有媽媽對我說她很苦惱,她的兒子不會(huì)打架,在學(xué)校被人欺負(fù)也不敢還手,她不知道怎么辦好。 我挺理解這位母親的心情的,因?yàn)橛卸螘r(shí)間小竣也被人欺負(fù)過,我想說說小竣的故事。 小竣是個(gè)不會(huì)主動(dòng)跟別人發(fā)生沖突的孩子,不過他也不是個(gè)被欺負(fù)了不還手的人,我覺得這可能和他們小時(shí)候的一些經(jīng)歷或者大人的引導(dǎo)或者性格等有關(guān)系吧。小竣是個(gè)比較溫和的孩子,他三歲左右的時(shí)候,跟外公外婆在成都住過幾個(gè)月,樓下玩耍的時(shí)候有個(gè)大他一兩歲的男孩子經(jīng)常欺負(fù)他,不過一般都被外公看到后及時(shí)地制止了。有一次還是這個(gè)男孩子搶我兒子手里的東西,他要,小竣不給,他就動(dòng)手搶,不知道是否因?yàn)檫@個(gè)玩具是小竣很喜歡的,他忽然發(fā)火了,揚(yáng)起手閉著眼睛給了這個(gè)男孩子一陣亂打,這孩子估計(jì)沒預(yù)料到小竣會(huì)反抗,被打愣了沒來得及還手,小竣停手后,他哭了,小竣看他哭,也跟著哭了。 我們家家教嚴(yán),對孩子的禮貌修養(yǎng)是比較注重的。但這次外公把小竣領(lǐng)回家沒有批評(píng)他,還把這事笑著告訴外婆,說他居然夠膽反抗打哭比他高一個(gè)頭的男孩,打架打贏了,這男孩以后大概都不敢隨便惹小竣了(事實(shí)如此)。我所知道的小竣第一次反擊別人的欺負(fù),大概就是從這里開始。因?yàn)橥夤珜λ目隙☉B(tài)度,他知道不必逆來順受。 回廣州后,直到六歲上小學(xué),印象中他似乎基本沒有和其他孩子發(fā)生過啥大的沖突,就算他自己一個(gè)人下樓去和小朋友玩,也都是開開心心去高高興興回。我對他的教育態(tài)度是人不犯我我不犯人,人若犯我,那得看情況,打得過可以打,打不過就跑,當(dāng)然有家長有老師最好是告訴老師。 上小學(xué)后,情況發(fā)生了變化,小竣遇到了一個(gè)對頭。他們班上有個(gè)女生比較強(qiáng)悍,據(jù)說大部分孩子都嘗過她的拳頭,甚至于對老師都?jí)蚰懱魬?zhàn)。她的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有段時(shí)間相當(dāng)讓老師操心,小竣有時(shí)候不識(shí)時(shí)務(wù)地愛管閑事,愛說她哪里哪里不對,這就結(jié)下了梁子。她總喜歡找小竣的碴,不是摔書扔本子啥的,就是用拳頭教訓(xùn)小竣,小竣也不是吃齋的,奮力還擊,兩人甚至在上課的時(shí)候開過一次火。 那次課堂上公開交火后,老師都看出是對方故意找小竣的碴先出手了。老師對我說,讓我教小竣不要理她了,那孩子有時(shí)候老師也沒辦法,管不住,小竣真打是打不過那孩子的,怕小竣吃虧。 之前我一直對這事不以為意的,一來小竣素來對人和氣,就算有點(diǎn)小淘氣也不至于亂來,沒惹過事;二來覺得男孩子嘛,偶爾打兩場無關(guān)大雅的小架似乎也不是什么大事,沒太把這當(dāng)回事。 老師的話讓我意識(shí)到需要進(jìn)行干預(yù)了?;叵脒@兩三年來,小竣在校和人發(fā)生沖突,基本都是這個(gè)女孩子,每學(xué)期都有三兩次。他和其他同學(xué)都能相處和諧,但是這個(gè)女孩子卻和其他若干同學(xué)都發(fā)生過大大小小不少的沖突。我追問小竣,他說三年級(jí)以來她主要就是找?guī)讉€(gè)年齡小個(gè)子小的人打得多,其他個(gè)子大的性子烈的她也不敢惹了。很明顯,主要問題不是出在小竣身上,因?yàn)槲抑暗牟蛔鳛?,她已?jīng)開始有點(diǎn)針對性地欺負(fù)人了。 當(dāng)老師的干預(yù)和孩子的反抗都不起作用的時(shí)候,我覺得我不能放任小竣受欺負(fù),在Q群里請教了一番各路高手后,我決定采用一個(gè)我敬重的朋友的方法。 我在放學(xué)的時(shí)候去校門口堵住這個(gè)女孩子,說我有點(diǎn)話要對她講。把她帶到一邊,我笑著對她說,阿姨今天有點(diǎn)話問你,聽說小竣和你發(fā)生矛盾了,阿姨來找你了解一下情況。 笑瞇瞇說這話的時(shí)候,我一只手緊緊的握著她的肩膀,暗地里非常用力。她對我說小竣怎么怎么了,開始都是謊話,我笑著揭穿了她的謊言,然后說出我知道的情況,她沒吭聲,抬頭倔強(qiáng)地望著我。我還是笑著,我說:“你們都是同學(xué),以前阿姨沒來找你是因?yàn)榘⒁滔嘈拍阒e(cuò)就改,不會(huì)繼續(xù)欺負(fù)小竣的,但是今天你們這件事有點(diǎn)過頭了,阿姨不得不來給你打個(gè)招呼,以后要互相幫助互相寬容,小竣不對的地方阿姨一定會(huì)教育他,讓他懂得尊重你欣賞你,但是同時(shí)你也要尊重他,絕對不能再動(dòng)手打他。阿姨是學(xué)過一點(diǎn)武術(shù)的人,但是我知道武術(shù)是用來強(qiáng)身健體的,不是用來打架的,所以你看阿姨來找你客客氣氣講道理,沒有上來就動(dòng)手打你一頓對不對?你有你的長處,小竣有他的長處,我希望你們以后互相多看對方的長處而不是挑對方的毛病,要珍惜做同學(xué)的緣分,你看全廣州那么多孩子,就你們幾十個(gè)能做同學(xué),能坐在一起學(xué)習(xí)也不容易對不對?要珍惜。他比你小,你要當(dāng)他是弟弟,別的班級(jí)別的人欺負(fù)他你還要保護(hù)他,你們應(yīng)該是一伙的才對,不能你帶頭欺負(fù)他對不對?你比他高比他大,阿姨以后還指望在學(xué)校你來保護(hù)我們家小竣呢?!?/p> 說這些話的時(shí)候我都看著她的眼睛,笑著客客氣氣說的,一邊說一邊非常用力地捏著她的上臂,她根本動(dòng)不了也不敢動(dòng)。最后我再次強(qiáng)調(diào)的語氣告訴她,第一以后絕對不可以打小竣了,否則阿姨在校外就對她不客氣了,連本帶利要她還回來,一旦有人故意欺負(fù)小竣,阿姨是一定會(huì)堅(jiān)決保護(hù)自己兒子的,她打小竣一次阿姨就揍她十次,反正我們家近,天天都能堵著她打(說這幾句的時(shí)候,我收起了笑容,眼睛銳利地盯著她,語氣非常堅(jiān)定,表情冷峻)。然后停頓幾秒給她消化我的態(tài)度以后,我和藹地把我的電話號(hào)碼給她,對她說萬一是小竣做得不對,讓她給我打電話,我會(huì)收拾小竣,不用麻煩她出手。第二嘛,就是要和小竣好好相處,我還笑著說小竣開音樂會(huì)的時(shí)候我送票給她請她來看。后來她的眼神明顯軟化了,點(diǎn)著頭答應(yīng)我說可以。看看火候差不多了,得到她的承諾后,我和她握手,親熱地拍拍她肩膀,讓她走好。 就這樣,從此以后,小竣和她之間太平無事,就算偶爾有點(diǎn)點(diǎn)小磨擦,她也罵兩句就算,再?zèng)]有對小竣動(dòng)過手。 大家可以看到,我對一個(gè)刻意欺負(fù)小竣的女孩謊稱自己是個(gè)學(xué)武的人,為了證明這一點(diǎn),我一直在暗地里使勁去捏住她的上臂讓她不敢亂動(dòng),同時(shí)我笑瞇瞇的神情又在安撫她表達(dá)我的善意,我的話里有兩層意思,第一是小竣不能順便欺負(fù),我會(huì)堅(jiān)定的保護(hù)他,第二是我支持小竣和她做朋友,沒有一點(diǎn)歧視她的意圖(畢竟學(xué)校里,成績好的孩子是更有優(yōu)勢的,她那時(shí)候三天兩頭被請家長,各方面都不太樂觀)。 可能有的家長說這樣對孩子有肢體接觸不妥,我想說為啥我要這樣做?第一撫著一個(gè)孩子的肩膀說話看起來很普通,第二我從頭到尾沒有大聲喝斥,和氣的樣子就是和她談心,所以在校門口很多人來人往但沒有任何人圍觀,為什么要使勁用大力?那孩子到我肩膀了很高,我說過我學(xué)過武術(shù),我想威懾她,讓她通過體驗(yàn)到我的手勁證實(shí)我確實(shí)會(huì)武功,借此表明我不會(huì)對兒子的被欺袖手旁觀,同時(shí)讓她知道,不是會(huì)武術(shù)的人就一定要打人的,溝通才是解決問題的正理。我不會(huì)打她,但必須讓她心服口服,氣勢上壓倒她。 對孩子們之間的交往,我們首先要教育好自己的孩子不能欺負(fù)別人,與別人和睦相處,能放手的最好放手,不用干預(yù)太多,哪怕吃點(diǎn)小虧受點(diǎn)小氣也不必放在心上。但是一旦發(fā)現(xiàn)孩子明顯是受欺負(fù)的時(shí)候,要教給孩子解決問題的辦法,比如找老師,告訴對方家長等求助,假如這些都不湊效,那么必要的時(shí)候,家長要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出手干預(yù),藝術(shù)地讓對方醒悟到,對你的孩子是不能順便動(dòng)手打的。 應(yīng)該說學(xué)校老師對孩子們的沖突是負(fù)責(zé)任處理的,沒有聽之任之,要不我也不會(huì)拖到三年級(jí)才出手,老師是起了作用的。但是,這個(gè)女孩子是比較特殊的,連對老師她都在生氣的時(shí)候可以喊打喊殺,何況一個(gè)同學(xué)?這里面女孩家庭因素占主要原因,對這樣的問題根源我們老師和其他家長都無能為力,能做的,或者就剩下警告和自保了。 不過,這樣性格的女孩子往往也是比較講義氣的,因?yàn)樗艿玫降淖鹬靥倭?,我一旦用肯定平等的對話來對她恩威并施,她?huì)比較容易接受。相反,如果我惡狠狠指著她罵一頓,沒準(zhǔn)會(huì)讓她心起怨恨變本加厲地報(bào)復(fù)。 人家說打狗都要看主人,只要你征服了這個(gè)欺負(fù)你孩子的人(或者這伙孩子的頭),那么一般來講下次對方就會(huì)有所避忌了。這并不是以大欺小,是警告和教育對方的同時(shí),也給了自己的孩子一個(gè)安全感,讓他體會(huì)到,媽媽是他最有保障的港灣,最愛他的那個(gè)人,對親子關(guān)系是有利無害的,而且同時(shí)還要讓孩子體會(huì)到,對暴力的還擊,不是只有打回去這一種方法,解決問題的途徑很多,不過絕對不是靠忍氣吞聲就可以。 |
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