第四章 明亮圓潤的歌唱發(fā)音 良好的歌唱呼吸,為歌唱提供了最重要、也是最基本的條件。沒有呼吸就沒有歌唱。然而,有了歌唱呼吸是不是就等于有了歌唱呢?這是不能劃等號(hào)的,因?yàn)槁曇舻漠a(chǎn)生既離不開呼吸,也離不開發(fā)聲器官的作用。發(fā)聲器官是怎樣發(fā)生的呢?我們先了解一些發(fā)聲生理方面的知識(shí)。 一、發(fā)聲器官及發(fā)聲原理 發(fā)聲器官是由喉嚨及其肌肉、軟骨和聲帶組成。氣管的上部是喉頭,喉頭中部有一個(gè)器官叫聲帶,共有一對,左右并列,性質(zhì)相當(dāng)于兩條很強(qiáng)的韌帶,表面很均勻的蓋有一層粘膜,聲帶是唱歌的發(fā)音體,聲音便是由聲帶的振動(dòng)發(fā)出來的。喉頭是一個(gè)精巧的小室,在軟骨和肌肉的相互作用下,能夠?qū)β晭нM(jìn)行調(diào)節(jié),吸氣時(shí)使兩條聲帶分離,聲門打開;呼氣發(fā)聲時(shí),兩條聲帶又相互靠攏,在呼吸的作用下,能調(diào)節(jié)其長度、厚度和張力,使聲音產(chǎn)生高低強(qiáng)弱的變化?!?/P> 在發(fā)聲開始前,聲帶進(jìn)入發(fā)生準(zhǔn)備狀態(tài)。開始發(fā)聲時(shí),兩聲帶達(dá)到必要的緊張度并相互靠攏或閉合,使聲門關(guān)閉。此時(shí)由于呼吸肌群的作用,儲(chǔ)存在肺泡、支氣管里的空氣被排出,使聲門下氣壓開始增高,當(dāng)氣壓超出聲帶閉合緊度時(shí),空氣就會(huì)周期性地迫使聲帶稍向兩側(cè)分開沖出來。在沖出后的一瞬間,聲帶借本身的彈力以及縮小聲門肌肉的作用,聲帶重又恢復(fù)原來閉合的狀態(tài)。接著又是增高氣壓、沖開聲帶和隨之閉合。由于聲帶有節(jié)律地沖開與閉合一系列振動(dòng),氣流通過聲門形成一系列“氣噴”造成空氣稠密和稀疏相間的動(dòng)蕩狀態(tài)而形成聲波,即聲門波。此聲門波再經(jīng)喉腔、咽腔、口腔、鼻腔等共鳴體的放大與美化,就成為人的嗓音,即人生。 二、真聲、假聲和混合聲 真聲:音色明亮而飽滿的一種聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為:發(fā)聲時(shí)聲帶拉緊,兩聲帶靠攏,作整體振動(dòng);聲帶張力較強(qiáng),且依張力大小來調(diào)節(jié)音的高低。真聲主要是固體振動(dòng),發(fā)出的聲音剛勁有力,明亮結(jié)實(shí),使用中、低聲區(qū)方便自如,與人平時(shí)講話的音質(zhì)比較接近。真聲發(fā)出的聲音具有強(qiáng)烈的“個(gè)性”。如:當(dāng)我們聽某人說話就知道是誰。但真聲的音域不寬,音域約從g-f2,不產(chǎn)生換聲區(qū)或換聲點(diǎn),在g2以上的聲音變成假聲,出現(xiàn)明顯的換聲痕跡。由于歌唱有音高、時(shí)值的要求,完全用真聲就不能很好的使用歌唱的要求?!?/P> 假聲:音色帶有特殊矯揉意味的聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為:發(fā)生時(shí)聲帶振動(dòng)相對放松,聲帶張力不強(qiáng);聲帶在拉緊的狀態(tài)下,作邊緣振動(dòng);聲音的組成既有氣體振動(dòng)的成分,也有邊緣振動(dòng)(固體)震動(dòng)的成分。音質(zhì)不同與真聲。假聲的音域從c-a2/c3,在#f2 以上聲音的威力得到充分發(fā)揮。但假聲里泛音成分少,因而中低聲區(qū)的聲音不夠結(jié)實(shí)。如果高音用純假聲,就會(huì)使得音色單調(diào)、失去“個(gè)性”、無表現(xiàn)力?!?/P> 混合聲:是真聲和假聲兩者想混合的聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為:從低聲區(qū)開始,就使聲帶邊緣變薄,參入少量假聲,隨著聲音的上行,假聲成分逐漸增多,但仍不失少量真聲。中聲區(qū)真假聲近于相半,混合共鳴較好?;旌下暤囊粲蜉^寬,約從a-a2/a3.整個(gè)聲區(qū)自下而上均為真假聲混合。聲音統(tǒng)一連貫,無明顯換聲區(qū)或換聲點(diǎn)。這種聲音的效果是“真中有假,假中有真,真假難分”,“真聲不炸,假聲不虛,混在一起”。一般說來唱高音時(shí)假聲成分多些,唱低音時(shí)真聲成分多些,唱中音時(shí)真假混合成分多些?!?/P> 混合聲使高音明亮,低音結(jié)實(shí),由于它具有真聲色彩,比較接近我們民族的語言,容易做到吐字清楚,聲音上下貫通又比較方便,所以,它符合中國觀眾的欣賞習(xí)慣?;旌下曇驯辉絹碓蕉嗟拿褡宄ǜ璩咚捎?。其實(shí),在我國傳統(tǒng)戲曲、曲藝、民歌中混合聲早已有應(yīng)用,只不過由于它們各自有著不同的劇種風(fēng)格、語言和地方欣賞習(xí)慣,所使用的真假聲比例不同而已。民族唱法所追求的自然混合聲,必須經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練才能獲得。 三、混合聲科學(xué)的訓(xùn)練方法 1、“哼鳴”唱法練習(xí): “哼鳴”是日常生活中常見的動(dòng)作。歌唱中的哼鳴練習(xí)同生活中的哼鳴動(dòng)作原則上沒有區(qū)別,只是要求“哼鳴”時(shí)喉頭放松,把“哼”的感覺置于嘆氣的呼吸狀態(tài)上,發(fā)聲時(shí)嘴不張開把“M”音加以延長。哼唱的好處是使喉腔自由與放松并防止喉音。如果整個(gè)聲音通道不是處于全然放松的狀態(tài),就不能把“哼鳴”唱好?!?/P> 練習(xí)閉口哼唱時(shí)注意: (1)身體自然直立,胸部自然擴(kuò)張,兩肩放松,吸進(jìn)適量(不能過多)的氣息。哼唱時(shí)身體一定要保持吸氣的姿勢。 (2)嘴唇松閉,舌頭自然平放,舌尖輕靠著下牙根,下顎和頸部肌肉放松,上下牙略微分開,不要咬緊。 (3)哼唱時(shí),應(yīng)感覺到聲音是集中在鼻腔頂端,眉眼的上方,不論音的高低如何變化,聲音的感覺位置至少要保持在這個(gè)高度?!?/P> (4)哼唱時(shí)鼻、齒、唇可以感覺到輕微的顫動(dòng)。 練習(xí)時(shí)先唱“M”,再位置不改變的前提下唱“MI”、“MA” <1>1---|3---|5---|5---|3---|1---|| m………………,m………………?!………………,mi………………。m………………,ma………………。 <2>54?。常玻保瓅| m mi ma <3>12 34 | 54 32 | 1- || m <4>i7 65 | 43 21 | 1- || m mi ma <1><2><3>條用較慢的速度,音與音的連接要非常連貫,注意氣的流出要均勻舒暢。 <4>條速度可以快一點(diǎn)。音調(diào)可以依各人情況升高或降低。上行時(shí),以開始音C半音模進(jìn)向上升高至G,然后再下行還原到起音音高。不同的音部,可以根據(jù)聲部的特點(diǎn),調(diào)整音域、上下的浮動(dòng)?! 【毩?xí)哼鳴時(shí),方法一定要正確,如若不正確,發(fā)出的聲音又緊又逼,帶出來的聲音也就不可能有好的效果。哼唱正確了,帶出來的聲音才會(huì)好。自我檢查哼鳴的對錯(cuò),可以在哼鳴時(shí)對著鏡子看嘴巴是否能隨便動(dòng)作,而不影響聲音的發(fā)出。如果不影響,說明哼唱是正確的。這樣,用哼鳴這種方法唱時(shí),嘴巴在做咬字動(dòng)作和做表情動(dòng)作時(shí),就不會(huì)影響聲音?! 〕猰i,ma時(shí)逐漸把嘴張開,發(fā)聲要自然而不費(fèi)力。口張開時(shí),聲音的感覺位置要保持在哼唱的高度,防止口一開位置就掉了下來。也就是說聲音不能脫離呼吸,而應(yīng)該似乎是把聲音嘆在氣息上,這樣唱出來的聲音就有呼吸的支持,聲音通暢,寬亮,形成一個(gè)整體的歌唱感覺?!?/P> 用這種方法練習(xí)湖南民歌《瀏陽河》、陜北民歌《咱們的領(lǐng)袖毛主席》 2、母音練習(xí) 聲樂練聲時(shí)多采用“咪”、“媽”等進(jìn)行練習(xí)。戲曲練聲(通常叫喊嗓)多采用“衣”、“呀”等進(jìn)行練聲,這就叫做母音練習(xí)?!?/P> 母音是語言和歌唱發(fā)音的主要因素,因此,唱好母音對于歌唱來說非常重要。聲樂訓(xùn)練常用的母音是a,e,i,o,u.這些母音的發(fā)音有寬有窄,有暗有亮,位置有前有后。為了使歌唱的發(fā)音位置統(tǒng)一,音色統(tǒng)一,符合民族唱法的聲音要求,而且便于咬字,可把以上母音結(jié)合成“妹、媽、咪、歐、努”,并按聲音色彩分成寬窄兩組。“烏、歐”為寬母音組,“衣、呃”為窄母音組。訓(xùn)練時(shí),兩組母音結(jié)合使用,將能取得較好的聲音效果?!?/P> 兩組母音在訓(xùn)練時(shí)有著不同的作用和效果,使用“烏、歐”母音時(shí),便于打開喉嚨,使聲音松、通,有垂直感,是聲音獲得圓潤飽滿的基礎(chǔ)之一?!?/P> 寬母音練習(xí): (1)i7 65 | 43 21 | 1-|| 努 (2)5432 1234 | 5432 1 || 努 “努”是使用“哼鳴”與“烏”母音結(jié)合的辦法。它在集中的哼嗚位置上唱出帶有暗、圓的烏音,使聲音具有松、通和垂直感,有有哼鳴集中的位置,這樣,所發(fā)出的聲音就會(huì)有既圓潤飽滿,有集中明亮的效果。注意,吸入氣息后,一定要保持吸氣狀態(tài)去唱,盡量找到發(fā)聲時(shí)松、通、垂直的感覺。旋律上行時(shí),吸氣狀態(tài)要加強(qiáng)?!?/P> 在“烏、歐”母音練習(xí)時(shí),還要用它來帶其他的字(其他的母音),使別的母音也具有“烏、歐”母音的特點(diǎn)和色彩,也就是松、通和垂直感。 ?。担场。矗玻保担场。矗玻保 ∨ W 啊 努 呃 衣 這個(gè)練習(xí)體現(xiàn)了“烏”帶“啊、呃、衣”等母音。并使這些母音都帶上“烏”母音的感覺和色彩。由于“烏”母音能使聲音松、通和垂直,喉嚨又便于打開的特點(diǎn),帶出來的其他母音也同樣具有同樣的特點(diǎn)。注意換字時(shí)咬字的動(dòng)作不能太大,以免破壞喉嚨的打開和聲音的垂直?!?/P> 以這種方法練習(xí)《珊瑚頌》、《我們就是黃河、泰山》、《駿馬奔馳保邊疆》、《沒有強(qiáng)大的祖國哪有幸福的家》、《贊歌》、《毛主席的話兒記心上》、《牡丹之歌》、《英雄的贊歌》等歌曲?!?/P> 窄母音練習(xí): 使用“呃、衣”母音與使用“烏、歐”母音有所不同,雖然在歌唱的整體感覺上是一致的,但由于“呃、衣”母音比較集中、靠前、聲音張力也強(qiáng),因此聲音較為明亮,富有靈活性,聲音位置也高。如果在練習(xí)中,配合好氣息和打開喉嚨,保持聲音垂直的感覺,那“呃、衣”母音的音色就是很甜美的,帶上其他母音,使其他母音也具有這種色彩。 如 53?。矗玻保担场。矗玻保∵洹 尅 ∵洹 ∵洹 ∶谩 ∵洹 ∶谩 尅 ∵洹 ∶谩 ∶ ∵?/P> 用“咪、妹”帶“媽”,寬母音“媽”容易散、空、垮,用“衣、呃”去帶,聲音就比較集中,明亮,聲音位置也不會(huì)變。用這種方法演唱中國歌曲和民歌都很適合,不僅吐字清晰,而且音色明亮甜美?!?/P> 通過“烏、歐”、“呃、衣”兩組母音的練習(xí),知道了他們所具有的不同性質(zhì)和色彩,是使嗓音的發(fā)音能力得到提高的兩個(gè)方面。要想獲得圓潤明亮的嗓音,兩方面都不能缺少。如果兩方面結(jié)合起來練聲和練唱,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):嗓音的發(fā)音能力得到改善,變得明亮圓潤不再是尖的、緊的,也不再是渾濁的、悶暗的。隨著發(fā)音能力的提高,適合唱的曲目范圍越來越大。 3、假聲位置的作用 在學(xué)習(xí)歌唱的過程中,經(jīng)常會(huì)聽到聲音要有高位置的要求。最能體現(xiàn)高位置的聲音是“假聲”。唱假聲的時(shí)候,喉嚨一般都是開的、松弛的,氣息也不僵,上下容易連成一條垂直的氣柱感覺,所以聲音比較柔和圓潤、通暢、統(tǒng)一,演唱時(shí)也相對省力。但聲音不夠結(jié)實(shí)。如果根據(jù)假聲的特點(diǎn),發(fā)揮假聲的優(yōu)點(diǎn),即可在保持假聲演唱時(shí)的基礎(chǔ)上把聲音放出來,以增加聲帶的張力,摻入真聲成分,就會(huì)形成明亮圓潤的混合聲效果。同時(shí)音域也得到擴(kuò)展?!?/P> 也可以這樣理解和體會(huì),就是把假聲放大,變成明亮而有力度的聲音,但一定要在不改變唱假聲的歌唱狀態(tài)下來放大聲音,使所有的字都統(tǒng)一在假聲的位置轉(zhuǎn)換,字的轉(zhuǎn)換動(dòng)作要小,而且每個(gè)字都是在相同感覺下轉(zhuǎn)換的。同時(shí)也要與氣息配合好,保持氣息深度,否則聲音就會(huì)發(fā)虛,反而放不出聲音?!?/P> 開始使用假聲位置時(shí),可能有些不習(xí)慣,也可能一下子難以把聲音放大,這個(gè)過程是正常的。只要堅(jiān)持練習(xí)就能掌握。下,保持位置來帶聲音,一直唱到低音時(shí)仍然是假聲位置的感覺,加上氣息的配合,便能得到混合效果。 (1)i7 65 | 43 21 || 咪 媽 (2)54 32 1 | 53 42 1 || 烏 歐 啊 烏 呃 衣 (3)5 5 | 5 5 | 5 5 | 54 32 | 1- || 烏 歐 啊 呃 衣 烏 另外,還可通過不出聲或小聲向遠(yuǎn)方喊人和急切與人耳語時(shí)的那種狀態(tài),來體會(huì)假聲發(fā)音的位置,以及氣息保持吸氣狀態(tài)的感覺。用這種感覺把聲音放出來后,再根據(jù)自身的嗓音條件來調(diào)節(jié)真假聲的比例,注意真假聲調(diào)節(jié)一定要在氣息支持的情況下調(diào)節(jié),如果沒有氣息的支持,就不可能得到較高位置的混合聲。 |