我們?cè)?jīng)對(duì)幾所中小學(xué)校學(xué)生視力狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并撰寫了調(diào)查報(bào)告。報(bào)告表明青少年的近視發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì),并且發(fā)病年齡越來(lái)越小,應(yīng)引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的高度重視。
大家都知道,眼睛是我們身體的一個(gè)重要器官。如果視力不良,不但影響在校學(xué)習(xí),將來(lái)參加工作也會(huì)受到妨礙。如果患有近視眼,就不能參軍,不能當(dāng)飛行員、駕駛員,也不能從事精密儀器制造和尖端科學(xué)研究的工作等等。并且嚴(yán)重的近視還會(huì)使眼睛患上許多不容易治療的疾病。所以注意用眼衛(wèi)生、預(yù)防近視對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。 養(yǎng)成正確的坐姿習(xí)慣是保護(hù)視力的前提條件。同時(shí),少年兒童正是長(zhǎng)身體的時(shí)期,身體各個(gè)器官還未成熟,如果從小不養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,也會(huì)影響身體各個(gè)器官的正常發(fā)育。 老師給孩子們編的坐姿童謠特別好! 小朋友,要牢記, 讀書寫字三個(gè)一。 頭正肩平背挺直, 姿態(tài)大方利身體。 眼離書本有一尺, 胸離桌子有一拳。 手離筆尖有一寸, 右手握筆要自然。 首先,眼離書本有一尺。眼睛的生理功能是這樣的:看得越近眼球的調(diào)節(jié)就越大,讀書寫字時(shí)眼睛距離書本一尺使用的調(diào)節(jié)基本上在生理范圍內(nèi),如果低頭眼與書本的距離過(guò)近,眼球的調(diào)節(jié)就更加緊張,經(jīng)常這樣就會(huì)造成眼球的過(guò)度疲勞。 其次,手離筆尖有一寸。有的同學(xué)寫字時(shí),習(xí)慣把手指頭握在距離筆尖很近的地方,這樣眼睛看不到字體,頭便歪向一側(cè),兩眼與本子的距離不一致,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)引起雙眼視力不一致,導(dǎo)致視力不良。所以在寫字時(shí),手指一定要距離筆尖一寸,頭部正直,身體端正,才不會(huì)影響視力。 第四,書本與課桌的角度要保持在30度左右。如書本水平放在桌面上,看書時(shí)就要向前稍低頭,這樣就容易把書本移近眼睛,加重眼睛調(diào)節(jié)2—3倍,從而引起頸部肌肉和頸背的疲勞,而不自覺地向前傾斜,長(zhǎng)期下去就會(huì)導(dǎo)致視力下降。 患近視還有很多原因,比如用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有的同學(xué)在看書時(shí),當(dāng)看到精彩之處,便一口氣讀完,中間沒有休息,這就使得眼球的調(diào)節(jié)經(jīng)常處在緊張狀態(tài),象繃緊的彈簧得不到會(huì)縮一樣。有的同學(xué)一回家,書包一扔,便去開電視、電腦,節(jié)假日更是整天“泡”在電視機(jī)和電腦前,尤其是經(jīng)常玩電腦游戲的同學(xué)更易損壞視力,即使配眼鏡視力也不容易上去,因?yàn)殡姶挪ǖ壬渚€使眼睛的中樞司令部——視網(wǎng)膜受到了傷害。有的同學(xué)喜歡邊走路邊看書,或在顛簸的車廂里看書,這樣對(duì)眼睛很不利,因?yàn)檐噹蝿?dòng)身體也搖晃,眼睛與書本距離無(wú)法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負(fù)擔(dān),經(jīng)常如此 就有可能引起近視。 最后,想說(shuō)一說(shuō)在食補(bǔ)預(yù)防近視上值得一提的是鈣。鈣與眼球構(gòu)成有關(guān),缺鈣會(huì)導(dǎo)致近視眼。青少年正處在生長(zhǎng)高峰期,體內(nèi)鈣的需要量相對(duì)增加,若不注意補(bǔ)鈣,不僅會(huì)影響骨骼發(fā)育,而且會(huì)使正在發(fā)育的眼球壁的彈性降低,眼內(nèi)組織壓力上升,致使眼球的前后徑拉長(zhǎng)而導(dǎo)致近視。所以,要多吃含鈣豐富的食物,同時(shí)要多曬太陽(yáng)促進(jìn)鈣的吸收。 祝孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)! |
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