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http://www./xqy/html/2016-08/05/content_6_2.htm | Q：高中生住校不適應(yīng)怎么辦？我兒子高中住校，剛開始還很新鮮，覺得很自由?？墒堑诙€(gè)學(xué)期開始，他與同宿舍的同學(xué)之間產(chǎn)生了一些矛盾，最近總鬧著要回家住。他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)總是隨手使用他的洗發(fā)香波和牙膏。而且下了晚自習(xí)回到宿舍，總有同學(xué)會(huì)玩鬧，讓他沒辦法學(xué)習(xí)和休息。為此兒子找到宿管老師，沒想到老師的介入不僅沒有解決問題，反而讓關(guān)系更緊張，有同學(xué)趁他不在甚至故意把酸奶潑到他的床單上。其實(shí)，這是兒子長(zhǎng)這么大第一次離開我們住校，聽到他說這些我還是很心疼地，想讓他回來住。但是又覺得他這么大了，應(yīng)該出去鍛煉鍛煉，男子漢大丈夫，不能一遇到事兒就往家里躲。我該怎么和他談?wù)勀兀?p> A：很多父母讓孩子住校是希望他在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立，增強(qiáng)自理能力。同時(shí)能有更多的機(jī)會(huì)嘗試學(xué)習(xí)與不同的人相處。還有一些家長(zhǎng)期待在學(xué)校能有更嚴(yán)格的管理讓孩子更專注于學(xué)習(xí)。住校生活客觀上的確具備這樣一些條件，然而并不是把孩子放到這樣的環(huán)境中，我們期待的一切就會(huì)自然發(fā)生。所以當(dāng)選擇了住校，家長(zhǎng)仍然要關(guān)注孩子，在人際交往、自我管理、應(yīng)對(duì)困難等方面與他們討論，引導(dǎo)孩子在生活中去摸索、學(xué)習(xí)和嘗試正確合理的方式方法。 中學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的矛盾沖突，相對(duì)來說簡(jiǎn)單一些,多為一個(gè)玩笑、一個(gè)眼神、一聲壞笑以及語氣的生硬就可能產(chǎn)生了矛盾。有些矛盾會(huì)不了了之；可有些矛盾，可能會(huì)進(jìn)一步惡化，發(fā)生過激行為，最終成為不可調(diào)和的矛盾。這些矛盾沖突大多緣于誤會(huì)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子之間的矛盾沖突要有正確的認(rèn)識(shí)，沖突并不全是壞事，有時(shí)也不可避免。以后孩子會(huì)深刻地認(rèn)識(shí)到此事做不得和該怎么做，不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。 在引導(dǎo)孩子解決矛盾時(shí)，要告訴孩子寬容對(duì)方。出現(xiàn)矛盾的雙方，雖然都有責(zé)任，但同學(xué)之間很少有惡意的攻擊。要能理解、容忍對(duì)方的一時(shí)之舉。如果與同學(xué)鬧僵了，不要總是試圖讓兩人的關(guān)系恢復(fù)如初，因?yàn)檫@時(shí)雙方的心理都處于一種適應(yīng)階段，適當(dāng)?shù)氖璧桥c此時(shí)的關(guān)系程度相適應(yīng)的。若是與關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)發(fā)生矛盾，矛盾又不是太大，可以先采取冷處理的方式，過一段時(shí)間后自然會(huì)淡化矛盾，到時(shí)主動(dòng)關(guān)心對(duì)方，矛盾也就解決了。有些同學(xué)，特別是中學(xué)生在發(fā)生矛盾之后，往往因負(fù)氣不愿主動(dòng)與對(duì)方交往，一方面顧及自己的面子，另一方面還擔(dān)心對(duì)方不接受反而尷尬。其實(shí)，只要機(jī)遇把握得好，雙方的不愉快很容易化解?？梢越ㄗh孩子，理智地約請(qǐng)對(duì)方單獨(dú)談一次，不要讓矛盾積累并且惡化。把自己的想法、觀點(diǎn)、建議全盤托出，讓對(duì)方參考，不必強(qiáng)求。談話中要講究語言藝術(shù)，注意分寸感、盡量使語言幽默、詼諧，以緩和緊張的局面。如果一時(shí)無法解決矛盾，可以依靠團(tuán)隊(duì)組織或班主任老師協(xié)助解決。 以上方法，希望對(duì)您有所幫助。 （青羊家庭教育指導(dǎo)中心專家答復(fù)） 歡迎家長(zhǎng)朋友來信咨詢家庭教育的困惑，投稿郵箱：1693251511@qq.com。來信務(wù)必寫清楚孩子的年齡、性別，以及讓您困惑的問題，最好再舉一兩個(gè)具體的例子，便于專家更具針對(duì)性地幫助您。 |
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