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班級姓名分數(shù) 聽力測試:(本題共計5分) 一、認真聽老師讀短文兩遍,完成下列聽力測試題。 我國有三大鹽湖:青海的察爾汗鹽湖、新疆的羅布泊鹽湖、山西的運城鹽湖,其中察爾汗鹽湖是我國最大的鹽湖,而運城鹽湖既有死海的神奇,又有死海無法可及的景色,所以有中國的“死?！敝Q。在察爾汗鹽湖,它有鹽而沒有水,整個湖是堅硬如鐵的鹽,它的總面積有5856平方公里,厚度達18米,儲鹽量四百多億噸,夠全世界食用一千多年。在這里有座“萬丈鹽橋”,其實就是一條長達40公里的用鹽修建的公路。由于它質(zhì)地堅硬,路面平坦,汽車開過這里,好像在高速公路上行駛一樣。鹽橋若出現(xiàn)坎坷不平,只要潑上鹽水,晾干后就立刻平滑了。 在這里還有用鹽修蓋的房子,用鹽壘起來的墻,連青藏鐵路一段也是從堅硬的鹽層上通過的。 從鹽湖里開采的鹽,形狀不一,顏色各異,有雪花形、珍珠形、粉條形、花環(huán)形、水晶形……有的乳白,有的淡藍,有的橙黃,有的粉紅…… 多么奇妙而美麗的鹽的世界呀! 1.我國有三大鹽湖,其中察爾汗鹽湖是我國最大的鹽湖,運城鹽湖有中國“死?！敝Q。(2分) 2.鹽湖的鹽有的蓋房、壘墻、建鐵路等用途。(3分) 二、知識基礎(chǔ):(共計40分。) 一、小小書法家。(我會在田字格內(nèi)寫出漂亮工整的鋼筆字。本題共計8分。) jùn mǎ xuán wō yì rán jué rán (駿馬)(漩渦)(毅然決然) tuí sànɡ rè chén shén jī miào suàn (頹喪)(熱忱)(神機妙算) 二、火眼金睛。(我能給帶點的字選擇正確的讀音。本題共計2分。) 可汗(hán hàn)憔悴(jiāo qiáo) 屢次(lǚ lǔ)求饒(náo ráo) 三、趣味成語填空。(本題共計4分。) 1.開門見_山_窮水---盡__盡心竭力__力不從心__心滿意足_足_智多謀__(3 分) 2._一_絲不茍+_九宵云外=__十_萬火急(1分) 3._五_花_八_門-__兩面_插_刀=__三令_五_申(1分) 四、照樣子,寫詞語。(本題共計4分。) 例:屬(囑)囑咐(矚)矚目 詹(瞻仰)(贍養(yǎng)) 交(較差)(膠衣)(郊外) 鬼(鬼魂)(玫瑰)(魅影) 五、用“嚴”字組詞,并選詞填空。(本題共計8分。) 嚴: 李老師對我們要求十分(嚴格)。期末復(fù)習(xí)時,李老師(嚴肅)地對我們說:“這 次考試非常重要,是對我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一次大檢閱,希望大家能考出優(yōu)異的成績?！蓖瑫r,他還對班上的一些不良現(xiàn)象進行了(嚴厲)地批評。望著李老師那張(嚴峻)的臉,我們暗下決心,一定要努力復(fù)習(xí),決不辜負老師對我們的期望。 六、下面的詞語“迷路”了,請你把它們送回“家”。(本題共計4分。) 真誠兇殘貪生怕死視死如歸 虛偽善良大公無私氣急敗壞 褒義詞:真誠視死如歸善良大公無私 貶義詞:兇殘貪生怕死虛偽氣急敗壞 積累運用(共計15分) 一、我會背:(本題共計3分) 它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子(蹭)你的腿,把脖兒伸出來讓你給它(抓癢),或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上(踩印)幾朵小梅花。它還會(豐富多腔)地叫喚,(長短不同),粗細各異,(變化多端)。(----《貓》) 希望戍邊將帥能像飛將軍李廣那樣英勇善戰(zhàn),早日打敗入侵的敵人,讓士兵們回家與家人團聚的古詩句是:“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。,?！毙晾钡刂S刺了南宋統(tǒng)治者忘了國恨家仇,把臨時茍安的杭州簡直當(dāng)作了故都汴州的丑惡行徑的古詩是:“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州,?！?/div> 表達了詩人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強烈的愛國激情的古詩句是:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁,?！?6分) 閱讀(共計30分) 一、課內(nèi)閱讀(本題共計14分) “昨天晚上我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個家伙就打我?！纬缘哪?簡直沒有。早晨吃一點兒面包午飯是稀粥晚上又是一點兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了……” ——《凡卡》 2.從短文中找出描寫凡卡“挨打”的至少四個動詞:(2分) 揪著拖到揍了戳 3.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語中帶點字的含義。(3分) 挨了一頓打:挨揍派遣購買 4.只有老板自己∥才大吃大喝 5.帶我離開這兒吧,要不,我就要死了…… 6.挨打挨餓無法睡覺(挨凍) 只有老板自己才大吃大喝 帶我離開這兒吧,要不,我就要死了…… 6.短文已經(jīng)用∥劃分為三層,請你用簡短的詞語或者句子概括層意。(3分) 二、課外閱讀:(本題共計16分) 井 在我家屋后,有一口古老的水井。井臺是青石板(鋪輔)成的,有一個小小的坡度。井圈是一塊整石頭(做壘)成的,井壁是圓形,井臺外面是八角形。 這口井是什么時候修成的,已經(jīng)沒有人能夠說清楚了。只有我和妹妹常到井臺上乘涼。井水很清很清。我們(趴爬)在井圈上,癡癡地往井里看,數(shù)著一顆顆(映印)在井水里的閃亮的星星。一面數(shù),一面想:這些星星離得多遠、多遠…… 井水很甜很甜。我們平常吃的,就是這井里的水。澆菜,還是井里的水。媽媽澆菜的時候,常常帶著我們?！翱?提水去!”媽媽一吩咐,井臺上就立刻傳來我和妹妹的腳步聲,嘻笑聲。 井水很涼很涼。有一次,山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子。我們就找了一根長繩子,把它吊進水里。晚飯后,媽媽讓我把李子從井里提上來,拿到院子里,大家一起吃。新鮮的紅李子,又嫩又甜,有一股清香,又被井水浸得冰涼。那可口的味道呀,我真是一輩子也忘不了! 從那時到現(xiàn)在,我常常想:修筑古井的人們,以自己的勞動,給后代帶來這么多的甜美和歡樂,我們應(yīng)該“吃水不忘挖井人”。 1.把文中括號里不適合的字用“/”畫去。(2分) 2.從文中找出下列詞語的近義詞:(4分) 明白(清楚)納涼(乘涼) 平時(平常)滋味(味道) 3.用“”畫出具體描寫井水特點的句子。(3分)井水的特點是:(3分) (1)(2)(3) 4.聯(lián)系上下文理解句子。(2分) “吃水不忘挖井人”:我們喝著甘甜、清涼的井水,不應(yīng)該忘記為我們打井的人,贊美了那些用自己的勞動為后代帶來甜美和歡樂的勞動者。 5.在你認為最能恰當(dāng)?shù)馗爬ū疚闹行乃枷氲木渥雍竺娈嫛啊獭薄?2分) (1)記敘古井的形狀和特點,說明這確實是一口古老的水井。() (2)記敘古井的形狀和特點,說明古井的作用大。() (3)記敘古井的形狀和特點,贊美了打井人給后代帶來甜美和歡樂。(√)
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