很多人會面臨這種情況：學(xué)習(xí)？不知道學(xué)什么，從哪里下手，學(xué)到的知識過會就忘了。

那么，學(xué)會這六招教你建造自己的知識樹。

1尋找自己的學(xué)習(xí)的動力源

有的人，可能有困惑：我想學(xué)習(xí)呀，但我學(xué)習(xí)什么好呢？

學(xué)習(xí)的一個吸引力法則：你想學(xué)習(xí)什么，信息就會向你而來，無論是圖片、課程、人物還是圈子，都會向你走來。

學(xué)習(xí)有三個w法則：why、what、how。

Why指的是，你在學(xué)習(xí)之前，你必須清晰自己的目的，即你為什么要學(xué)習(xí)這種知識，你想從中獲得什么，學(xué)完之后你是否可以拿來運用？

What指的是，當(dāng)你清楚自己學(xué)習(xí)的動力源之后，你要找到自己要學(xué)習(xí)什么。

How指的是，你要通過什么方法借助那些工具來實現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2大量的主題學(xué)習(xí)

主題學(xué)習(xí)主要分為五個方面：跟人學(xué)，主要是這個領(lǐng)域的行家；與自己學(xué)，這里說的是在你學(xué)習(xí)的過程中，你要學(xué)會管理自己，例如：自我控制的能力，情緒管理能力等；跟錢學(xué)習(xí)，主要是理財這方面；跟時間學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會管理自己的時間也是相當(dāng)重要的。

舉例：

譬如你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，那么你必須明白現(xiàn)階段你的重心就是思維導(dǎo)圖，你要知道在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖之前你需要了解哪些知識，看哪些專業(yè)書籍，用什么思維導(dǎo)圖軟件，如果是手繪思維導(dǎo)圖的話，你需要準(zhǔn)備哪些工具，是否需要老師教導(dǎo)等等問題。當(dāng)你清楚這些問題并做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備之后，你就可以開始去學(xué)習(xí)了。

3知識沉淀漏斗

知識沉淀漏斗是由信息→知識→能力→智慧構(gòu)成，每一個層次所代表的都是不一樣的境界與能力。知識不是能力，它是你現(xiàn)有的信息加上過往的經(jīng)驗以及知識所構(gòu)成。

讓知識變成能力（力量）的10個問題

【問題1】

這篇文章的主要內(nèi)容是什么？

用自己的話，把總結(jié)一下文章的核心內(nèi)容，最好不要超過兩條微博的字?jǐn)?shù)：280字。

也可以這樣理解：能力是多種知識的鏈接。經(jīng)驗是用連接的，能力就是從經(jīng)驗中鍛煉出來的。

什么是智慧？智慧是產(chǎn)生能力的系統(tǒng)。

什么是技能？

技能（能力）：指掌握并能運用專門技術(shù)的能力。指技術(shù)、能力。

簡單來說，大千世界都是信息，但是對我們自身有用的、能用的，才是知識

什么是知識？

知識是符合文明方向的，人類對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。

你能否用自己的話，表述你看到的知識

讓知識變成能力（力量）的10個問題

【問題2】

哪些是值得記錄的重要信息

你必須分辨哪些信息是重要的，值得你把它們寫進(jìn)你的筆記里面，主要的判斷依據(jù)是你的閱讀目的，控制在7點之內(nèi)。

【問題3】

問了哪些問題或想要解決什么？

作者在文章中提出了哪些問題，解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決？

【問題4】

觀點是否有道理嗎？

文章中的觀點是否有道理，如何去驗證，對立的觀點是什么？

對這些觀點必須要分清哪部分是事實，哪部分是觀點。

在深入思考問題是一定要注意客觀事實是最好的信息源。你的所有判斷最好建立在客觀事實的基礎(chǔ)上，在自己的大腦中研究出專屬于自己的經(jīng)驗和方法，才是解決問題的王道。

【問題5】

跟我有什么關(guān)系？

讀完之后，反思一下文章跟你的關(guān)系，回答這四步就可以：

1、你體悟到什么啟發(fā)

2、從這些啟發(fā)，你接下來要去追查的是什么

3、講得出來什么地方看不明白

4、講得出來不同意作者哪些地方，并可以指出他講得不足的有什么地方。

【問題6】——鍛煉自己的右腦思維

用圖表來表示？

再一次通讀筆記，你現(xiàn)在的目標(biāo)應(yīng)該是將盡可能多地將信息轉(zhuǎn)化成符號或者圖片。

最方便的方法就把文章或書籍做成思維導(dǎo)圖或PPT，考慮應(yīng)該如何用圖表來說明這些信息。

【問題7】

信息的記憶點是什么？

現(xiàn)在你已經(jīng)對文章的信息進(jìn)行了處理，而且也開始理解這些信息，你需要一些技巧來幫助你，確保你能夠記住文章所需要的信息。

【問題8】

怎樣進(jìn)行下一步行動或在哪個方面有用。

當(dāng)文章中的觀點或建議，可以細(xì)化成具體的行動建議，把這些建議在這一步單獨列出來，并且在印象筆記中添加一些提醒項，考慮具體的下一步行動和使用場景，在行動之后，考慮這些建議是否適合你【問題10】

列出相關(guān)度最高的筆記

可以在印象筆記中手動增加幾個相關(guān)鏈接，印象筆記的高級帳戶會自動推薦相關(guān)度最高的幾張文章。

最好的辦法是花時間把相關(guān)度最高的幾篇文章中的觀點，進(jìn)行整合或合并成一個系統(tǒng)性的觀點。自己，應(yīng)該如何改變和完善。

【問題9】乘法

如何能跟我已知的知識結(jié)合起來？

當(dāng)你閱讀文章時，你應(yīng)該看看新信息怎樣才能夠與你已經(jīng)知道的知識結(jié)合起來——不是只關(guān)于這個話題，而是關(guān)于其他所有方面。

4在分享中升華，碰撞出智慧的火花

為什么要做分享？

我們知道，一千個人一千個哈姆雷特；而兩個人交換思想就有了兩個思想

那我們分享哪些東西？能吸引大家的注意力呢？

1、 思維導(dǎo)圖——對思路的重新梳理，能畫出思維導(dǎo)圖，證明你對書中的邏輯架構(gòu)已經(jīng)理解清楚了；

2、讀書筆記PPT——先畫思維導(dǎo)圖，確定書的邏輯結(jié)構(gòu)，在確定每一頁的文字內(nèi)容，最后用PPT的方式去呈現(xiàn)

3、寫一篇書評。

4、做一次演講——現(xiàn)在微信群分享，紅點，YY都可以自由發(fā)揮?？赡苣愫喓唵螁蔚囊粋€分享，就點亮了別人前行的燈。

5、加入圈子，參加讀書會。只要你想要，一切都會向你而來?，F(xiàn)在的組織都很多了：堅持成長棒棒團(tuán)、橙子成長聯(lián)盟、熊貓學(xué)院、行動派、Better Me訓(xùn)練營、拆書幫……只要你想

6、拆書

書中哪些知識片段是你感興趣呢？

和你個人精力產(chǎn)生了什么樣的鏈接，你遇到書中的情況嗎？

書中的方法對你產(chǎn)生了什么樣的影響

你將如何應(yīng)用你在書中學(xué)到的方法找，都能找到你的組織，只要你想找，都能找到你的圈子。

你的圈子決定了你環(huán)境，環(huán)境決定了你的進(jìn)步。

7、組圈子收徒弟——一邊學(xué)一邊教，你學(xué)的更多

8、參加競賽。和高手一起PK。

9、用你的技能變現(xiàn)，換福利。

5在生活中實踐，錘煉能力

在生活中踐行知識，以行促知，以知促行

不把信息當(dāng)作知識，不把收藏當(dāng)作學(xué)習(xí)，不把閱讀當(dāng)作思考，不把儲存當(dāng)作掌握。 不提煉總結(jié)、不應(yīng)用學(xué)習(xí)、不深入思考、不實踐反饋，就不會變成自己的能力。

6用創(chuàng)新澆灌，讓自己的知識樹成長

創(chuàng)新的法則：抄、仿、變、生。

比如，你要寫一篇文章，但又不知該如何下手，那么首先你應(yīng)該找到你想寫的文章的類型，再找寫這類文章中你比較喜歡的作家的文章，然后模仿他的文章，在模仿的基礎(chǔ)上加上自己的東西，比如寫作手法，用詞，主觀，思想等等。