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珍愛左撇子:擁有改變世界的能力,左手能力源自胎兒期

 IAMWHO_99 2017-12-15
 

每年的8月13是國際左撇子日。
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  右手族嫌棄左撇子吃飯不方便,寫字不方便……如果你還能記得小時(shí)候被生生打左手的記憶,一定會比較不開心,現(xiàn)在我們應(yīng)該珍視左手能力,因?yàn)樽笫制鋵?shí)沒這么糟糕!
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我們?nèi)祟悓ψ笫值膽?yīng)用其實(shí)很大程度來自于胎兒期的影響。而且左手對我們未來的學(xué)習(xí)生活與發(fā)展都有著重要的意義!
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  第一:胎兒期左腦使用較少,因?yàn)樽鳛樯婺X的左腦,在胎兒期暫時(shí)沒有特別大的用武之地,媽媽的子宮是最智能的供給艙,一條臍帶解決大部分的生存問題,比如說營養(yǎng)和氧氣。因此,胎兒期的左腦比較多會于用于記住爸爸媽媽的聲音、分辨爸爸媽媽的撫摸的不同壓力,看看光線以建立自己的作息周期……呃,也還是挺聰明的吧!
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  一出生后,寶寶的左腦立刻活躍起來,因?yàn)閷殞氁阅?、要爬行、要便便、要用自己的方式對爸爸媽媽交流溝通表達(dá)需求……蒼天吶,這是在媽媽肚子里完全不必考慮的事情哦,可是,人的精力是有限的,左腦信息量太大要處理,在胎兒期右腦享受的藝術(shù)生活就沒有了,所以,爸爸媽媽們記得出生后還要繼續(xù)哦!

  第二:胎寶寶孕中期開始,五感能力大幅發(fā)育并且能夠通過視、聽、味、觸、嗅來感知這個(gè)世界。右腦管的就是旋律、節(jié)奏、圖畫、色彩、想象、空間、創(chuàng)意……哇,你有沒有發(fā)現(xiàn),這全都是我們孕期進(jìn)行藝術(shù)胎教所要涉及的內(nèi)容呢?YES!是因?yàn)槲覀円o這個(gè)時(shí)候?qū)殞氉蠲舾械淖钸m合和喜歡接受的東西!
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  左腦管右手,右腦管左手。胎兒期使用頻繁的右腦在寶寶出生后也會保持相對活躍的狀態(tài),因此出生后使用左手非常正常。當(dāng)然,胎兒在麻麻的肚子第一次本能性的選擇哪個(gè)手指吸吮,也會決定寶寶出生后的用手習(xí)慣。當(dāng)在胎兒期就吸吮右手的寶寶,就會在出生后先用右手。
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  所以,尊重生命的選擇和多樣性,不要限制寶寶使用左手,而是要讓左右手/腦協(xié)調(diào)。左手熟練靈活的孩子右腦(創(chuàng)造腦)更為活躍,只有大腦有豐富的創(chuàng)意,才能有創(chuàng)造性,更有創(chuàng)世的可能性,這就是“改變世界的能力”。
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  有這么玄乎么?左手還能改變世界?
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  你可知道:世界上有15%的人是左撇子,他們有藝術(shù)天分,他們中更盛產(chǎn)天才,愛因斯坦、牛頓、居里夫人,英國首相卡梅倫、微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨、蘋果老爸喬布斯……統(tǒng)統(tǒng)左手發(fā)達(dá)!甚至是現(xiàn)在國際盛行的成年人潛能開發(fā),核心方法之一就是要?jiǎng)悠鹱笫?,關(guān)愛被冷淡的右腦。
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  錢學(xué)森先生曾經(jīng)有一個(gè)憂傷的世紀(jì)之問,他說中國人曾經(jīng)是世界上最聰明的人之一,可以有那么多精彩的發(fā)明,引導(dǎo)了世界文明的進(jìn)步 ,可為什么現(xiàn)在諾貝爾的名單里卻鮮有中國人的名字?
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  原因是什么?是什么?
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    因?yàn)橹袊艜r(shí)大多數(shù)人的娛樂與愛好都是琴(左用手雷同)、棋(想象力)、書(空間結(jié)構(gòu))、畫(色彩和創(chuàng)意)、詩詞(想象、韻律)、歌賦(節(jié)奏、旋律)……都要用強(qiáng)大的右腦能力!
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  現(xiàn)代中國呢?其實(shí)也沒啥 ,只不過就是國家追求目標(biāo)是GDP全球第一,社會主流價(jià)值觀是升官發(fā)財(cái),家庭在追求高分?jǐn)?shù)和名次,父母們都在喜歡“別人家孩子”……這統(tǒng)統(tǒng)是左腦負(fù)責(zé)的“生存之道”。
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  然后孩子們呢,在父母的左腦思維之下,也必須要讓自己的左腦發(fā)動起來,因此就只能為完成父母的愿望 :死讀書、背單詞、苦學(xué)習(xí),然后,沒有興趣、沒有探索、沒有愛好、沒有想法、沒有創(chuàng)造……最終沒有幸福感!
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  右腦能力被強(qiáng)制“扼殺”,而左腦又被過度開發(fā)。這就是過猶不及,然后孩子就會厭學(xué),就會逆反……其實(shí),如果讓孩子在創(chuàng)造中在玩樂中,找到自己的興趣,孩子自然會自己學(xué)下去并有所成就!
我愛左手!我們也應(yīng)該更多用起左手。
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為了給胎寶寶豐富活躍的右腦注入活力,充滿智慧,科學(xué)胎教開始!

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