又一名老師被家長辱罵和毆打！

而起因僅僅是——

老師沒有回復(fù)家長群里的消息

6月11日上午11時28分

安徽蚌埠五河小學(xué)

一年級某班（班級群）

家長王某（女）在群里詢問張老師

是否發(fā)放了語文試卷

中午1時57分

沒有等到老師回復(fù)的王某

連續(xù)幾句破口大罵

▼

該群另一位老師看到了王某的辱罵，便解釋道：

“你這個時候問，老師有可能在做飯，也有可能在做別的事。老師也是人，不可能一直拿著手機?！?/p>

王某回道：“等下就去學(xué)校，問問到底什么意思?！?/p>

沒多久，王某來到學(xué)校辦公室，扯著張老師的衣服就是一巴掌。

事發(fā)后，張老師在同仁群

講述了自己的遭遇

▼

得知此事后

同事和家長們紛紛在朋友圈

替張老師打抱不平

▼

除了要求王某向張老師道歉

家長們也在群里對老師給予安慰

▼

而此時的王某

并沒有對自己的行為表示歉意

經(jīng)當?shù)孛襟w證實

因為侮辱和毆打他人

王某被警方處以行政拘留10日

▼

家長老師之間的矛盾

最近連續(xù)幾則新聞引發(fā)熱議：

■四川：“嚴夫人”要求老師道歉

成都某幼兒園班上有位女孩打同學(xué)，老師將她單獨安排座位的決定誤發(fā)到家長群里。 隨后家長在群里威脅道： “陳老師，你馬上在全班當著所有師生給嚴××道歉，否則我通知你們集團領(lǐng)導(dǎo)來給我解釋你對嚴書記女兒說這話什么意思??！”

■河南：小學(xué)老師無奈寫“辭職信”

最近，河南一小學(xué)老師的“辭職信”刷屏了。 寫信的是一名小學(xué)四年級的班主任， 此前，這位老師把學(xué)生默寫古詩的成績和照片發(fā)到了家長群里， 引發(fā)了部分家長的不滿。

■四川：高考結(jié)束班主任被家長打

因在校期間管教了上課耍手機、在校談戀愛的違紀學(xué)生，四川省資陽市樂至中學(xué)一名班主任在高考結(jié)束當晚，接到學(xué)生家長邀約后，被學(xué)生家長帶來的人暴打。

每每發(fā)生這樣的事情

不僅讓老師寒心

也讓網(wǎng)友很氣憤：

ifishbone：校鬧怎么處理？大談教育改革，教師的人身安全和地位都保不了底，其它都是廢話。當然這類家長也是少數(shù)，但會影響很壞。

瘦了40斤的胖子：無理取鬧的家長就應(yīng)該拉進黑名單，希望學(xué)校以后不包庇沒有師德的老師，但是也要保護好那些好老師，不要讓那些真正在崗位辛苦付出的老師傷了心。家長無理取鬧也是在毀自己孩子。

午夜兇玲_86433：老師以后怎么面對這個學(xué)生以至于以后的學(xué)生？老師的尊嚴還要不要？我們中華民族的尊師重教的傳統(tǒng)美德就要這樣被打沒了嗎？

xuzeqiang：辱師打師事件是在一點點毀滅我們的教育！

張?zhí)煊柘壬?/strong>這樣的環(huán)境下，教師已經(jīng)成了高危行業(yè)，誰還敢教書育人？都說科技興國，沒有教育誰來傳承發(fā)展科技？必須嚴懲！

雖然打罵老師系個別家長行為

但在現(xiàn)實情況里

由于缺乏理解和體諒

確實給家校關(guān)系造成了緊張

芒果黎子：我班班級群永遠都是置頂狀態(tài)，還不敢開免打擾，就怕沒看到家長發(fā)來的“重要”消息。

賀小小小媛：想到了我們學(xué)校一個老師，因為布置作業(yè)多了一點點，學(xué)生離家出走，學(xué)生說什么都不來學(xué)校上課，家長找到學(xué)校來。小時候最想當老師，長大了當了老師才知道有多無奈，老師不知道什么時候成為了弱勢群體。

達康書記的微笑：我們班也有這樣的家長，不過還沒到這種地步，現(xiàn)在就是說話對我很橫。昨天晚上做噩夢，夢見他給我發(fā)消息，讓我中午在辦公室等著。

送你一斤草莓醬：我們辦公室格言就是教師是一個服務(wù)行業(yè)。老師是經(jīng)歷了教資考編考崗的，但為人父母卻連門檻都沒有。

猶曼羅依：現(xiàn)在的老師就是處處做孫子。我嫂子班里兩個學(xué)生打架（還好沒造成大的傷害）…我嫂子說兩邊家長都需安撫…用了兩個小時溝通讓家長不要參與進來…每說一句話都要想好，不能激化矛盾…自己不停向兩邊家長道歉：沒監(jiān)護看管好孩子，是我老師的錯…

曾經(jīng)有篇熱文，

叫《困在廁所里的老師》

（可滑動上下查看）

▼

一天，老師在課堂上講課，一名學(xué)生要求上廁所，老師沒有答應(yīng)，結(jié)果學(xué)生尿在了褲子里。家長投訴到教育局，說老師違反人權(quán)，應(yīng)該嚴懲。

又一天上課，又有一名學(xué)生要上廁所，老師吸取上次的教訓(xùn)，批準他去。結(jié)果學(xué)生在廁所滑倒受傷。家長告到教育局，說課堂期間老師擅自讓學(xué)生離開教室，導(dǎo)致學(xué)生受傷，老師沒起到監(jiān)護作用，應(yīng)該嚴懲。

又一日上課，又有學(xué)生要求上廁所，老師怕他摔到在廁所，陪同他前往，結(jié)果留在教室的學(xué)生開始打鬧，多人受傷。家長們聯(lián)名將老師告上教育局，說老師上課期間擅離工作崗位，造成多名學(xué)生打鬧受傷，應(yīng)該嚴懲。

再后來，還是這位老師上課期間，有學(xué)生要上廁所。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)浩浩蕩蕩一起奔赴廁所。家長們更氣憤了，上課期間不傳授知識，玩忽職守，工作態(tài)度不端正。

老師崩潰了，你們到底要我怎么樣？

雖然是個段子，卻道出了老師們的痛點——管了怕惹事，不管又被批不負責任，這大概是現(xiàn)在教育環(huán)境里最矛盾的地方。

“尊師重教”是一個民族和國家文明程度的重要標志

孩子的成長離不開家庭、學(xué)校和老師三方面相結(jié)合，可沒有了信任和體諒，只剩下了苦苦相逼，最終害了誰？

家長和老師之間，都需要尊重和信任、理解和寬容，遇到問題通過合理途徑解決。為了下一代，這是我們共同的責任，也請扮演好各自的角色，共同努力。

這3篇文章湖南人都在看