最近在知乎網(wǎng)站看到一個(gè)對(duì)于錄播教育和直播教育最核心區(qū)別的話題，看了問(wèn)題我就有幾個(gè)疑問(wèn)：1.錄播課程堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人很不多？2.直播課程存在互動(dòng)使得課程完成度高？這兩個(gè)結(jié)論是怎么出來(lái)的？有沒(méi)有實(shí)際例子？

我個(gè)人覺(jué)得（當(dāng)然是根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)，不是憑空感覺(jué)的），通過(guò)這幾年的觀察，我認(rèn)為在線教育能不能做好并不取決于是選擇了直播還是錄播業(yè)務(wù)，而是符合你的產(chǎn)品，你的產(chǎn)品人群；現(xiàn)在很多的在線教育平臺(tái)都是錄播課程，還有這些YY直播教育等，有關(guān)門的有一直在堅(jiān)持的。比如，需要較強(qiáng)交互性的語(yǔ)言教育特別適合一對(duì)一這種直播形式，所以你不能很斷定說(shuō)哪種好哪種不好，適合才重要。

直播在線教育與錄播在線教育是目前在線教育的兩個(gè)主要方式，錄播的優(yōu)勢(shì)在于后期可編輯性強(qiáng)，課程效果優(yōu)質(zhì)，內(nèi)容連貫，不受時(shí)間地點(diǎn)限制，可以離線觀看，可復(fù)制傳播性強(qiáng)，價(jià)格便宜等優(yōu)勢(shì)；直播的優(yōu)勢(shì)在于實(shí)時(shí)性強(qiáng)，可以互動(dòng)交流，有監(jiān)督作用，有參與感，課程完成度高，可實(shí)時(shí)答疑，也可錄制出售的優(yōu)點(diǎn)。

在線教育作為一種知識(shí)服務(wù)行業(yè)，本質(zhì)就是顧客高于一切，適合用戶的才是最好的。目前檸檬學(xué)院這家在線教育平臺(tái)，他們就合理的應(yīng)用了產(chǎn)品人群的特點(diǎn)，設(shè)置了直播課與錄播課兩種形式；他們的產(chǎn)品是大數(shù)據(jù)，面對(duì)人群就是在校大學(xué)生及在職人員。其中在校大學(xué)生，因?yàn)闀r(shí)間很充足，所以選擇直播較為合適；還有一部分在職人員，他們需要時(shí)間自由度，無(wú)法按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，所以錄播課程是他們的很好選擇。這樣多樣化的授課方式也是他們飛速發(fā)展的重要原因。

出發(fā)點(diǎn)是以顧客為開(kāi)始，定位準(zhǔn)確，一定能找到屬于自己的方式。