“Per aspera ad astra”是一句意大利諺語，大意為：通過苦難，你可以摘到星星。師父如何從一個插隊的小提琴手變成一位留學歸來的制琴師呢？這其中的種種苦澀，困怕只有他自己知道。

每一個時代，都有每一個時代的特點。鄭荃所在的時代，既耽誤了當時的他，也成就了后來的他。在大時代背景下，他和許多的知識青年一樣，上山下鄉(xiāng)，生產勞動。大把的青春時光，就這樣留在了農村的田地里。但是小提琴演奏員的身份最終還是改變了他的命運。但也正是因為這樣一個“空白”的時代，使得鄭荃成為了制琴領域很多方面的第一人，因為在他前面沒有可以跟隨的身影，所以他必須自己闖出來。

和大多數年少成名的傳統(tǒng)藝術不同，鄭荃在28歲那年，才開始真正找到自己的第一位制琴師父 戴洪祥。在拜遍中國名師之后，意大利的制琴圣城  - Cremona成了他的第二故鄉(xiāng)。我自己作為一個追隨了師父足跡的人，對于這遠離家鄉(xiāng)的5年也是有著極其深刻的印象的。使用別人文化，語言，生活習慣，融入別人的社會，并且在別人所擅長的領域超過他們，是沒那么容易的。

俗話說:讀萬卷書，不如行萬里路。因為讀書還是在家里，有吃有喝；行萬里路要忍饑挨餓，并且必須要走出大山去。30年前的留學生的生活困難是我這個10年前的留學生所無法預想的；而回想當年，我們都必須說：“Per aspera ad astra” .

只有通過苦難，你才能摘到星星

第二集         求學之路