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讓你的文案提升10倍轉(zhuǎn)化率的N種姿勢(shì)

 好菡 2016-05-17
。
  一、什么是轉(zhuǎn)化型文案
 
  所謂轉(zhuǎn)化型的文案,就是這個(gè)文案的目的是特定的,它被寫出來(lái)的唯一意義,就是要引導(dǎo)用戶完成某個(gè)特定行為,俗稱一次轉(zhuǎn)化。

典型例如,標(biāo)題的最大意義,就是要能夠吸引讀者去閱讀正文,而商品詳情頁(yè)所展示的文案的最大意義,就是要能夠促成用戶下單購(gòu)買。


  而在轉(zhuǎn)化型文案中,又分為短文案和中長(zhǎng)文案兩種。

短文案好比一個(gè)標(biāo)題、一個(gè)Banner;

中長(zhǎng)文案則好比一條微博,一個(gè)商品描述,或一篇轉(zhuǎn)化型軟文。
  
  二、短文案的寫作
  短文案的寫作,典型比如標(biāo)題,我們?cè)诖艘仓饕詷?biāo)題為例。
  而,要把短文案寫得達(dá)到及格分以上,能帶來(lái)比較好的轉(zhuǎn)化率,其實(shí)并不太需要多么高超的寫作技巧和華麗的詞藻,只需要懂得一點(diǎn)點(diǎn)寫作原則,再找到合適的寫作切入角度,再用人都能聽(tīng)懂的大白話表達(dá)出來(lái),就足夠了。
  而,最簡(jiǎn)單通俗的可以提升短文案轉(zhuǎn)化率的兩個(gè)原則,是:

  第一,傍大款。即,有意識(shí)的跟某些明顯是勢(shì)能更高、影響力更強(qiáng)的人或事物形成關(guān)聯(lián),通過(guò)他們更高更強(qiáng)的影響力刺激用戶的點(diǎn)擊訪問(wèn)意愿。這個(gè)方法,尤其適用于你要推送的這個(gè)東西,其知名度和影響力可能還不足以刺激到用戶的時(shí)候。

  第二,顛覆認(rèn)知。即,有意識(shí)的拋出某些可能會(huì)顛覆用戶常識(shí)性認(rèn)知,甚至是有點(diǎn)兒不可思議的觀點(diǎn)或言論,從而引發(fā)用戶好奇,借此撬動(dòng)用戶的點(diǎn)擊訪問(wèn)意愿。
 
  例1:
  標(biāo)題1(常規(guī)型):
《火辣健身APP深度產(chǎn)品調(diào)研分析報(bào)告》

  標(biāo)題2(傍大款型):
《同樣的健身APP,它相比Keep到底牛逼在哪里?》

  標(biāo)題3(顛覆認(rèn)知型):
《改了兩個(gè)版本就成功融資1500萬(wàn)元,這款產(chǎn)品是如何做到的?》


  例2:
  標(biāo)題1(常規(guī)型):《原創(chuàng)干貨:如何從0開(kāi)始運(yùn)營(yíng)一個(gè)優(yōu)秀的微信公號(hào)》

  標(biāo)題2(傍大款型):《這個(gè)微信公號(hào),如何在單點(diǎn)上可以比羅輯思維還牛逼?》

  標(biāo)題3(顛覆認(rèn)知型):《5個(gè)月,0預(yù)算0基礎(chǔ),他們就這樣超越了60%的同類微信大號(hào)》
  然后,我們?cè)賮?lái)看一個(gè)如何挖掘標(biāo)題寫作方向的例子——
  大概幾周前吧,我寫過(guò)一篇分析羅輯思維操盤Papi醬2200萬(wàn)拍賣會(huì)始末的文章,名為:《Papi醬2200萬(wàn)拍賣會(huì)的始末思考,羅振宇的做局與造勢(shì)》,假如是我們要給這篇文章來(lái)取幾個(gè)轉(zhuǎn)化率可以還不錯(cuò)的標(biāo)題,我們可以怎么做呢?

  首先,這是一篇分析&部分觀點(diǎn)輸出型的文章。針對(duì)這樣的內(nèi)容要挖掘其標(biāo)題寫作方向,我們其實(shí)可以發(fā)散性的思考一些特定問(wèn)題,然后在每一個(gè)問(wèn)題方向上,我們都可以通過(guò)精細(xì)的描述和表達(dá),同時(shí)參考借鑒上文提到的“傍大款”和“顛覆認(rèn)知”兩個(gè)原則,產(chǎn)出一兩個(gè)不錯(cuò)的標(biāo)題,比如:

  分析的事情本身夠不夠刺激?——《一場(chǎng)2200萬(wàn)拍賣會(huì)背后的操盤邏輯深度分析》
  分析的事情跟誰(shuí)有關(guān)?——《羅振宇和Papi醬,是如何操盤完成一場(chǎng)2200萬(wàn)的拍賣會(huì)的?》
  是誰(shuí)來(lái)分析的?——《一個(gè)10年運(yùn)營(yíng)總監(jiān)眼中,Papi醬2200萬(wàn)拍賣會(huì)的操盤邏輯》
  是怎么分析的?——《通過(guò)6個(gè)重要事件 15個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),揭示如何成功運(yùn)作一場(chǎng)2200萬(wàn)的拍賣會(huì)》
  相關(guān)分析和事件可能還跟誰(shuí)有關(guān)?——《最該來(lái)學(xué)習(xí)這場(chǎng)2200萬(wàn)拍賣會(huì)的,可能是新浪微博》
  理解了這個(gè)分析,可能帶來(lái)什么?——《看懂了這場(chǎng)發(fā)布會(huì)的操盤邏輯,你才知道為何羅振宇投給Papi醬的1200萬(wàn)一點(diǎn)也不貴》

  假如以上均不符合,則可考慮人為強(qiáng)力背書——《這是一篇讓羅振宇本人都大呼“牛逼”的羅輯思維操盤案例分析》
  嗯,我猜你可能已經(jīng)會(huì)受到點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)了。關(guān)于短文案,我們就先講這么多。


  三、中長(zhǎng)型文案的寫作

  所以,中長(zhǎng)型文案,可能需要講一點(diǎn)點(diǎn)邏輯和內(nèi)容結(jié)構(gòu),通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的信息外露,逐步把用戶的興趣和欲望烘托勾引起來(lái),并最終形成轉(zhuǎn)化。
  這里,圍繞著如何更夠更好形成轉(zhuǎn)化,我分享3種常見(jiàn)的中長(zhǎng)型文案寫作方法。
  方法1
  方法1,其實(shí)是一種文案寫作結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)邏輯。參見(jiàn)下圖——
  簡(jiǎn)而言之,在一個(gè)中長(zhǎng)型文案中,我們需要先有一部分內(nèi)容引起用戶的注意,再逐步激發(fā)起他的興趣,勾起其欲望,最后促成用戶行動(dòng),帶來(lái)轉(zhuǎn)化。
  比如,來(lái)看下面這個(gè)例子:
  上面這個(gè)我的前同事完成的微博文案例子中,【給想寫好文案的童鞋】這個(gè)開(kāi)頭起到的作用便是“引起注意”,
而后面的“整體為文案抓耳撓腮的童鞋……傾囊相授十多年經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)部分是“激發(fā)興趣”,到后面“老師曾憑借文案一年半連升四級(jí),曾為奧美、藍(lán)標(biāo)創(chuàng)意總監(jiān)”以及老師作品展示的部分,算是進(jìn)一步勾起用戶欲望,

而文案中“想?yún)⒓拥耐?,?qǐng)猛擊鏈接了解詳情”這個(gè)部分,則無(wú)疑是為了“促成行動(dòng)”而服務(wù)的。
  作為一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰層次分明賣點(diǎn)突出的文案,這個(gè)文案轉(zhuǎn)化率是很不錯(cuò)的。


  方法2
  方法2,也是另一種略有不同的文案寫作結(jié)構(gòu)。見(jiàn)下圖——
  在這種邏輯下,我們往往會(huì)以一個(gè)故事的方式把用戶代入某個(gè)情景,然后圍繞著這個(gè)情景制造出某些關(guān)鍵矛盾引起用戶的好奇,再基于這些矛盾提出我關(guān)鍵問(wèn)題,最后順?biāo)浦?,把?wèn)題的解決方案推送給用戶。
  比如,按照這種邏輯結(jié)構(gòu),我試著花了5分鐘給我們?nèi)?jié)課另外一位發(fā)起人布棉老師的“以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)”系列在線課程寫了一個(gè)轉(zhuǎn)化型的文案,不說(shuō)多么好,但至少是合格的。你可以感受下——

  他叫布棉,是一名10年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品總監(jiān),也是三節(jié)課發(fā)起人。他,曾是一個(gè)不靠譜的房地產(chǎn)黑中介。在10年前,他每天最關(guān)心的事情,就是怎么能多忽悠人租或買幾套房子。(以上部分,代入情景)

  8年前,機(jī)緣巧合下,他成為了一名產(chǎn)品經(jīng)理。并自此開(kāi)始,先后在5年時(shí)間內(nèi)成為了:百度高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,趕集網(wǎng)的產(chǎn)品總監(jiān),學(xué)而思高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān)。且,他帶過(guò)的徒弟,已經(jīng)遍布BAT。(以上部分,引起矛盾)

  因?yàn)樗挠H身經(jīng)歷,他太知道對(duì)于很多產(chǎn)品小白來(lái)說(shuō),缺乏一套做產(chǎn)品的完整知識(shí)體系和工作方法,是件多么痛苦的事情。
 ?。ㄒ陨喜糠郑岢鰡?wèn)題)
 ?。◤拇送拢际墙o出解決方案以及對(duì)于解決方案的渲染)
  所以,他將自己近10年的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成了一套完整的在線課程——
  《以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論》
  跟其他的很多演講分享不一樣,這是一套成體系,花了3年多時(shí)間打磨,共近30堂課的完整課程。迄今為止,這套課程已經(jīng)獲得了近萬(wàn)人一致認(rèn)可,并已被百度、京東、學(xué)而思等知名互聯(lián)網(wǎng)公司的近千名產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)過(guò)。就像他說(shuō)過(guò)的:做產(chǎn)品,要么不做,要么就做第一流的精品。
  至于這么棒的課程到底怎么收費(fèi)?我們的答案是:免費(fèi),但有門檻。我們相信,只有這樣,才能既不至于讓高昂的費(fèi)用成為阻礙,又能讓每一個(gè)學(xué)員都能對(duì)待“學(xué)習(xí)”都會(huì)更加認(rèn)真。我們希望,可以借此幫到更多認(rèn)真積極的互聯(lián)網(wǎng)新人。
  該講的差不多就這些,至于來(lái)不來(lái),你自己看著辦。
  想來(lái)的話,

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