袁占舵

內(nèi)容摘要：

本作品完全探討的是當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域新課程改革中的基本問題，內(nèi)容包括五部分，即：學(xué)校發(fā)展、教師成長、課堂教學(xué)、班級管理和學(xué)法指導(dǎo)。

新課改下的學(xué)校發(fā)展部分，主要說明了新課改的基本觀念、校長應(yīng)具有的辦學(xué)理念和在新課改中校長怎樣做等等。

新課改下的教師成長部分，主要說明了教師怎樣做新時(shí)期的好教師、怎樣實(shí)施新課改、怎樣打造自己的特色、怎樣做好校本教研、怎樣提高教學(xué)質(zhì)量等等。

新課改下的課堂教學(xué)部分，對“高效課堂”、“無效課堂”、“有效課堂”和未來的課堂怎么樣做了具體分析，說明了怎樣通過課堂教學(xué)，真正做到讓學(xué)生成為課堂的主人和學(xué)習(xí)的主人等等。

新課改下的班級管理部分，說明的是班主任做好班級管理的方法，包括班主任應(yīng)具備的新理念、怎樣成為優(yōu)秀的班主任、怎樣讓學(xué)生成為班級的主人、怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣對學(xué)生做合理評價(jià)等等。

新課改下的學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分，主要說明了新課改下怎樣讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)和怎樣提高學(xué)習(xí)成績等等。

市場賣點(diǎn)：

目前，新課程改革已經(jīng)步入深水區(qū)，從校長到全體老師都會意識到，全面推進(jìn)新課改、全面實(shí)施素質(zhì)教育和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這三方面是相輔相成的。實(shí)施新課改會具體落實(shí)到每一所學(xué)校的方方面面，如果一所學(xué)校的校長對新課改理念認(rèn)識不到位，或者學(xué)校中有的老師還在運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，對課改有抵觸，那么這所學(xué)校揚(yáng)言“提高教育教學(xué)質(zhì)量”肯定是空談。

本書將怎樣落實(shí)新課改的方法簡明化、具體化、實(shí)用化，這來源于作者的扎實(shí)學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐和充分感悟。愿將本書獻(xiàn)給正在實(shí)施新課程改革的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師，能夠幫助到解決學(xué)校常規(guī)工作中的問題，能夠幫助到老師提高教育教學(xué)能力，能夠幫助到學(xué)生切切實(shí)實(shí)提高成績，那將是作者莫大的榮幸！