并停止今后兩年的申請權(quán)利，然后，解放被侵權(quán)合作單位申請人的申請項目，重新按基金會的規(guī)定進行評審。今后，對這一類問題，基金會會制定具體的規(guī)定。我們分析了問題產(chǎn)生的原因，很可能事先雙方曾有非正式口頭承諾，但為了簽名，專門出差到合作單位又不值得，就隨便找人代簽了。建議最好在投送申請書以前，給合作單位打個電話落實一下，以免出現(xiàn)超項申請問題。