每到歲末年初，如果問幼兒園的老師最苦惱的是什么，十個(gè)有八個(gè)會(huì)訴苦說不知道如何寫好年終總結(jié)。一個(gè)優(yōu)秀的年終總結(jié)，既是對自己一年來保教工作的回顧，又是來年新的工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，對個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃很重要。那么問題來了，你還在copy網(wǎng)上千篇一律的報(bào)告嗎？小編手把手教你總結(jié)你的年終style~

將一年所發(fā)生的所有與你工作相關(guān)的事件列出來。同時(shí)寫下在這些事件中，重點(diǎn)說明你參與的工作內(nèi)容和為該工作做出的貢獻(xiàn)。

在所有參與的工作中選出有重大轉(zhuǎn)折意義的事件列出并進(jìn)行說明，比如六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、發(fā)起的家長沙龍活動(dòng)、帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“臘梅”主題環(huán)創(chuàng)等。根據(jù)這些大事件可以總結(jié)出一個(gè)個(gè)好標(biāo)題，讓你的總結(jié)與眾不同。

每個(gè)人的工作都有KPI來評(píng)估，肯定會(huì)需要一些數(shù)據(jù)的分析。大家可以根據(jù)自己的工作量，對自己的工作量、工作達(dá)標(biāo)率、超標(biāo)完成部分紛紛例舉，根據(jù)這些數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行分析，對自己工作未完成的KPI也要分析原因，并給出解決辦法和預(yù)估效果。

如果你更進(jìn)一步，可以將今年的數(shù)據(jù)和去年進(jìn)行比較形成趨勢圖進(jìn)行深入分析，比如組織家長會(huì)的情況較去年有些什么變化，超標(biāo)完成和未完成部分自己都是如何看待的等。

針對不同的受眾群體，你在進(jìn)行年終總結(jié)的時(shí)候可以有不同的表達(dá)方式。

如果面對教學(xué)園長的領(lǐng)導(dǎo)，你需要站在教學(xué)的角度，進(jìn)行專業(yè)性的分析和案例分享，并著重講述你工作中的方法創(chuàng)新、指導(dǎo)觀察等。如果是向園長匯報(bào)，具體教學(xué)上的東西就稍微少放一些，具體地講述一下保教配合、安全建設(shè)、你在班級(jí)中成功的貢獻(xiàn)等。如果是向家長分享，可以更側(cè)重與之溝通學(xué)習(xí)了哪些先進(jìn)的教育理念，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)孩子們在園這一年的各種變化。

它是過去一年的工作的大梳理，所有的工作會(huì)做一個(gè)基本的分類。

例如可以分為常規(guī)性工作、項(xiàng)目性工作、創(chuàng)新性工作三類。

常規(guī)工作是基礎(chǔ)，在這類工作的總結(jié)中可以使用圖表的方式展示，將工作量、KPI達(dá)標(biāo)率、超額完成率、業(yè)績增長等方面的內(nèi)容躍然紙上，再加上對比往年的情況再加上自己的分析和總結(jié)，簡單一兩句話的分析就畫龍點(diǎn)睛了。

項(xiàng)目性工作是亮點(diǎn)，總結(jié)時(shí)要?jiǎng)澤蠞庵氐膸坠P。即使像后勤這類相對簡單的工作，每年的工作任務(wù)肯定也會(huì)有所倚重，在年終總結(jié)的時(shí)候一定要把更多的時(shí)間分配給重點(diǎn)工作的描述上，包括工作進(jìn)行中的困難及成效。

創(chuàng)新性工作可能是個(gè)加分項(xiàng)，最能體現(xiàn)你的個(gè)人能力。通過這類工作的描述，既可以讓園長了解到你的創(chuàng)新精神，更重要的是可以通過這種內(nèi)容的展示，初步揣摩園長對你未來工作的期望，讓工作更有目標(biāo)感和方向感。

幼兒園工作說簡單也簡單，說難也難，每個(gè)幼教人都能體會(huì)到其中的滋味。平時(shí)大家多數(shù)是在孩子們身邊辛勤地工作，而年終總結(jié)是一次絕佳的展示自己的機(jī)會(huì)，也可以通過總結(jié)對過往的工作進(jìn)行回顧和自我提升，伙伴們，一定要抓住機(jī)會(huì)，努力寫出自己的總結(jié)style噢~.