下面透露下書情：以下摘自書中 七個習慣的簡要定義與架構圖 一節(jié)：

習慣一：主動積極（BE PROACTIVE）

　　主動積極即采取主動，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責，并依據(jù)原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動受害者角色，不怨恨別人，發(fā)揮了人類四項獨特的稟賦--自覺、良知、想象力和主動意志，同時以由內而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命，這也是每個人最基本的決定。

習慣二：以終為始（BEGIN WITH THEN IN MIND）

　　所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造--先是在腦海里醞釀，其次才是實質的創(chuàng)造。個人、家庭、團隊和組織在做任何計劃時，均先擬處愿景和目標，并據(jù)此創(chuàng)造未來，全心投注于自己最重視的原則、價值觀、關系及目標之上。對個人、家庭或組織而言，使命宣言可說是愿景的最高形式，它是主要的決策，主宰了所有其他的決定。領導工作的核心，就是在共用的使命、原景和價值觀之后，創(chuàng)造出一個文化。

習慣三：要事第一（PUT FIRST THINGS FIRT）

　　要事第一即實質的創(chuàng)造，是夢想（你的目標、愿景、價值觀及要事處理順序）的組織與實踐。次要的事情不必擺在第一，要事也不能放在第二。無論迫切性如何，個人與組織均針對要事而來，重點是，把要事放在第一順位。

習慣四: 雙贏思維（THINK WIN）

　　雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠的思考筐架與心意，目的是更豐盛的機會、財富及資源，而非患不足的敵對式競爭。雙贏即非損人利己（贏輸），亦非損人利人（輸贏）。我們的工作伙伴及其家庭成員要從互賴式的角度來思考（"我們"而非"我"）。雙贏思維鼓勵我們解決問題，并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法，是一種資訊、力量、認可及報酬的分享。

習慣五：知彼解己（SEEK FIRST TO UNDERSTAND,THEN TO BE UNDERSTOOD）

　　當我們舍棄回答問題心，改以了解心去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進彼此關系。對方獲得了解后，會覺得收到尊重和認可，進而卸下心防，坦然而談，雙方對彼此的了解也就更流暢自然。知彼需要仁慈心；解已需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。

習慣六：綜合綜效（SYNERGIZE）

　　綜合綜效的是創(chuàng)造第三種選擇--即非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是第三種遠勝過個人之見的辦法。它是互相尊重的成果--不但是了解彼此，甚至是稱許彼此的差異，欣賞對方解決問題及掌握機會的手法。個人的力量是團隊和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。

習慣七：不斷更新（SHARPEN THE SAW）

　　不斷更新談到的是，如何在四個基礎生活面向（生理、社會、情感、心智及心靈）中，不斷更新自己。這個習慣提升了其他七個習慣的實施效率。對組織而言，七習慣提供愿景、更新及不斷的改善，使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài)，并邁向新的成長之徑。對家庭而言，七習慣透過固定的個人及家庭活動，使家庭效能升級，就像建立系統(tǒng)，使家庭日新月異，即是一例。

這七個習慣的關系圖如下：

 

 

作者認為人的成長分三個階段，并在這三個階段中不斷重復習慣七：不斷更新成長。

依賴期：在生活，精神上依賴于他人。以“你”為中心，你為我的生活負責，你為我的得失成敗買單，這個“你”可以擴大為外部環(huán)境；

獨立期：生活自理，思想獨立。以“我”為中心，我為自己的生活負責，我可以靠我自己，我有權選擇；

互賴期：相互合作，形成1+1>2的效應）。以“我們”為中心，我們可以做到，我們可以合作，共創(chuàng)偉業(yè)。

 

這七個習慣的前三個對從依賴期到獨立期的轉變非常重要，它們共同影響 個人領域的成功：
積極主動：個人愿景，想不想的問題；

以終為始：自我領導，哪個方向目標的問題；

要事第一：自我管理，如何實施的問題；

 

真正獨立的品德能夠讓我們行事主動，擺脫對環(huán)境與他人的依賴。我多么希望在畢業(yè)之前我們大多數(shù)個體能具備這樣習慣思維，可惜的是咱們的教育系統(tǒng)（無論是學校教育還是家庭教育）實在有點問題。至少我在畢業(yè)時是沒有達到獨立的，反而在畢業(yè)之后花了數(shù)年的時間來褪去學校教育養(yǎng)成的很多不良依賴思維習慣。

 

我們都不是一個人在奮斗，所以即便達到個人領域獨立的水準，我們還需在融入社會之中，而后三個習慣正是針對這個話題的，它們對從獨立期到互賴期的轉變非常重要，它們共同影響公眾領域的成功：

雙贏思維：人際交往的指導原則，輸贏才能利益最大化，信任持久化（老顧客就是這樣的例子）；

知彼解己：移情溝通的交流原則，有洗耳恭聽，卻無閉嘴請聽這樣的成語，古人也非常明白學會聆聽的重要性；

統(tǒng)合綜效：創(chuàng)造性合作的原則，如果我們具有雙贏的思維，又能聆聽各方的聲音，那我們就能充分合作，開創(chuàng)創(chuàng)造性的解法；

最后一個習慣影響成長的每一個階段

不斷更新：保持開放心態(tài)，吸取各方面營養(yǎng)，快速成長。

 

在這里我想說一點對要事第一的一些體會，七八年前就聽余世維的講座視頻接觸到事情分為四種：重要緊急，重要不緊急，緊急不重要，不緊急也不重要。在我的時間管理觀念中，我認為重要緊急的事情是放在第一位的，很多時間管理軟件設計也是基于這一假設的。其實仔細想想，放在第一位的應該是重要不緊急的事情，只是這類事情因為其不緊急的特性而被我們忽略與拖延了。重要緊急的事情是相當于起火，你瞧神舟大地隔三差五的安全事故就屬于此類事情，溫帝正因此被戲稱救火員，如果我們平時把重要不緊急的事情做好了，比如定期安全檢查，遵守安全規(guī)范操作，就能減少安全事故這類重要緊急的事情發(fā)生。對于我們個人來說，鍛煉身體，修心養(yǎng)性，自我成長學習，維護人際關系等就是這類重要不緊急的事情。如果我們平時不把它們放在第一位，遲早有一天我們得亡羊補不了牢來救火如病倒了，沒準備好喪失發(fā)展機會等這樣的第一類緊急重要的事情。