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《順應(yīng)心理,孩子更合作》是怎么誕生的?

 中外比上 2014-05-25

          《順應(yīng)心理,孩子更合作》自序 

               

               

我與心理學(xué)的緣分始于1990年,那時(shí),雖然高考成績(jī)達(dá)到市里前幾名,考入國(guó)防科技大學(xué),但是由于追求完美,過(guò)于執(zhí)著,不知順其自然,讓我收獲了“肌肉緊張性頭痛”。這種頭痛與我的情緒、行為等心理相關(guān)問(wèn)題有很大的關(guān)系,對(duì)學(xué)習(xí)生活影響很大。不過(guò),壞事變好事,我因此花了很多時(shí)間去研究心理學(xué),以期解決這些心理相關(guān)的問(wèn)題。那時(shí)看了不少心理學(xué)的書(shū),但是卻總覺(jué)得沒(méi)有效果,直到我看到了一句話:直接決定你情緒和行為的并不是事情,而是你對(duì)事情的認(rèn)知。這讓我醍醐灌頂,恍然大悟,找到了改變自己的方法:想改變我的情緒和行為,首先要改變我對(duì)事情的認(rèn)知。從此之后,豁然開(kāi)朗,找到了心理成長(zhǎng)的鑰匙。(幾年后我才知道這是認(rèn)知療法的核心原理。)

運(yùn)用認(rèn)知療法,我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒,改進(jìn)自己的行為,性格逐漸完善,也解決了不少心理問(wèn)題,頭痛問(wèn)題也隨之逐漸好轉(zhuǎn),心理得到了很好的成長(zhǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十多年潛心堅(jiān)持的過(guò)程。我去閱讀心理學(xué)名著,直接向大師們學(xué)習(xí)。但是心理學(xué)界對(duì)于普通人情緒和行為等方面的心理成長(zhǎng)研究極少,沒(méi)有現(xiàn)成的具體方法,所以只能靠自己實(shí)踐、思考、反省,每天思考的時(shí)間經(jīng)常長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)小時(shí)以上…….我也大量吸收了傳統(tǒng)文化的精髓,包括儒家的中庸之道,道家的順其自然,禪宗的去執(zhí)著等,這些對(duì)于心理成長(zhǎng)都是很有益處的。

在這個(gè)浮躁的時(shí)代,幸好我沒(méi)有論文或課題的壓力,沒(méi)有名利的束縛,可以靜下心來(lái)慢慢地做研究,所有的研究直指實(shí)用有效,也經(jīng)過(guò)了我自身實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn),十幾年堅(jiān)持在同一方向努力,收獲的是厚實(shí)的心理成長(zhǎng)體驗(yàn),逐漸地我想在心理學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù),所以,開(kāi)始做一些心理咨詢,并獲得了二級(jí)心理咨詢師資格。在與來(lái)訪者的咨詢中,我發(fā)現(xiàn)從自身成長(zhǎng)中提煉出來(lái)的理念和方法,對(duì)于他人也是適合的。

 04年女兒出生之后,我逐漸開(kāi)始關(guān)注育兒,在養(yǎng)育中也獲得了寶貴的親身體驗(yàn)。很多父母苦于自己無(wú)法調(diào)節(jié)好情緒,也不知道如何去調(diào)節(jié)孩子的情緒,改善孩子的行為,培養(yǎng)好的性格,不知道如何去溝通……而這些正好是我多年所專注的領(lǐng)域,所以,我嘗試把心理學(xué)的積累和教育學(xué)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行家庭教育的思考、研究、實(shí)踐。我把自己的理念毫無(wú)保留地撰寫(xiě)成博文,得到了讀者廣泛的認(rèn)可和喜愛(ài),被認(rèn)為實(shí)用、可操作性強(qiáng)、接地氣。

逐漸地,很多父母找我做咨詢,其中長(zhǎng)期咨詢已經(jīng)積累了幾百個(gè)有效案例。豐富的實(shí)踐,讓我能夠充分發(fā)展、檢驗(yàn)我的理念和方法。很多父母只是看我的博文,應(yīng)用我的理念方法,自己和孩子就都得到了成長(zhǎng),她們感覺(jué)受益匪淺,所以又把親身體會(huì)反饋給我;我在QQ空間說(shuō)說(shuō)中常常發(fā)一些事例和理念方法,每天訪問(wèn)量達(dá)到三四萬(wàn)次,不少讀者熱烈參與討論,讓我的觀點(diǎn)更完善,也提供了大量可以驗(yàn)證我理念方法的生動(dòng)的事例。我無(wú)私地把我的觀點(diǎn)奉獻(xiàn)給讀者,換來(lái)了讀者無(wú)私地把生動(dòng)的事例提供給我,這是愛(ài)的循環(huán)吧。

這些生動(dòng)的案例、體會(huì)、事例很多已經(jīng)收入本書(shū),所以,這是一本只有網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才能出現(xiàn)的書(shū),在出版之前,我的理念、方法、觀點(diǎn)已經(jīng)接受了成千上萬(wàn)讀者的反復(fù)實(shí)踐檢驗(yàn)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我的理念是:有一個(gè)好的、不逆反的親子關(guān)系是一切管教有效的前提。父母學(xué)會(huì)用認(rèn)知療法調(diào)節(jié)好自己的情緒,去考慮孩子的心理、感受,順應(yīng)孩子的心理去養(yǎng)育,這樣建立起良好的親子關(guān)系之后,孩子自然合作,我們?cè)偃ミm時(shí)適當(dāng)幫助孩子,順其自然、慢慢等待孩子的成長(zhǎng)。

育兒不是簡(jiǎn)單的事情,它考量的是父母的心理、智慧很多人也許在職場(chǎng)上成功,但是在家里動(dòng)輒發(fā)火、打罵孩子,心態(tài)不平和;育兒方法簡(jiǎn)單、粗暴、生硬、不靈活,缺乏智慧;所以,看起是為了教育孩子,實(shí)則首先需要提升的是自己。這就是一場(chǎng)自我修行,如果掌握了合理的理念和方法,再“吾日三省其身”,讓自己和孩子一起成長(zhǎng),那么,幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎?。

“成功的路上,并不擁擠,因?yàn)樘嗟娜藞?jiān)持不下來(lái)?!彼徒o我,也送給大家。

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