尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

晚上好，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會。自從1998年畢業(yè)后，我便踏上了神圣的三尺講臺，開始從事班主任工作，回望這15年來班主任的工作歷程。感觸頗多，有辛酸、有快樂、有付出、有收獲。下面我把自己工作的一些做法和想法向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下，有不當(dāng)指出望大家批評指正。

一、以身作則，注重身教，做學(xué)生表率。

人生三大幸事之一，上學(xué)時(shí)能夠遇到一個(gè)好老師。若上學(xué)能夠遇到一個(gè)好班主任，對學(xué)生來說更是一件無比榮幸的事。班主任是學(xué)生理想的播種者，是學(xué)生成長路上的鋪路石，是實(shí)現(xiàn)人生夢想實(shí)現(xiàn)的引航員。這就要求班主任要提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己只要見到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時(shí)到校，自己堅(jiān)持早到校；用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。古人云：桃李不言下自成蹊。說的就是這個(gè)道理。

• 充滿愛心，用愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子。

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為班主任，要對學(xué)生獻(xiàn)出自己無私的愛。我們不僅要關(guān)心學(xué)生的成績，還要關(guān)心他們的生活和健康，更要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。如遇到天氣變化的時(shí)，可以提醒同學(xué)們增減衣物，注意交通安全以及如何預(yù)防感冒等。尤其是學(xué)困生更應(yīng)該給他更多的幫助與關(guān)愛，讓他們感受到大家庭的溫暖。從而讓學(xué)生學(xué)會愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛班級、愛學(xué)校。

• 班級要有一個(gè)明確的班級奮斗目標(biāo)

如何讓一個(gè)班集體由松散變成一個(gè)有組織有紀(jì)律的優(yōu)秀班集體。其中重要一點(diǎn)班級要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，即自己的班級夢。如我們班的成績在全校要進(jìn)入什么行列，班級量化要在全校進(jìn)入什么位次。以此來增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和班級榮譽(yù)感。班級夢的實(shí)現(xiàn)需要每一個(gè)學(xué)生的真心付出，讓每一個(gè)學(xué)生以班級主人翁的身份，去愛護(hù)自己的班級。從形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

• 要配備一批優(yōu)秀的班干部和制定出班級公約。

要實(shí)現(xiàn)班級夢，需要選拔一批優(yōu)秀的班干部和制定出符合班級實(shí)際的班級公約。選拔班干部要本著德才兼?zhèn)?，民主公開透明的原則。對班干部要明確職責(zé)，讓其明白自己負(fù)責(zé)那一塊，該怎樣干，并定期對所負(fù)責(zé)部分工作進(jìn)行反思。同時(shí)要建立對班委的監(jiān)督機(jī)制，并定期對班委考評?！皼]有規(guī)矩不成方圓”為實(shí)現(xiàn)班級夢還要制定班規(guī)，作為制度保障。班規(guī)制定可以分以下幾個(gè)階段。（1）動員階段。通過各種途徑，讓學(xué)生明確班級奮斗的目標(biāo)，看到班級存在的問題，認(rèn)識到制定班級規(guī)章制度的必要性。（2）醞釀階段。班主任可將草擬的班級規(guī)章制度發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生評議、討論、修改；在制定制度的過程中，要讓學(xué)生增強(qiáng)主人翁的意識。還可以讓學(xué)生把班規(guī)帶給家長，讓家長提出自己的建議，并簽上名字。（3）形成階段。經(jīng)過醞釀階段，讓全體同學(xué)及家長對各項(xiàng)班規(guī)進(jìn)行最后表決。表決通過后發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張班規(guī)，讓學(xué)生及其家長在上面簽上姓名。  

五、要一碗水端平，公正嚴(yán)明

班級公約一旦制定，一定要落實(shí)，否則只能是一紙空文。班級公約是針對班級中的每一個(gè)人，班級制度面前人人平等。尤其是對成績比較優(yōu)秀的學(xué)生或者是班干部，絕不能搞特殊。要讓學(xué)生學(xué)會承擔(dān)，犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)責(zé)任。班主任做到功過是非分明，學(xué)生從心底會佩服你。

六、要有較強(qiáng)的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力

班主任是聯(lián)系學(xué)生、任課老師、學(xué)校、家庭、社會之間的紐帶。班主任要善于與學(xué)生溝通，用真誠打動學(xué)生，讓學(xué)生敢于勇于和老師說出自己的真心話。能夠虛心聽取學(xué)生們的意見，并勇于采納。要經(jīng)常與任課老師溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級管理中的問題。和家長溝通，讓家長理解并支持你的工作，這一點(diǎn)非常重要?？梢噪娫捄图议L聯(lián)系，或者展開家長委員會，讓家長知道班級管理的制度和孩子的在校學(xué)習(xí)情況。這樣多方結(jié)合，形成合力。

七、終身學(xué)習(xí)，不斷反思完善自我，當(dāng)好學(xué)生的引路人。

在知識信息不斷發(fā)展變化的今天，我們面對的學(xué)生也在不斷的發(fā)展變化。這就要求我們班主任也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的班級管理理念，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要不斷的向周圍的同事學(xué)習(xí)，如劉明老師在班級管理理念上就對我?guī)椭艽?。兄弟班級的班主任個(gè)個(gè)率先垂范，用自己的行動詮釋著什么是愛崗敬業(yè)。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。不斷要書本知識和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。上次參加高二班主任的經(jīng)驗(yàn)交流會，感觸頗深，受益匪淺。

一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂！”我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!”

謝謝大家