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歌唱中的發(fā)音(原創(chuàng))

 成靖 2011-10-17

歌唱中的發(fā)音(原創(chuàng))  

2011-10-15 09:29:18|  分類: 默認分類 |  標簽: |字號 訂閱

           我曾跟張德玉副教授學(xué)過三年音樂,對歌唱的認識,對歌唱的感悟,都是在學(xué)習(xí)、探索和思考中收獲的。人的情感、情緒狀態(tài)及運動過程,是音樂的表情。音樂主情而不主性,是情感的藝術(shù)。什么是歌唱?我想,所謂的歌唱,指的是人的情感表達,它是音樂的表現(xiàn)形式之一。如果歌唱能做到聲音自如,聲區(qū)上下統(tǒng)一,聲質(zhì)圓潤悅耳,聲音穿透力強,那么歌唱就能扣人心弦。

       歌唱中的發(fā)聲應(yīng)有氣息的支持,應(yīng)有共鳴,位置高,上下聲音統(tǒng)一。我們在聽李谷一、王菲、張靚穎、劉歡、鄧麗君等歌星演唱時,能感受到他們的歌唱運用自如,能強能弱,圓潤,聲音傳得很遠,有穿透力,音色柔美,輕松自如,能持久。其重要的途徑和手段,就是掌握了發(fā)音的發(fā)放。歌唱固然有天賦,如果不講究歌唱的方法,不經(jīng)過后天的努力,再好的歌喉,唱出的歌,不是跑調(diào),就是失去音準。作為高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的歌唱,有它的方向,有它的腳步,有它的“眼睛”。歌唱的心理狀態(tài),關(guān)乎歌唱質(zhì)量。如有的人在練聲時感到有困難的音存在,面對觀眾的眼睛和熱情,這些困難,可能消失或減輕,也可能失衡或加劇。如何掌握歌唱中發(fā)聲呢?我想,學(xué)會欣賞是非常重要的,練聲更是重要的。優(yōu)美聲音的產(chǎn)生在于音樂審美的感知。它包含豐富的想象和情感體驗。而音樂的欣賞則是生產(chǎn)優(yōu)美音樂的標點。如欣賞民樂合奏曲《春江花月夜》時,就可領(lǐng)略曲中柔婉優(yōu)美的旋律。流暢多變的節(jié)奏和精致細膩的配器,就似一幅淡雅素麗的長卷山水畫,呈現(xiàn)在我們的眼簾上,就可讓我們翱翔于聯(lián)想的天空,又如欣賞《同一首歌》,當(dāng)我們置在優(yōu)雅的情境之中,就會自然生發(fā)出“敦煌為圓心的民族,海岸線像一只船,那長城就像五千年未待的夢,漢字有誰不懂,一樣膚色和臉孔,跨越黃河?xùn)|,登上泰山頂,我向西,引北風(fēng),身影婆娑?!钡母惺?。欣賞音樂是完美歌唱的一個基礎(chǔ)。同一首歌,不同人的感受肯定是不同的,有的覺得悅耳,有的人覺得難聽,這是正常的,就像人們常說的:“有一千個觀眾,就有一千個哈姆雷特。”欣賞音樂,理解音樂,對歌唱而言都屬于通感的范疇,正如錢鐘書所說的那樣:花紅得發(fā)“熱”,山綠得發(fā)“冷”,鳥聲竟薰了“香”,風(fēng)聲竟染了“綠”。白云“學(xué)”得流水聲,綠影“生”寂靜感,月光有“簌”可“聽”,燕語和“剪”一樣“明利”,鳥聲如“丸”可以拋落,五官的感覺簡直是有如相通,彼此相生。有了生活的體驗,有了視覺和聽覺,在欣賞曲名時,就可以在無聲中聽到有聲。聆聽名曲時,也可以在無形中見到優(yōu)美的畫面,如韓愈在《聽穎師彈琴》中的“喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰”的景致;欣賞德彪西的《大?!?,會讓人聯(lián)想到藍色的海洋,飛翔的海鷗;欣賞格羅菲的《大峽谷》,便會想到險峻的峽谷;欣賞舞劇《天鵝湖》里的“四小天鵝”的樂曲時,可以聯(lián)想到明快、亮調(diào)的優(yōu)美彩配置。這一切的一切,都是為了感知音樂,都是為了把歌唱中的發(fā)聲有機地結(jié)合起來,為了準確的發(fā)音服務(wù)。正如意大利著名的歌唱家巴拉所說的:“歌唱不應(yīng)當(dāng)是聲音,而是用整個發(fā)聲機能活動?!?/FONT>

         歌唱靠的是聲音,而聲音來源于聲帶。聲帶是發(fā)音器官的聲源部分。聲帶是兩片位于喉節(jié)上端的三棱形的薄膜組成,左右各一,它的前三分之二是薄膜,后三分之一薄膜里包有軟骨,聲帶由許多有彈性的纖維組成,另外有許多筋肉幫助它動作。兩片薄膜之間是聲門,當(dāng)我們吸氣時,聲帶左右分離,開成聲門,讓氣息流入,此時起發(fā)聲就開始運做,里邊的氣息就會向聲門沖擊,壓出的氣,沖開聲門振動,聲帶就產(chǎn)生聲音了。壓氣出聲門的力量與聲門閉合阻氣出來的力量,構(gòu)成了一對矛盾,這對矛盾越尖銳,發(fā)聲越輕松,越省氣,越省力。假聲帶位于真聲帶的上方,它的作用不甚明了,大概是當(dāng)真聲帶發(fā)聲時,作為輔助之用,又可以防止污物侵入真聲帶及防止咽食物時,落入聲門。發(fā)“胸”聲時,聲帶做整體運動,發(fā)“頭聲”時,聲帶做邊緣振動,發(fā)聲由低到高。學(xué)歌唱的人通過長期的刻苦磨練,是可以掌握發(fā)音技巧的。如果僅僅會用“胸聲”發(fā)音,用“胸聲”的方法來發(fā)高音,那就會困難;如果用這種方法勉強發(fā)高音,就會導(dǎo)致發(fā)音器官的病變,如聲帶充血,水腫,最后高音也將出現(xiàn)障礙。歌唱時不是聲門直接擋氣,而是假聲帶擋氣,假聲帶越會擋氣,聲音越自如,聲音才能自如飛翔。發(fā)聲時,聲帶以下是氣,聲帶以上是聲音,呼吸產(chǎn)生一個氣壓,而假聲帶阻氣,能使聲音流暢,下邊氣息就得到了保持,會將聲音源泉不斷地往外送出。每唱出一個音,都需要把音控制在前面來,除個別因歌曲表現(xiàn)的需要外,聲音從頭到尾都應(yīng)保持在同一音型和位置上。

         歌唱要發(fā)聲,而發(fā)聲就要打開喉嚨。所謂打開喉嚨,就是要打開喉咽和口咽腔。具體的做法就是放松下巴,在較深氣息的支持下,將喉頭向下穩(wěn)定在一個位置上。與此同時,還要積極地抬起軟腭,打開頜關(guān)節(jié),使咽壁站立,從而形成一條想象中的自上而下的歌唱管道,以保證聲音能自由地收放。在肌體活動的過程中,將喉頭向下穩(wěn)定在一個適當(dāng)?shù)奈恢蒙希歉枵卟豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。感知音樂,聆聽聲響,接受信息,就能將藝術(shù)的通感融入自我的審美感受之中,就能把歌唱與舞蹈、戲劇、美術(shù)有機結(jié)合在一塊。我國著名的音樂教育家沈湘說過:歌唱時要把喉頭始終保持在下面。無論是男女,好是高低聲部,歌唱的喉頭一定要往下拉。喉頭如能往下拉,聲音就越能往上唱,共鳴點就越集中,”古人云:擅歌者必先調(diào)其氣。氣息是好聲音的動力和源泉,更是好聲音的“眼睛”。優(yōu)秀歌者的聲部是好的,姿態(tài)也是好的,而“眼睛”在于聽眾,聽眾是群體的宣傳器。發(fā)揮感覺或意象之間的混合和交錯的聯(lián)想作用,不僅有助于聽眾對音樂作品的了解,還有助于發(fā)展聽眾的藝術(shù)思維能力和審美能力。因此,沒有好聲音的支持,一切的歌唱都是空的。歌唱中的正確呼吸是深呼吸,即先將氣息從腹部和小腹處自然地吐干凈,保持胸部不動,兩肋積極擴張,吐氣后馬上用聞花般的感受向下吸入氣息并保持。吸氣的同時,可以體會到橫隔膜下降。吸氣時,只要將小腹微微內(nèi)收,用腰圍擴張的感覺去歌唱,一定會收到很佳的歌唱效果。歌唱用氣的形式是多樣的,如果用抬鋼琴的感覺去體會歌唱,那么氣息將會沉下,橫膈膜也會下降。歌唱的窗戶一旦打開,就打開了真正的喉嚨。打開喉嚨的歌唱,是原生的歌唱,更是科學(xué)的歌唱。如果不強調(diào)氣息沉下來,而吸的很淺,吐的也很淺,那么打開喉嚨時,喉結(jié)的穩(wěn)定度就會存在著達不到氣息的緩沖,就會存在不夠到位的問題。因為氣息沉不下來的壓力在胸部和喉部,歌唱時一張嘴,舌骨和甲狀骨勢必卡在一起擋氣,就會影響喉嚨的收斂,就會引起喉位上提,從而影響喉位的穩(wěn)定。氣息是歌唱的主流元素,當(dāng)氣息處于下沉的狀態(tài),橫膈膜也會下降,腹部肌肉群控制氣息的能力也會得到加強。解決了喉咽部的壓力,就解決了喉部的壓力。

         學(xué)過音樂的人都知道,沒有音樂欣賞的歌唱,是不完美的歌唱,沒有高位置的歌唱,更是不完美的歌唱。無論是什么聲部,頭腔共鳴的獲得,需要高深的技巧,它要求歌唱者做到興奮、激情,只要輕松地打開鼻咽腔,讓鼻咽腔部分興奮起來,就能完成高位置的歌唱。獲得頭腔共鳴的方法很多,如微笑狀、興奮狀等等,目的是讓聲音在鼻梁眉心處唱出哭泣的感覺。歌唱者要想得到上下統(tǒng)一的高泛音共鳴,千萬不可忽略打開喉嚨和喉位置的穩(wěn)定。對自然界或現(xiàn)實生活中的某種聲響的模擬,如鳥鳴聲、雷聲、機器聲等,或是借用某一種既定的音調(diào)或樂器,象征某種形象,或以各種藝術(shù)手法,表現(xiàn)事物的態(tài)勢,靜態(tài)的如目光、黎明、柳樹等;動態(tài)的如馬不停蹄,波濤洶涌,萬里行軍等,也是獲得上下統(tǒng)一的高泛音共鳴的源泉之一。只有放下喉嚨,打開喉嚨,產(chǎn)生共鳴,使喉咽腔協(xié)調(diào)通暢,直達鼻咽腔和頭腔,才能更有效地使鼻咽腔和頭腔產(chǎn)生共振,從而產(chǎn)生穿透力很強的“高位置”的“頭腔”,進而產(chǎn)生共鳴。歌唱不僅能激起人們的某種情感,還激起人們對生活的憧憬和向往。優(yōu)美的歌聲不僅能影響人的表情,還能影響人的意志。它能起著其它姐妹藝術(shù)所無法比擬的作用。邁克爾.杰克遜的風(fēng)采在于搖滾樂《我們同屬于一個世界》,郭峰的《讓世界充滿愛》,讓人活在“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”之中……輕松、優(yōu)雅、休閑、愉悅的歌唱能使人忘卻整日的勞作所帶來的疲倦。歌唱者一般都站著唱的,掌握正確站立的姿勢,是歌者所必需的。歌唱者無論是站在舞臺上,還是站在聲樂課上,都要始終保持全身心的自然放松和積極向上的歌唱姿勢,不能松松垮垮或僵硬拘謹,要始終處于“松而不懈,緊而不僵”的最佳的狀態(tài)之中,以便更好地順暢氣息,打開喉嚨。

        歌唱者演唱時的身體的前半部分和后半部分是處在“前松后緊”的狀態(tài)之中的,只有做到身體前半部分的“松”,才能完成后半部分的“緊”。歌唱者的上胸部應(yīng)是自然地挺起,胸肌應(yīng)放松,不緊,不壓,不憋,不塌;雙肩與胳膊要自然松重,呼吸時決不能抬肩;面部肌肉不能緊張,表情應(yīng)興奮而舒展,眼應(yīng)炯炯有神,心也應(yīng)沉著冷靜。頭的前部,嘴角一下,包括下巴、下頜、下腭的各部分肌肉、牙關(guān)節(jié)、舌根、前頸部要處于非常放松的那種“懶洋洋”的狀態(tài)。正如羅丹所說的“藝術(shù)就是感情”那樣,把放松與獲得的情感體驗融合在一塊,自然就有“言之不足詠歌之,詠歌不足舞之蹈之“的感受,自然就會生成“聽之而任之,任之而隨之”的心情。消除緊張的心理,目的在于激起興奮點,在于協(xié)調(diào)身體各部分的機能。對于身體后部分,脊柱的支撐足以滿足歌者的發(fā)聲。只要挺拔脊柱,頸椎上端略微梗直,就可以形成頭部重量的軸心,就可以在不用力的情況下,給咽腔通道一個固立的穩(wěn)定,從而推助共鳴的形成。歌唱中的發(fā)音訓(xùn)練,就靠“前”靠“后”的問題爭論歷來已久,今后可能還要繼續(xù)下去,這是因為藝術(shù)存在著一個風(fēng)格和流派的問題,值得一提的是無論什么唱法都存在一個“前”“后”關(guān)系的問題?!扒啊薄昂蟆钡膯栴}實質(zhì)是吐字、咬字和共鳴的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的問題。演唱中的“字正腔圓”很有哲理性,因為它把共鳴與咬字、吐字協(xié)調(diào)了起來。音樂作品最深沉的意蘊,多是將無窮之意隱含在有盡的形式之中,具有多義性和模糊性,而歌唱最深層的意蘊在于聲的協(xié)調(diào)與完美,在于靠“前”與靠“后’的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,具有理想性和現(xiàn)實性。在歌唱中,如果一味地強調(diào)靠“前”,特別是過分地強調(diào)口腔共鳴,而不顧打開喉嚨,不注意咬字和吐字,不強調(diào)明亮集中的聲音色彩,那么給聽眾留下的聲音就很沉悶,如果唱詞模糊,那么聽眾也會覺得這是歌者的一種缺失。有人認為歌唱的訓(xùn)練,實質(zhì)就是發(fā)音的訓(xùn)練,這種觀點是不完整的。歌唱的訓(xùn)練,實質(zhì)是由系列活動組成的,不能強調(diào)一個方面,而忽視另一方面。歌唱者在歌唱時的心理狀態(tài)是很重要。一方面要解除不必要的肌肉緊張,另一方面還要解除不必要的精神緊張。只要持之以恒地參與練習(xí)和舞臺實戰(zhàn),就能生產(chǎn)出好聲音,就能掌握歌唱中發(fā)音。

 只限在網(wǎng)易上刊發(fā)鄭隆生(筆名:黃山曉風(fēng))2009年8月25日下午3時即興寫于黃山中心城區(qū)——屯溪    

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