良好的開端是成功的一半，因此，我們一定要用心起跑，贏在第一課。

“聽一聽”——聽出好心情。

“相同的呼吸，相同心跳，敞開心去看，幸福環(huán)繞。放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”教室里傳出優(yōu)美的歌聲——《開學(xué)第一課》，我早早守在教室，等待著孩子們的到來，這是我送給他們的第一份禮物。我想借歌曲傳達(dá)我對(duì)他們的祝福與希望。我要用陽(yáng)光的心態(tài)、包容的胸懷來接納每一個(gè)與我有緣，和我相遇的孩子。踏著歌聲進(jìn)班，孩子們會(huì)快速收起浮躁的心情，等待著他們的第一節(jié)課，于是，我們的心靈之旅開始了。

“讀一讀”——讀出我們的心聲。

每接手一個(gè)新班，我都會(huì)用心給全班同學(xué)寫一封信，這封信里有我對(duì)他們的期望，也有班級(jí)的目標(biāo)、要求，再加上老師聲情并茂的朗讀，效果非常好。這是我在以前接手三（4）班時(shí)寫給他們的一封信：

親愛的同學(xué)們，從今天起，老師將和你們共同度過美好的時(shí)光。我們要充實(shí)地度過每一天。我們要學(xué)會(huì)珍惜，加倍努力，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，用我們的真誠(chéng)、善良、熱情溫暖每一個(gè)人，共同打造充滿幸福的三（4）班！

進(jìn)入三年級(jí)，意味著你們不再需要老師無時(shí)無刻跟在你們身后了，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要慢慢長(zhǎng)大?！斑M(jìn)步了，就是優(yōu)秀?！苯Y(jié)束一天的學(xué)習(xí)后，我希望大家認(rèn)真地問問自己：我今天進(jìn)步了嗎？老師不會(huì)去了解你的過去，也無法預(yù)測(cè)你的未來，只關(guān)注你的現(xiàn)在。只要你努力去做每一件事，你就是好學(xué)生！

“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是一種品質(zhì)?！边@是我的座右銘。老師希望從今天開始，你們能將“優(yōu)秀”培養(yǎng)成習(xí)慣，憑借自己的努力跨越一座又一座高峰，去創(chuàng)造屬于自己的高度！

真誠(chéng)地祝福大家健康成長(zhǎng)！

愛你們的嵐姐

“夸一夸”——夸出樂觀向上。

“認(rèn)可、贊美和鼓勵(lì)，能使白癡變天才，否定、批評(píng)和諷刺，可使天才成白癡?！比巳硕伎释玫絼e人的認(rèn)可，贊美是最好的語(yǔ)言。

第一節(jié)課，我們一定要在學(xué)生心中留下美好的印象。自己的獲獎(jiǎng)證書、出版的書籍、發(fā)表的論文、外出講課以及與學(xué)生一起參加活動(dòng)時(shí)的照片，都可一一呈現(xiàn)給學(xué)生，使他們產(chǎn)生“親其師”的沖動(dòng)，讓他們從心底佩服我們。同時(shí)，我們需要告訴學(xué)生：老師不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，也希望每一個(gè)學(xué)生都做最好的自己；成績(jī)并不重要，重要的是我們共同起航；錯(cuò)過的風(fēng)景用不著惋惜，關(guān)鍵是我們心心相印，彼此珍惜。

用大屏幕展示精心搜集來的學(xué)生照片，展示學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，無論是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還是有體育特長(zhǎng)，哪怕是欣賞學(xué)生的名字都可以。當(dāng)然，這些需要我們?cè)谡n前下功夫，尋找每個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)。想一想，在第一節(jié)課就得到老師的認(rèn)可，這該是一件多么讓人激動(dòng)的事情！學(xué)生一定會(huì)用好的表現(xiàn)來回報(bào)我們。

“講一講”——講出關(guān)鍵。

第一節(jié)課中最重要的內(nèi)容就是提出我們對(duì)學(xué)生的目標(biāo)、要求。針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，我對(duì)他們提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的要求：上課時(shí)眼睛要看著老師，眼到，心才能到。沒有了長(zhǎng)篇大論，沒有了婆婆媽媽，學(xué)生很容易地記住了我的要求，而且輕松愉快地接受了。在以后的課堂上，偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)開小差，我只要一提“眼睛”兩個(gè)字，他們會(huì)立刻挺直身子，聚精會(huì)神地聽講。讓每個(gè)孩子都充滿自信，獲得心靈的解放，這就是教育的目的。