|
教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽筆試題
一、填充題：（15分）
1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)履行義務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。
教師禮儀具有以下特性：一、鮮明的強(qiáng)制性；二、強(qiáng)烈的形象性
2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、＿公平對(duì)等＿＿、＿和諧適度 ＿寬容自律＿＿、＿＿尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌＿＿
＿＿、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。
3教師課堂語(yǔ)言應(yīng)該做到＿柔和動(dòng)聽(tīng)＿＿＿＿＿；語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)富有節(jié)奏 ＿＿發(fā)音純正語(yǔ)句流暢＿＿＿＿＿＿；語(yǔ)言清晰、明白。
4、教師職業(yè)道德具有＿道德意識(shí)的自覺(jué)性、＿＿道德行為的示范性、＿道德影響的廣泛性與深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。
5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)同事、尊重家長(zhǎng)、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。
6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到＿熱愛(ài)學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生平等信任，互相交流教學(xué)相長(zhǎng)。
7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)于律己為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勤于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事尊重家長(zhǎng)等內(nèi)容。
8、教育局在全市教師中開(kāi)展的“三大”活動(dòng)是指＿教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵
二、判斷題：（20分）
1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（ 錯(cuò) ）
2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（ 對(duì) ）
3、教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，多向家長(zhǎng)介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（ 錯(cuò) ）
4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（ 對(duì) ）
5、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（ 錯(cuò) ）
6、教師的威信來(lái)源于以身作則、為人師表。（ 對(duì) ）
7、樹(shù)立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（ 錯(cuò) ）
8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（對(duì) ）
9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（錯(cuò) ）
10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（ 對(duì) ）
三、選擇題：（16分）
1、教師服飾著裝的原則有（ A、C、D ）
A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。
2、禮儀的基本原則是（ A、B、C、D、E ）
A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。
3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D ）
A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé) B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) C、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé) D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D ）
A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) B、辦事公道 C、賞罰分明 D、一視同仁
5師德修養(yǎng)的必要途徑是（ A、D ）
A、學(xué)習(xí) B、思考 C、模仿 D、實(shí)踐
6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（ A、B、D ）
A思想品德的修養(yǎng) B文化修養(yǎng) C藝術(shù)修養(yǎng) D教育能力的修養(yǎng) E社交修養(yǎng)
7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（ A、C、D ）
A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo) B、講究教法，循循善誘
C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù) D、儀表得體，注重風(fēng)度。
8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（ B、C、D、E ）
A、嚴(yán)而有序 B、嚴(yán)而有理 C、二是嚴(yán)而有度 D、是嚴(yán)而有方 E、是嚴(yán)而有恒
四、簡(jiǎn)答題：（25分）
1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？
答：站態(tài)要有安定感和力度感，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；要用優(yōu)美的手勢(shì)正確表達(dá)感情，不能指手畫(huà)腳，盛氣凌人；面部表情豐富不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、恨、怨、嘆等表情；與學(xué)生談話時(shí)，神態(tài)親切熱情，即使批評(píng)學(xué)生也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師眼中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。
2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
答：尊重學(xué)生、耐心傾聽(tīng)；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說(shuō)話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問(wèn)學(xué)生不愿回答的問(wèn)題；不宜用太長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。
3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？
答：（1）、注重修養(yǎng)，為人師表（2）、以身作則，言傳身教（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦（4）、有教無(wú)類(lèi)，一視同仁（5）、講究教法，循循善誘（6）、愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)私無(wú)隱
4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？
答：（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（2）、必須身體力行、以身作則。（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。
5、教師如何真正尊重學(xué)生？
答：教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；教師要由衷地信任學(xué)生；教師要善于自我克制。
五、問(wèn)答題：24（分）
1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
答：一是熱情相待原則。對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。二是坦誠(chéng)相待原則。教師真誠(chéng)地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠(chéng)交心，敞開(kāi)心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。
2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。
答：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛(ài)生如子又不乏幽默、溫和。
| 
