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我想怎樣寫一部傳記__馮至談杜甫__附錄三

 江山攜手 2018-11-22
馮至談杜甫__附錄三



我想怎樣寫一部傳記
 
 
我想怎樣寫一部傳記__馮至談杜甫__附錄三

馮至



    四五年來,因?yàn)閻圩x杜甫的詩,內(nèi)心里常有一個(gè)迫切的愿望,想更進(jìn)一步認(rèn)識杜甫這個(gè)人。當(dāng)然,從作品里認(rèn)識作者,是最簡捷的途徑,用不著走什么迂途,并且除此以外似乎也沒有其他的道路。但我們望深處一問:這詩人的人格是怎樣養(yǎng)成的,他承受了什么傳統(tǒng),有過怎樣的學(xué)習(xí),在他生活里有過什么經(jīng)驗(yàn),致使他、而不是另一個(gè)人,寫出這樣的作品?這些,往往藏匿在作品的后面,形成一個(gè)秘密,有時(shí)透露出一道微光,有時(shí)使人難于尋找線索。這秘密像是自然的秘密一樣,自然科學(xué)者怎樣努力闡明自然,文學(xué)研究者就應(yīng)該怎樣努力于揭開這個(gè)帷幕。

    把一個(gè)詩人的作品當(dāng)作一個(gè)整個(gè)的有機(jī)體來研究,把詩人的生活作一個(gè)詳細(xì)的敘述,一方面幫助人更深一層了解作品,另一方面--如果這研究者的心和筆都是同樣精細(xì)而有力--使人縱使不讀作品,面前也會呈現(xiàn)出一個(gè)詩人的圖像。這工作,在歐洲l8世紀(jì)時(shí)業(yè)已開端,l9世紀(jì)后半葉已經(jīng)發(fā)展,如今,用分析方法的也有,用綜合方法的也有,只著重詩人內(nèi)心變化的也有,認(rèn)為客觀環(huán)境是作品先決條件的也有,材料不辨真?zhèn)尾患蛹舨枚逊e得像一部長篇的也有,別具匠心寫得像一部動人的文藝作品的也有,總之,這門工作的成績已經(jīng)蔚然可觀,不只是第一流的詩人,就是第二流第三流的詩人也進(jìn)入這些研究者的視界了。但是在中國,這部門的書架上幾乎還是空空的。不知道中國人對于這類工作的需要是感到了而覺得無從著手呢,還是根本沒有感到?中國人過去對于詩的研究,乎考據(jù)、注解、欣賞(這就是那一本又一本的詩話)三種。前二者,我們非常感謝,因?yàn)樵诳紦?jù)與注解上邊下功夫的人們都是辛苦的造橋者,盡量使讀者和作品接近;至于那些一條一條的詩話,我就不敢恭維了,寫詩話的人們對于任何一個(gè)詩人都不肯去了解他的全貌,只任意拿一首詩甚至一句詩來品評,來吟味,這對于一個(gè)普通的詩人或不無闡發(fā),但對于一個(gè)有首有尾、有始有終、像長江大河似的杜甫寫的那些詩篇則往往不免于以管窺天了。

    我的愿望盡管很迫切,可是直到現(xiàn)在并沒有一部杜甫傳或杜甫研究來滿足這個(gè)愿望。向外求之不得,只好反過來求諸自己了。我于是,大約在一年前,有了一個(gè)大膽的企圖,想寫一部"杜甫傳"。

   在我起始預(yù)備這個(gè)工作時(shí),首先遇到的困難是史料的缺乏。研究一個(gè)詩人的人格的養(yǎng)成與演變,在他的作品以外,如果能有些信札口記一類的東西與同時(shí)代人關(guān)于他的記載流傳下來,自然可以得到許多幫助。但關(guān)于杜甫的,除卻幾個(gè)同時(shí)代的友人的贈答詩外,這類的材料就幾乎等于零。杜甫死后三四十年,元稹、韓愈漸漸認(rèn)識杜甫的價(jià)值,可是他們的言論則只限于推崇與贊美,我們并不能由此多知道一些杜甫這個(gè)人。新舊唐書里雖列有本傳,卻都是粗枝大葉,處處顯露出作史者的疏忽:舊唐書本傳不及六百字,新唐書不及八百字,在這兩篇短短的文字中,用杜詩可以證明是錯(cuò)誤的地方,大小共有十幾處之多,這使人覺得,作史者在寫杜甫本傳時(shí),連可以得到的杜甫的詩都好像沒有找來參考一下,這樣的史家記載,叫人怎么能夠相信呢?

    我由于向外尋求的失敗,最后只有對于這方面斷念,完全回到杜詩本身,"以杜解杜"。但杜甫三十歲以前的少作,大都湮沒了,我們既不能讀到他"自七歲所綴詩筆......約干有余篇"的一大部分,自然也難于較為具體地追尋他吳越齊趙的游蹤??墒侨绻覀兏市挠谒畾q以前的生活是一塊空白,我們又何必寫他的傳記呢?--一部傳記最初要探討的,不外乎我在上邊所說的:這詩人承襲了什么?學(xué)習(xí)了什么?經(jīng)驗(yàn)了什么?然后才能進(jìn)一步研究作品的產(chǎn)生與作品中表現(xiàn)的一切。而這三個(gè)問題中的前兩個(gè)幾乎都要在他青少年時(shí)代里得到回答。我只有海里摸針?biāo)频乇M量從他三十歲以后的詩與散文里尋找有關(guān)于前兩個(gè)問題的材料去解答:他是從怎樣一個(gè)家庭里生長的?他在思想方面與文藝方面接受了什么傳統(tǒng)?所謂"讀書破萬卷"到底都是哪些書?他青年時(shí)的漫游對他有什么影響?......這中間我深深意識到我在冒著一個(gè)大危險(xiǎn),因?yàn)椴牧系呢毞Γ袝r(shí)不能不運(yùn)用我的想象,可是想象是最不可靠的東西,所以我騎在這匹想象的馬上,又不能不隨時(shí)都用" 根據(jù)"的羈絆勒著它。

    至于第三個(gè)問題,也可以說和第二個(gè)問題是分不開的,因?yàn)閺臅旧蠈W(xué)習(xí)是間接的經(jīng)驗(yàn),從現(xiàn)實(shí)生活上經(jīng)驗(yàn)是直接的學(xué)習(xí)。杜甫所經(jīng)驗(yàn)的,比唐代任何一個(gè)詩人都豐富,并且都在他的詩里留下痕跡。為了解答這個(gè)問題,關(guān)于杜甫三十歲以后的,我們從他的詩里有取之不盡的豐富的材料。如果我們放開筆,可以以唐代的山川城市為背景,畫出一幅廣大而錯(cuò)綜的社會圖像,在這圖畫里杜甫是怎樣承受了、擔(dān)當(dāng)了、克服了他的命運(yùn)。我由于對史料缺乏信任,就是關(guān)于杜甫時(shí)的社會情形,也盡量從杜甫的作品中攝取。若是遇有與史書不合的地方,我寧愿相信杜甫所記的是真實(shí)的。這中間可能發(fā)生"詩與真"的問題,因?yàn)樵娙丝偛幻庥行┑胤綍孟胂笫故聦?shí)改變面目。但這問題我認(rèn)為是不能在杜甫傳里發(fā)生的,如果發(fā)生了,就無異于否定杜甫所表現(xiàn)的世界。所以我只有處處以杜甫的作品為根據(jù),一步步推求杜甫的生活與環(huán)境,隨后再返過來用我所推求的結(jié)果去闡明他的作品。

    最后,萬一能夠有一個(gè)杜甫的圖像顯露在我的面前,那么不管我怎樣小心,我也不敢說,這是杜甫的本來面目,因?yàn)闊o論用什么方法,使過去的人與事再現(xiàn)一次都是不可能的;但我也要極力避免使杜甫現(xiàn)代化,因?yàn)橛矛F(xiàn)代人的思想與情感去點(diǎn)染將及一千二百年前的一個(gè)古人,可以說是一種難以原恕的罪行,縱使我們眼前的社會與杜甫詩里所表現(xiàn)的還有許多類似的地方。我只希望這幅圖像使人一望便知道是唐代的杜甫,可是被一個(gè)現(xiàn)代人用虔誠的心與虔誠的手給描畫出來的。這道理,在藝術(shù)界里很明白顯然,我們只要看一看米開朗琪羅的摩西雕像便可以了解,但是在傳記文學(xué)里似乎還有饒舌一次的必要。這本書將來會成為什么樣子,我現(xiàn)在無從預(yù)測。但愿它能夠是一部樸素而有生命的敘述,不要成為干枯的考據(jù),雖然我在這里盡量采用了許多前人的精細(xì)而值得欽佩的考據(jù)成果;同時(shí)我也不愿意使它像法國莫路瓦①所寫的傳記那樣,幾乎成為自由的創(chuàng)作??傊羰菦]有杜甫的詩,這本書根本就不必寫;可是這本書如果一旦寫成了,我希望,縱使離開杜甫的詩,它也可以獨(dú)立。




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①莫路瓦(Andre Maurois,1885-1967),法國作家。今譯莫洛亞。


* 原載l945年昆明某報(bào),后收入《馮至選集》,第2卷。此據(jù)《馮至選集》編入。


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