一個(gè)美籍家庭的孩子與一個(gè)亞裔家庭的孩子接受的教育有什么不同？

一個(gè)工薪階層或中產(chǎn)家庭的孩子與上流富翁家庭的小孩，他們受教育的方式又有什么區(qū)別？

這其實(shí)是我很感興趣的一個(gè)教育學(xué)課題。在大學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)的我，剛剛收獲了賓大教育學(xué)的 offer 和 5000 刀的獎(jiǎng)學(xué)金，在之后的求學(xué)路上，這個(gè)課題也會是我要集中精力研究的方向，也不負(fù)我為了留學(xué)，從大二就開始準(zhǔn)備語言成績的努力啦！

對于國內(nèi)大學(xué)的教育學(xué)本科來說，學(xué)的課程可以說是博而不精的。我學(xué)習(xí)的課程有基礎(chǔ)學(xué)科，包括哲學(xué)、社會學(xué)、邏輯學(xué)等；還有教育專業(yè)課——教學(xué)論、教育哲學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。

因?yàn)閷逃木唧w理論感興趣，我很早就有了出國留學(xué)的想法。 在和主導(dǎo)師選學(xué)校和專業(yè)的過程中，我了解到國外的教育學(xué)是非常大的一個(gè)范疇，有各種細(xì)分的專業(yè)方向，比如：

Education policy（教育政策）、Education and culture（教育與文化）、International education（國際教育）等等。

前期的選校上，我也了解了美國和英國教育學(xué)專業(yè)設(shè)置的不同。比如美國的教育學(xué)專業(yè)下設(shè)的研究方向非常細(xì)致，可以就自己感興趣的課題深入研究。而英國的教育學(xué)專業(yè)就更加籠統(tǒng)一些，統(tǒng)稱為 Master of Education，也有許多有名的學(xué)校。譬如 IOE（倫敦大學(xué)教育學(xué)院），在教育領(lǐng)域的研究排名前列。英國大多是一年制的碩士課程，比較適合跨專業(yè)想學(xué)習(xí)教育學(xué)的申請者。

因?yàn)樽约阂恢备信d趣教育在不同階層、國家、種族間的差異，所以把這個(gè)課題作為我的研究方向，我開始準(zhǔn)備申請美國的學(xué)校了。

大多教育學(xué)的學(xué)生，都會有教育相關(guān)經(jīng)歷。比如我曾經(jīng)做過助教，參加過學(xué)校的相關(guān)社會實(shí)踐，出外支教等等。但是除了進(jìn)入高校、中小學(xué)做老師之外，教育學(xué)還有很多別的職業(yè)道路。

學(xué)術(shù)黨們可以走學(xué)術(shù)研究方向，比如做教育相關(guān)的理論研究與科研。

再者，可以進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域做教學(xué)的調(diào)研與分析。在教育投入的比重越來越大的今天，對教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的研究和開發(fā)也越來越重要了。

同時(shí)在教育商業(yè)化的社會，做教育市場的調(diào)研也很有前景。

對于想研究教育理論的我，剛開始準(zhǔn)備選擇教育哲學(xué)專業(yè)。在和棕櫚的主導(dǎo)師查了相關(guān)的美國院校后，發(fā)現(xiàn)開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校比較少。

導(dǎo)師建議我調(diào)整為教育政策學(xué)和教育社會學(xué)方向，不僅課題方向更加豐富，實(shí)踐性和就業(yè)度也更大。所以根據(jù)專業(yè)排名和綜合排名，主導(dǎo)師和專業(yè)導(dǎo)師根據(jù)我的情況進(jìn)行了分析定位。最后，我們選出了心儀的 7 所學(xué)校作為我的申請目標(biāo)。

針對每所學(xué)校和專業(yè)的具體情況，教育學(xué)出身的專業(yè)導(dǎo)師會為我一一解答。大到每個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和方向，小到每所學(xué)校的中外學(xué)生比例、實(shí)習(xí)機(jī)會、治安情況，導(dǎo)師都能知無不言言無不盡。

比如，賓大、 UCLA 和哥大的教育學(xué)導(dǎo)師會比較推薦，這幾所學(xué)校就申請來說對中國學(xué)生比較友好，同時(shí)地理位置優(yōu)越，資源豐富，有助于做研究；

匹茲堡大學(xué)的導(dǎo)師資源豐厚，跨學(xué)院修課機(jī)會多，實(shí)習(xí)機(jī)會豐富； UIUC  的中國學(xué)生比較多，幼教專業(yè)排名前列；紐約大學(xué)的國際化大都市環(huán)境，也可以作為一個(gè)考慮因素……

對于我想研究的教育課題，導(dǎo)師會指導(dǎo)我重點(diǎn)考慮教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用型或研究型的課程設(shè)置以及就業(yè)率，這樣一來，我的心里更有把握，申請也更有方向和目標(biāo)感了。

我的選校 list  上一共排了 7 所學(xué)校，一路申請下來，最大的感受就是一定要做好時(shí)間規(guī)劃！在申請多所學(xué)校時(shí)，一定要明確什么階段要完成哪所學(xué)校申請的相關(guān)步驟。

申請路上，其實(shí)有很多繁瑣的小步驟，一旦忽略又會造成大失誤，有時(shí)自己會很難把控。

即使我選擇的是半 DIY 服務(wù)，導(dǎo)師也會全程不時(shí)地提醒我：

“ GRE 和 TOEFL 要趕緊開搶啦，晚了可沒了！”

“信用卡要快點(diǎn)辦好了，護(hù)照記得辦起來啦?！?/p>

“到 9 月，一定要和 GRE 分手了！”

導(dǎo)師會為我做出一個(gè)時(shí)間表，并且隨時(shí)提醒我什么時(shí)候要加快進(jìn)度，什么時(shí)候要開始新一輪的準(zhǔn)備，有了一個(gè)“管家導(dǎo)師”的提醒和管理，一切都井井有條起來，安心了很多！

在文書上，我選擇了棕櫚的半 DIY 服務(wù)。

半 DIY 服務(wù)非常靈活，給了英語寫作能力不錯(cuò)的同學(xué)最大的申請主動(dòng)性和把握度。在主導(dǎo)師和專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行文書思路啟發(fā)后，初稿由自己寫，主導(dǎo)師和專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行內(nèi)容和框架修改以及專業(yè)度把控，最后由經(jīng)驗(yàn)豐富的外教進(jìn)行語言潤色。

即使英語寫作能力不錯(cuò)，剛開始寫文書也會愁于沒有思路。自己雖然實(shí)踐經(jīng)歷豐富，但更要有針對性的表現(xiàn)在文書當(dāng)中，去匹配到學(xué)校項(xiàng)目的相關(guān)要求。

即使是自己寫文書初稿，導(dǎo)師也會現(xiàn)在文書課上輔導(dǎo)我。先參考一些棕櫚的資料模板，讓我對文書的表達(dá)要求有一個(gè)具體的概念。

接下來，導(dǎo)師會去挖掘我的實(shí)踐和學(xué)術(shù)背景背后的深層意義，以及這些潛質(zhì)與項(xiàng)目特點(diǎn)的相關(guān)性。有了思路之后，我寫起初稿會順手很多，導(dǎo)師會再反復(fù)地與我討論和修改。

簡歷的制作也有很多講究和技巧，我寫好中文簡歷后，導(dǎo)師會針對不同的學(xué)校項(xiàng)目，對簡歷上的經(jīng)歷進(jìn)行篩選、修改，做到精煉又高度匹配項(xiàng)目的招生要求。修改好后，再出爐最終的英文版。

我想，寫好一篇文書，不僅要度過“巧婦難為無米之炊”的開始，還要學(xué)會表達(dá)的技巧。如何去向招生官展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，和你學(xué)習(xí)、研究的潛質(zhì)。這也是我從文書的反復(fù)修改上學(xué)習(xí)到的。

對于大一大二正想跨專業(yè)申請教育學(xué)，或正在學(xué)習(xí)教育學(xué)并且以后希望在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)弟學(xué)妹們，我也有一些小建議，希望能幫助到大家：

首先是語言成績，一定要早做學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我的 GRE 和雅思成績，從大二就開始準(zhǔn)備了， GRE 考了兩次， IELTS 一共刷了三次。一定要留足時(shí)間，才能刷到自己滿意的結(jié)果。

大一大二學(xué)習(xí)教育學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹，可以多嘗試不同的實(shí)踐方向。在學(xué)校里，可以尋找一些科研項(xiàng)目，看看自己適不適合走學(xué)術(shù)道路；也可以去做相關(guān)支教，看看自己做老師如何；還可以去相關(guān)的教育企業(yè)，做一些實(shí)習(xí)調(diào)研，探索教育市場的無限可能。

這樣，在申請的文書中，才能把自己的經(jīng)歷總結(jié)出清晰的邏輯和鮮明的特色，要有意識地將自己的經(jīng)歷特色聚攏到對專業(yè)和學(xué)校的興趣上。

要注意的是，你的資歷展現(xiàn)與獎(jiǎng)學(xué)金的結(jié)果是息息相關(guān)的。在賓大，招生辦公室會根據(jù)你的背景情況和資歷，給予不同金額的獎(jiǎng)學(xué)金。那么你的語言成績、 GPA 一定要盡早努力刷高，充實(shí)自己的硬性條件；而你的軟實(shí)力展現(xiàn)，比如實(shí)習(xí)與校園實(shí)踐，最直接的就是體現(xiàn)在文書里，所以用心寫出一篇獨(dú)特的文書非常重要！

我想每個(gè)讀教育學(xué)的同學(xué)，都有對未來教育環(huán)境更加完善和健全的憧憬與期望。所以留學(xué)國外，去了解更多的教育體制與可能性就尤為重要。

同時(shí)，更重要的就是充分了解心儀院校的學(xué)習(xí)環(huán)境和研究資源，才能保證將自己的研究潛力發(fā)揮到最大。希望每一個(gè)有求學(xué)夢想的同學(xué)，都能收獲到理想的 offer ，創(chuàng)造更廣闊的未來！