格律詩，也叫近體詩，是古代漢語詩歌中的一種。起源于南齊，唐朝開始發(fā)展起來。

格律詩按照句中字?jǐn)?shù)的多少，可分為五言詩和七言詩;按照句數(shù)的多少，可分為絕句和律詩。四句為絕句，律詩通常為八句一首，超過八句的，稱為排律。

有人問:詩詞格律零基礎(chǔ)該如何自學(xué)?有書君認(rèn)為:這個并不難。掌握了以下這些要素，便能幫助你快速地獲得入門的知識。

一、關(guān)于平仄問題

沒學(xué)詩之前，常?？吹皆娫~有平平仄仄之說。到底是什么意思呢？讓人一臉茫然。

其實很簡單，在咱們漢語拼音發(fā)音中，第一、二聲即為平聲，第三、四聲即為仄聲。寫詩也可以按照這個發(fā)音來，這叫“中華新韻”，將漢語拼音的35個韻母，劃分為14個韻部。

新韻比舊韻要簡單、寬泛，且容量大，更容易入門，不過使用時要注明。

還有就是古人使用的平水韻。按古人的發(fā)音，平聲包括第一和第二聲，即為陰平和陽平;仄聲包括上、去、入聲，其中第三聲為上聲，第四聲是去聲，還有一個今時多已不見的仄聲，據(jù)說粵方言中還有保留。

需注意的是:新韻和平水韻在一首詩里不能同時使用。

二、關(guān)于句式問題

寫格律詩，是有句式可套的，先來看下絕句，其基本公式為:

仄仄平平仄(1)句

平平仄仄平(2)句

平平平仄仄(3)句

仄仄仄平平(4)句

有了基本公式，變化起來也就簡單多了。它的變化款有三種，即句式排列為:3412，2412，234句。

至于七言詩，在五言基礎(chǔ)上每句首前加兩字，這兩字與句首的字相反既可，如平平前面加仄仄兩字即可。

擴展到律詩，它的基本款即按12341234排序。變化款也有三種:34123412，42341234，24123412。

這里還可以遵循句子中“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則。也就是說，句中二、四、六字的平仄是固定不變的，不能隨意更改;奇數(shù)字則可根據(jù)情況變換。

還有一點需要強調(diào):不能有三平尾或三仄尾，以及孤平現(xiàn)象。所謂的三平尾，就是句子最末三字不能連著是三個平聲字;三仄尾也是，最末三字不能三仄聲字。至于孤平，是指除了韻腳字以外，句中只剩下一個平聲字，這些均是犯了格律詩創(chuàng)作的大忌。

三、關(guān)于押韻問題

詩的偶數(shù)句末字必須押韻，至于首句，可押可不押。

韻字不能用在句子中間，如果用了，叫擠韻，讀起來也拗口。

并且無論平、仄，句中字都不能與韻腳的韻母相同，否則屬于撞韻，讓字韻缺少了豐富的變化。

重復(fù)使用相同的字為韻腳，叫重韻，也是不允許的。

初學(xué)格律詩，手邊一定要備有平仄顯示器和平水韻表，以確定要用的韻部及平仄是否正確?！八秧崱币彩且粋€很好的詩詞門戶網(wǎng)站。

正是有了押韻，我們的詩讀起來才會朗朗上口;而有了平仄的變化，則給人抑揚頓挫的音樂美感。

四、關(guān)于對仗問題

在律詩中，一聯(lián)內(nèi)上下兩句對應(yīng)處，應(yīng)該字?jǐn)?shù)相同、詞序相同、詞性相同、平仄相對，意義相對或相當(dāng)。

還要注意忌合掌，指的是一聯(lián)內(nèi)上下句講同一個意思，這也是不允許的。比如上句“早晚”對下句“晨昏”，就是合掌了。

五、關(guān)于詩的起承轉(zhuǎn)合

這個好理解，寫詩如同寫作文，都要有起承轉(zhuǎn)合的變化。

起:就是開頭，可以用來交代時間、地點和人物。

承:指接著開頭的思路往下說。

轉(zhuǎn):就是寫詩如講故事一樣，不能太平淡，得制造些波瀾。

合:因為詩的篇幅有限，話題不能扯得太遠(yuǎn)，如風(fēng)箏一般放出去了，更要懂得如何收回來。

一首好的詩，總是脈絡(luò)清晰，言盡意不盡，懂得留白，給人留下無限的遐想。

有書君認(rèn)為，初學(xué)詩詞創(chuàng)作，應(yīng)遵循先完成再完美的理念。不管出不出律，先寫完，再對照韻表，把出律的地方修改過來。寫完后，可大聲朗誦，覺得拗口的地方再斟酌修改。

下面獻(xiàn)丑，以一首初學(xué)時的原創(chuàng)詩博君一樂，相信各位一定會比有書君寫得更好。

七絕.早春

漠漠東風(fēng)細(xì)雨斜，(仄仄平平仄仄平)

翩飛燕子疾歸家。(平平仄仄仄平平)

兒童卻愛桃夭色，(平平仄仄平平仄)

不畏春寒覓野花。(仄仄平平仄仄平)

總而言之，詩詞格律零基礎(chǔ)并不可怕，完全可以通過自學(xué)找到其中的樂趣。

詩詞創(chuàng)作入門并不難，但要想寫好詩，卻沒有捷徑，尚需要多讀、多學(xué)、多練。俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕矚g的就一起練起來吧!

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