專題四 圖文轉(zhuǎn)換 真題演練
從上表可以看出,除極少數(shù)人認為網(wǎng)絡語言最終會走向消亡外, 甚至還有小部分人認為個性化的網(wǎng)絡語言會逐漸取代傳統(tǒng)的語言。 綜上所述, (不超過30個字)。 【答案】 (1)大部分 (2)不少人認為部分網(wǎng)絡語言會進入漢語詞典 (3)比較寬容的(或“接受”“認可”),同時期待對網(wǎng)絡語言做進一步規(guī)范 【解析】 這道題考查概括壓縮能力,也考查語言表達的準確簡練。根據(jù)表中內(nèi)容以及空格前后的句子可以推斷:前兩處空格應該表述百分比靠前的那兩種看法,最后一個空格顯然是對前兩類人觀點態(tài)度的打包壓縮,也就是找到相同點。 2 [2011·湖北卷] 分析下圖,得出結(jié)論,并合理推斷其原因。要求:①語言表達準確、簡明;②結(jié)論和原因均不超過25字。(4分) 宜萬鐵路開通前后恩施州公路、鐵路和民航客運量對比圖 (1)結(jié)論:__________________________________。(2分) (2)原因:__________________________________。(2分) 【答案】 (1)結(jié)論:鐵路開通后,客運量超過公路、民航,成為出行首選。(2)原因:鐵路出行比公路速度快,比民航費用低。 【解析】 本題是一個圖文轉(zhuǎn)換題。這個圖表,主要內(nèi)容為公路、鐵路、民航客運量的對比,主圖為柱形圖。解題時要注意橫坐標、縱坐標所標注的數(shù)據(jù),全面、準確地分析圖中的數(shù)字以及呈現(xiàn)出的規(guī)律,通過比對,按設題及答題要求,概括出結(jié)論和原因。 3 [2011·浙江卷] 請看以下圖文材料,根據(jù)要求答題。(5分) 由于人類不必要的裝飾需要,全球象牙貿(mào)易恣意蔓延,100多萬只大象因此失去了生命。 (1)根據(jù)所提供的材料,設計一句放在畫面上方的廣告宣傳語,形成一則完整的公益廣告。要求:鮮明地表達廣告主旨,有號召力;不超過15字。(2分) 答:______________________________________________ (2)從這則公益廣告的圖文特點出發(fā),簡要評價它的創(chuàng)意。(3分) 答:______________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 (1)示例:購買就等于殺戮,對象牙制品說“不”! (2)①人格化的表現(xiàn)方式使整個公益廣告打動人心,小象的話以孩子的口吻說出,不僅能引起人們的同情,還能促使人類反思自己的行動。②構圖簡潔,圖片與文字搭配巧妙,能激發(fā)人們的聯(lián)想——它們的未來將通向何方? 【解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換與語言表達準確、鮮明、生動的能力。(1)畫面上是一大一小兩頭大象,背對著鏡頭。邊上配著幾行文字,小象在對媽媽說:“媽媽,我長牙了。”說了三遍,并且每一次語調(diào)都略有不同。后來在叫了一聲“媽媽”之后,小象問:“媽媽,你不為我高興嗎?” 結(jié)合圖文,我們很容易讀懂圖文故事:小象欣喜自豪地告訴媽媽它長牙了,可是媽媽因為擔心小象的命運而沉默著。再結(jié)合題目所提供的材料,我們就會有一種感情被激發(fā),有一份責任感被喚醒。在寫廣告宣傳語的時候,要注意“裝飾”“象牙貿(mào)易”“生命”等因素。(2)在評價廣告創(chuàng)意的時候,可以抓住以下著眼點:①童話的敘述方式,擬人的手法,小孩子的口氣,母親的擔憂等,這些容易喚起人類的自我反省。②圖畫中,這對母子遠去的背影,容易引發(fā)人類對其前途的擔憂。③文字中,小象反復的話語與母親的沉默作對比,彰顯出孩童的天真爛漫與母親的無奈等。 4 [2011·天津卷]根據(jù)以下材料,按要求作答。(6分)[來源:Z_xx_k.Com] 2012年9月,第九屆全國大學生運動會將在天津舉行,預計有來自全國31個省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運動員、教練員、裁判員參與盛會。下面是此次大運會的吉祥物“津津”。 (1)請你以東道主的身份,根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”,要求描述其形象,并說明寓意。(4分)[來源:學???。網(wǎng)] 答:______________________________________________ (2)請為第九屆全國大學生運動會擬一條宣傳語。(2分) 答:____________ (1)【答案】 友誼天使“津津”是一個活潑的小女孩,頭戴天津市花月季,象征主辦城市“天津”。吉祥物取名為“快樂陽光——津津”,寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來,也是青春和希望的象征,與開展全國億萬學生陽光體育運動相契合?!敖蚪颉睆堥_雙臂笑迎八方來客,反映了天津人民熱情好客的民風;“津津”做出跳躍和歡慶勝利的姿態(tài),預祝運動員取得優(yōu)異成績并祝運動會取得圓滿成功。 【解析】 描述準確,語言得體,從陽光、快樂、歡迎、運動等方面說明寓意。 (2)【答案】 略。 【解析】 要有主題分析,語言要簡潔得體。[來源:學+科+網(wǎng)] 技法點撥 一、解題指津 (一)表文轉(zhuǎn)換類解題技巧 1.認真審題,明確要求。審題時,要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說明的對象和比較的角度。 2.仔細讀圖,捕捉信息。仔細地認讀圖表,全面準確地捕捉信息。要認真觀察,找出圖表中所含的信息:比較對象、比較角度及項目、各種數(shù) 3.整體了解,重視變化。應當對材料或圖表資料等有一個整體上的了解,把握住它的大主題,同時要特別重視數(shù)據(jù)的變化,數(shù)據(jù)變化往往說明這可能正是該材料的重要之處,可能就是得到觀點的源頭。 4.細節(jié)提示,留心注意。圖表中的一些細節(jié),往往有提示作用。一要注意題目中的關鍵詞,如表達方式轉(zhuǎn)換題,題干中往往有“上圖顯示”“用文字表述出來”等標志性詞語。表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析內(nèi)容,要直接客觀地反映圖表包含的信息。二要注意題目中的特殊限制,通常是句式表達的要求(單句還是復句)和字數(shù)的限制。三要注意在表達中不能出現(xiàn)語病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準確,如表明下降趨勢可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”,但其后不能用倍數(shù)。 5.簡明扼要,歸納概括。解答這類問題的共同點是簡明扼要地歸納概括,解答前通過正確分析圖表中所列內(nèi)容 例如:今年4月12日,國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飆升可能引發(fā)的后果發(fā)出預警。閱讀下面圖表,請你就我國糧食問題寫一條宣傳標語。(16字以內(nèi)) 【思維軌跡】 本題考查的是學生擴展語句的能力,屬 [來源:學科網(wǎng)ZXXK] 【參考答案】 國以糧為本,民以食為天。保護耕地,珍惜糧食。手中有糧,心里不慌。杜絕耕地拋荒,禁止濫占土地。糧食安全問題應當警鐘長鳴。 (二)圖文轉(zhuǎn)換類解題技巧 1.漫畫類 漫畫一般由標題、畫面、寓意三部分組成,標題和畫面是顯性的信息,而寓意則是隱性的信息。漫畫類解題技巧有: (1)看漫畫中的人、物、行為、關系、方式等。 (2)要看產(chǎn)生了什么結(jié)果、結(jié)論或狀態(tài)。 (3)思考產(chǎn)生的原因及揣摩人物的心理。 (4)能預示結(jié)果,概括時注意不遺漏?!?/SPAN> 在概括寓意時要注意:漫畫的目的主要是諷喻現(xiàn)實問題,所以很可能要選用諷刺、批判、告誡等含義的詞語。 例如:根據(jù)下列要求為漫畫寫一段文字。 雷鋒難當 概括說明畫面主要內(nèi)容。揭示漫畫反映了一種怎樣的社會現(xiàn)象。 【思維軌跡】 理解畫面中的兩個人物的行為、言行很關鍵,畫的標題也是解讀漫畫的一把鑰匙,概括時注意不能遺漏;而思考出產(chǎn)生畫面人物說話的原因則就能寫明反映的社會現(xiàn)象。[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K] 【參考答案】 畫面中一人想學雷鋒,說“我來幫你提行李”,另一個帶著許多行李包的人心里有陰影(云):“好心人?壞人?”畫題為《雷鋒難當》。反映了社會上可能有壞人行騙導致助人為樂者常被受助者懷疑(受助者不相信助人為樂者)的現(xiàn)象。 2.徽標類 (1)宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等。 (2)說明(介紹)畫面要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序)。 (3)注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對圖標的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象作出合理想象。 例如:下圖是第八屆中國藝術節(jié)節(jié)徽。該圖案以編鐘為主體,既體現(xiàn)了中華文化的源遠流長,又體現(xiàn)了舉辦地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾,又是象征吉祥如意的祥云,形似一個橫著的阿拉伯數(shù)字“8”。中間的圓形圖案是中國藝術節(jié)節(jié)徽,是每一屆藝術節(jié)設計節(jié)徽時必須采用的。請結(jié)合節(jié)徽圖案的含義,為“八藝節(jié)”主會場擬一副對聯(lián)。平仄不作要求,不超過30字。 【思維軌跡】 此題要求考生擬一副對聯(lián),解答時要注意題干中的提示信息,即:既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾,又是象征吉祥如意的祥云。根據(jù)信息提示,符合對聯(lián)的特點,便可以答題。 【參考答案】 示例:祥云朵朵,楚韻荊風迎賓客;編鐘聲聲,高山流水覓知音。 二、易錯提示 (一)信息歸結(jié)多余、遺漏或無中生有。例如:給下 有的考生做 【思維軌跡】 標題是閱讀漫畫的第一途徑,它有暗示漫畫寓意或諷刺對象的作用。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。描述畫面要注意漫畫中的“人、物”等信息,然后進行合理的想象,豐富畫面的信息,最后寫出創(chuàng)作意圖。本題的畫面中的人對耙采取的措施是否管用,“治標不治本”是個值得沉思的問題。 【參考答案】 題目:釘耙。畫面①:路上遭遇一釘耙。畫面②:一不小心挨了砸。畫面③:拿出釘子釘了耙。畫面④:但愿不再把人砸。 (二)信息推斷錯誤。信息推斷的失誤,其根本原因就是沒有真正看懂圖表。如上述的例題所述的提供不出標題,就是因為推斷時綜合不了圖表的所有信息而無法定奪并導致推斷錯誤。 (三)答案表述啰嗦。圖表轉(zhuǎn)換題最難最關鍵的就是怎樣選用語言來組織答案。學生往往不注意題目要求,或一五一十地把圖表內(nèi)容全都說明出來,其中夾雜很多數(shù)據(jù),語言不簡練,思路不清晰;或過于籠統(tǒng),不得要領甚至不著邊際,但前者情況較普遍。如對坐標曲線圖的分析,學生時而以年份為主,時而以產(chǎn)量或發(fā)展狀況為主,時而把兩者交織在一起分析;又如對復雜表格的分析,不能片面就一個角度來展開,要綜合分析三個維度:橫向角度、縱向角度、斜向角度??傊?,答案組織表述要全面準確反映圖表信息,符合題干的要求。 (四)表達出現(xiàn)語病。在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準確。表明增長趨勢的,可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長××倍”“與同期相比,增長……”等;表明下降趨勢可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”,但其后不能用倍數(shù)。表示程度范圍的概念有“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”“所有”“約幾成”等??傊?,要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達。 新題精練 1.請根據(jù)下表的內(nèi)容,按要求完成問題。(6分)[來源:學科網(wǎng)] 北京某旅游景點統(tǒng)計表
(1)看了上表之后,簡要概括該旅游景點2007年至2010年的發(fā)展情況。(35字以內(nèi))(3分) 答: _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ (2)根據(jù)往年情況,如進行樂觀預測,該旅游景點2011年度的情況將會怎樣?(35字以內(nèi))(3分) 答:__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 (1)雖然門票一漲再漲,但游客量也不斷增加,旅游收入直線上升。(三個方面都對給3分)(2)游客量可能因價格上漲而減少,但旅游收入將大幅上升。(3分) [來源:學.科.網(wǎng)] 【解析】 第(1)題回答要看四個縱行,作出歸納;第(2)題回答比前一小題要細微,既要細節(jié)提示、留心注意,又要整體了解、重視變化。 2.根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),請簡要說明我國留學生情況變化的三條規(guī)律。(6分) 近三年中國留學生人數(shù)調(diào)查(單位:萬人)
(1)_____________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________ (3)_____________________________________________________________ 【答案】 (1)我國留學人數(shù)連年遞增;(2)留學人數(shù)增加以自費留學為主;(3)留學出現(xiàn)低齡化趨勢。(每點2分) 【解析】根據(jù)表格可從留學生人數(shù)、公費和自費、學歷層次三個方面歸納:留學生人數(shù)逐年增加;多以自費留學為主;低齡留學生增長速度快。 3.請根據(jù)下圖,概括結(jié)論。(不超過20個字)(4分) 答:__________________________________________ 【答案】 中央財政用于“三農(nóng)”投入的經(jīng)費逐年增加。(如表意不完整酌情扣分) 【解析】 先指明對象:“‘十一五’時期中央財政用于‘三農(nóng)’投入”,再明確怎么樣:“經(jīng)費一年年地增加”,然后匯總并用簡潔的語言作出歸納。 4.仔細觀察下面這幅“中國環(huán)境標志”圖(底色是綠色),準確理解標志的含意,然后寫一段說明介紹的文字。(不少于40字)(6分) 答:__________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 中國環(huán)境標志圖形由中心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)組成;十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字;圖形的中心結(jié)構表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,其寓意為“全民聯(lián)合起來,共同保護人類賴以生存的環(huán)境”(公眾參與,共同保護環(huán)境)。(每個方面占2分) 【解析】 思路可以從事物構成的“環(huán)”字到暗示緊扣“環(huán)境”,再到我們?nèi)祟惿娴淖匀簧鐣h(huán)境,一環(huán)套一環(huán),全民環(huán)保動員。 答:________________________ ________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ 【答案】 示例:他昂首挺胸,眉頭微皺,左手按在胸口,仿佛在展望美麗的晨曦,又像在宣誓為抓住丑惡社會奮力肉搏,又似乎對他所揭露和鞭撻的人欲橫流的資 【解析】 思考表達這類解說詞,主要從兩個方面入手,一是介紹畫面形象,包含外貌、動作和心理描寫等;二是傳遞出人物所表現(xiàn)出來的內(nèi)在精神氣質(zhì)。 6.請針對下面漫畫反映的現(xiàn)象,談談自己的看法并提出一條合理的建議。(6 看法:________________________________________(3分) 建議:________________________________________(3分) 【答案】 示例:看法:整治違規(guī)招聘不能全依賴“媒體曝光”。媒體的監(jiān)督力量是有限的,“媒體曝光”這種監(jiān)督只能作為制度的補充。建議:在發(fā)揮媒體作用的同時,更應該建立并完善相關制度,從根本上杜絕違規(guī)招聘現(xiàn)象。(談看法觀點明確,言之成理,給3分;能提出合理建議,給3分) [來源:學。科。網(wǎng)] 【解析】 首先觀察漫畫的構成內(nèi)容,總結(jié)漫畫的主題觀點。此漫畫旨在警示社會對違規(guī)招聘的監(jiān)督力度有不足,關于建議,只要是切合要求,有一定合理性即可。 7.下面是新疆衛(wèi)視的臺標,請仔細觀察畫面,用簡明的語言介紹這一臺標的創(chuàng)意。(6分) 答:______________________________________________ 【答案】 臺標形似一位翩翩起舞的少女,具有濃郁的民族風情;同時整個圖案又是新疆的漢語拼音“XJ”的組合體;絲帶代表著絲綢之路,也代表了新疆人民渴望與內(nèi)陸溝通與交流的愿望。(每點2分) 【解析】 本題考查語言表達簡明、準確和圖文轉(zhuǎn)換能力,根據(jù)題意,應從“新疆臺標”的地域特色、文化內(nèi)涵、深刻寓意等角度分析其創(chuàng)意,表述時語言要簡明、準確。 |
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