小升初語文復(fù)習(xí)系列七

                         ——修辭

    小學(xué)階段對(duì)修辭的要求是：掌握常用的修辭手法，能在具體語言環(huán)境中體會(huì)修辭手法的作用，在寫作者有意識(shí)地使用這些修辭手法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。常用的修辭手法有：比喻、你人、夸張、排比、設(shè)問、反問、對(duì)偶。
    一、比喻

　　1、比喻的定義

    比喻就是打比方，即利用兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，借以事物來說明另一事物。

    2、比喻句的構(gòu)成

    比喻句一般有本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞構(gòu)成。

    3、比喻句的有三種

    明喻：甲像乙。本體、喻體都出現(xiàn)，常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等。

    暗喻：甲是乙。有本體和喻體，用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞，如：我們是祖國(guó)的花朵。

    借喻：只有喻體，沒有本體和不與此。

    4、比喻句的特點(diǎn)是：

    本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，如：小花長(zhǎng)得好像她媽媽。(X)

　　二、擬人

    借助豐富的想象，把物當(dāng)作人來寫的方法。運(yùn)用擬人的方法可以使人覺得生動(dòng)、形象、親切。

    如：青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動(dòng)物。

　　三、夸張

     運(yùn)用豐富的想象，把所要描寫的事物故意夸大或縮小的寫法叫夸張。     

     如：(夸大)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

         (縮小)在巴掌大的牢房里，他照樣鍛煉。

　　四、排比

    把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字?jǐn)?shù)大體相等、語氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子排列在一起。

    如：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長(zhǎng)江之南，使全國(guó)的人民心一齊歡躍起來。

　　五、設(shè)問

    自問自答。

    如：海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。

　　六、反問

    無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。如：毒刑拷打算得了什么?

  　七對(duì)偶

    對(duì)偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來瑯瑯上口。

    如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　【練一練】

　　讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的，再仿照例句寫出兩個(gè)句子。

　　飛機(jī)排成“人”字形，像銀燕一樣飛過天空。

　　井岡山是中國(guó)革命的搖籃。

　　高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

　　他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。

　　茉莉花開，香飄萬里。